Kulcsszavak megfelelő hangsúlyozása

AMIKOR beszélsz vagy felolvasol, nemcsak az a fontos, hogy helyesen mondd ki a szavakat, hanem az is, hogy úgy hangsúlyozd a kulcsszavakat és a lényeges kifejezéseket, hogy világosan tudd közölni másokkal a gondolatokat.

A kulcsszavak megfelelő hangsúlyozása nemcsak annyit jelent, hogy néhány, vagy esetleg több szónak egy kicsit nagyobb nyomatékot adsz. A megfelelő szavakat kell hangsúlyoznod. Ha nem a megfelelő szavakat hangsúlyozod, akkor a mondanivalód esetleg homályos lesz a hallgatóidnak, és emiatt hagyják, hogy elkalandozzon az elméjük. Még ha információban gazdag is az anyag, nem lesz olyan ösztönző hatással a hallgatóságra, ha nem jól hangsúlyozod a kulcsszavakat az előadásban.

Többféle módszerrel lehet hangsúlyozni, melyeket gyakran együtt alkalmaznak: nagyobb hangerővel, fokozottabb érzelmi töltéssel, lassú és megfontolt beszéddel, egy kijelentés előtt vagy/és után tartott szünettel, gesztikulációval és arcjátékkal. Vannak olyan nyelvek, amelyekben úgy is lehet hangsúlyozni, ha levisszük vagy felemeljük a hangunkat. Az anyagot és a körülményeket figyelembe véve határozd meg, melyik módszer volna a legmegfelelőbb.

Amikor eldöntöd, mit fogsz hangsúlyozni, figyelj a következőkre: 1. Azt, hogy egy mondatban mely szavakat kell hangsúlyozni, nemcsak a mondat, hanem a szövegkörnyezet is meghatározza. 2. A kulcsszavak hangsúlyozásával egy új gondolatot is nyomatékosíthatunk, akár egy új fő gondolatról, akár gondolatváltásról van szó. A hangsúly az érvelési menet végére is felhívhatja a figyelmet. 3. Az előadó akkor is élhet a kulcsszavak hangsúlyozásával, ha ki akarja fejezni, hogy neki milyen érzései vannak az anyaggal kapcsolatban. 4. A kulcsszavak megfelelő hangsúlyozását az előadás fő pontjainak kiemelésére is lehet használni.

Ahhoz, hogy az előadó vagy a felolvasó figyelembe tudja venni ezeket a szempontokat, világosan meg kell értenie az anyagot, és őszintén vágynia kell rá, hogy a hallgatóság be tudja fogadni azt. A Nehémiás 8:8 (NW) ezt írja arról, hogyan oktatták a népet Ezsdrás napjaiban: „Felolvastak a könyvből, az igaz Isten törvényéből, kifejtették azt, és megmagyarázták a jelentését; segítettek megérteni az olvasottakat.” Akik akkor felolvasták és magyarázták Isten Törvényét, nyilván felismerték, milyen fontos segíteniük a hallgatóknak, hogy megértsék, alkalmazzák és megőrizzék az emlékezetükben az olvasottakat.

Mi okozhat nehézséget? A legtöbb ember világosan tudja kifejezni magát a szokásos, hétköznapi beszélgetésekkor. Amikor azonban mások által írt anyagot olvasnak, kihívást jelenthet számukra annak eldöntése, hogy melyik szót vagy kifejezést kell hangsúlyozniuk. A megoldás az anyag világos megértésében rejlik. Ehhez gondosan át kell tanulmányozni a leírtakat. Ha tehát megkérnek arra, hogy olvass fel valamilyen anyagot a gyülekezeti összejövetelen, alaposan fel kell készülnöd.

Vannak, akik nem a kulcsszavakat hangsúlyozzák, hanem „időszakos hangsúlyozást” alkalmaznak. Ők szinte szabályos időközönként hangsúlyoznak egy-egy szót, akár van értelme ennek a hangsúlyozásnak, akár nincs. Mások a névelőknek, a névutóknak, illetve a jelzős szerkezetekben a jelzett szónak adnak nagyobb nyomatékot, pedig ezek általában hangsúlytalanok. Ha a hangsúlyozással nem tesszük érthetőbbé a gondolatot, akkor az alkalmazása nagyon hamar idegesítően modorossá válhat.

Néhány előadó úgy próbálja hangsúlyozni a kulcsszavakat, hogy felemeli a hangját, ami úgy hat, mintha megdorgálná a hallgatókat. Ezzel persze csak ritkán ér el jó hatást. Ha a kulcsszavak hangsúlyozása nem hangzik természetesen, az előadó azt a benyomást keltheti a hallgatókban, mintha leereszkedő hangnemben beszélne hozzájuk. Mennyivel jobb, ha egyszerűen csak szeretettel és azzal a szándékkal beszél, hogy segítsen nekik megérteni, hogy az elmondottak összhangban vannak a Szentírással, és ésszerűek!

Hogyan fejlődhetsz? Akinek nem erőssége a kulcsszavak hangsúlyozása, gyakran nem is tud erről a hiányosságáról, és talán valaki másnak kell felhívnia erre a figyelmét. Ha javítanod kell ezen a területen, az iskolafelvigyázód segíteni fog. Ezenkívül nyugodtan segítséget kérhetsz valakitől, aki jó előadó. Kérd meg, hogy hallgassa meg figyelmesen a felolvasásodat és a beszédedet, majd mondja meg, miben fejlődhetnél.

Eleinte a tanácsadód azt javasolhatja neked, hogy egy Őrtorony-cikken gyakorolj. Minden bizonnyal azt fogja mondani, hogy elemezz minden egyes mondatot, és állapítsd meg, mely szavakat vagy kifejezéseket kell hangsúlyozni ahhoz, hogy mások könnyen megérthessék a szöveget. Arra emlékeztethet, hogy a dőlt betűvel szedett szavakra különösen figyelj oda. Ne feledd, hogy egy mondatban a szavak összetartoznak! Gyakran egy egész szócsoportot kell hangsúlyozni, nem csupán egyetlen szót. A tanulókat arra is buzdíthatják, hogy figyeljék meg jobban, hogyan jelzik a hangsúlyjelek a helyes hangsúlyozást, ha az ő nyelvükön használnak ilyen jeleket.

A hangsúlyozás megtanulásának következő lépéseként a tanácsadód arra ösztönözhet, hogy figyelj a szövegösszefüggésre, ami persze nemcsak egyetlen mondat figyelembevételét jelenti. Milyen központi gondolatot fejt ki a bekezdés? Hogyan kellene ennek befolyásolnia azt, hogy mit hangsúlyozol az egyes mondatokban? Nézd meg a cikk címét, és azt a kövér betűkkel szedett alcímet, ahol éppen jársz! Milyen hatással vannak ezek arra, hogy mely kifejezéseket kell hangsúlyozni? Erre mind figyelned kell. Vigyázz azonban, hogy ne hangsúlyozz erőteljesen túl sok szót!

Akár rögtönzött beszédet mondasz, akár olvasol, a tanácsadód arra is buzdíthat, hogy engedd, hogy az érvelési menet hatással legyen a kulcsszavak hangsúlyozására. Ismerned kell azokat a helyeket, ahol az érvelési menet véget ér, vagy ahol az előadás az egyik fontos gondolatról egy másikra vált. A hallgatóid értékelni fogják, ha az előadásmódod felhívja a figyelmüket ezekre a helyekre. Ezt olyan kifejezések hangsúlyozásával lehet elérni, mint az először is, most pedig, a következőkben, végül, így, ebből következik és ezért.

A tanácsadód azokra a gondolatokra is felhívhatja a figyelmedet, amelyeknek különleges érzelmi töltést kellene adnod. Ehhez olyan szavakat hangsúlyozhatsz, mint a nagyon, feltétlenül, semmi esetre sem, elképzelhetetlen, fontos és mindig. Ha ezt teszed, az befolyásolhatja a hallgatóság érzéseit az elmondottak iránt. Bővebben ki fogunk térni erre a „Érzéssel beszélj!” című 11. tanulmányban.

Hogy egyre ügyesebben tudd hangsúlyozni a kulcsszavakat, arra is buzdítást fogsz kapni, hogy tartsd világosan az elmédben a fő gondolatokat, amelyekre szeretnéd, ha a hallgatóságod emlékezne. Ezt egy kicsit bővebben megvizsgáljuk a nyilvános felolvasás szempontjából, amelyről „A fő gondolatok hangsúlyozása” című 7. tanulmányban olvashatsz, valamint a beszéd szempontjából, amelyet „A főpontok kidomborítása” című 37. tanulmány tárgyal.

Ha javítani szeretnél a szántóföldi szolgálatod minőségén, különösen figyelj az írásszövegek felolvasására. Minden alkalommal kérdezd meg magadtól: „Miért olvasom fel ezt az írásszöveget?” Nem mindig elegendő, ha a tanító pusztán helyesen mondja ki a szavakat. Talán még az sem, ha érzéssel olvassa fel a szöveget. Ha válaszolsz egy kérdésre, vagy alapvető igazságot tanítasz meg, jó azokat a szavakat vagy kifejezéseket hangsúlyozni az írásszövegben, amelyek alátámasztják a szóban forgó gondolatot. Máskülönben talán nem érti meg a lényeget az, akinek felolvasol.

Mivel a kulcsszavak hangsúlyozásakor nagyobb nyomaték kerül bizonyos szavakra és kifejezésekre, egy tapasztalatlan előadóval előfordulhat, hogy túl nagy hangsúlyt ad egy-egy kifejezésnek. Ez úgy hangozhat, mint amikor egy kezdő zenész szólaltatja meg a hangokat. Gyakorlással azonban az egyes „hangjegyek” egyszerűen a részévé válnak a csodálatos „zenének”, mely sok mindent kifejez.

Miután elsajátítottad az alapok egy részét, hasznot meríthetsz abból, ha megfigyeled a tapasztalt előadókat. Hamarosan fel fogod ismerni, mit lehet megvalósítani a különböző erősségű hangsúlyokkal, és rájössz, milyen jó, ha sokféleképpen hangsúlyozol, hogy a mondanivalód világos legyen. Ha megtanulod jól hangsúlyozni a kulcsszavakat, az nagymértékben fokozni fogja a felolvasásod és beszéded hatékonyságát.

Ne elégedj meg azzal, ha csak úgy tudod hangsúlyozni a kulcsszavakat, ami még éppen elfogadhatónak mondható! Ahhoz, hogy hatásosan tudj beszélni, addig dolgozz rajta, amíg mesterien el nem sajátítod, és úgy tudod alkalmazni, hogy természetesen hangozzon másoknak.