Յունիս 29–Յուլիս 5

• Երգ 152 եւ աղօթք

• Բացման խօսքեր (1 վրկ.)

ԱՍՏՈՒԾՈՅ ԽՕՍՔԷՆ ԳԱՆՁԵՐ

• «Քու բերնիդ հետ պիտի ըլլամ» (10 վրկ.)

  • Ել. 4։10, 13. Մովսէս զգաց որ չի կրնար իրեն տրուած նշանակումը կատարել (դ10 10/1 11)

  • Ել. 4։11, 12. Եհովան Մովսէսին ըսաւ որ իրեն պիտի օգնէ (դ14 4/15 9 ¶5-6)

  • Ել. 4։14, 15. Եհովան ըսաւ որ Ահարոնը պիտի օգնէ Մովսէսին (դ10 10/1 12)

• Հոգեւոր գոհարներ փնտռել (10 վրկ.)

  • Ել. 4։24-26. Սեպփօրան հաւանաբար ինչո՞ւ «արիւնոտ ամուսին» կոչեց Եհովան (դ84 10/1 22 ¶1)։

  • Ել. 5։2. Փարաւոնը ի՞նչ իմաստով չէր ճանչնար Եհովան (it-2 12 ¶5)։

  • Այս շաբթուան Աստուածաշունչի ընթերցանութենէն ի՞նչ հոգեւոր գոհարներ կ’ուզես փոխանցել Եհովային մասին, դաշտի ծառայութեան կամ ուրիշ բանի մը նկատմամբ։

• Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն. Ել. 4։1-17 (կս դաս 12) (4 վրկ. կամ նուազ)

ԴԱՇՏԻ ԾԱՌԱՅՈՒԹԵԱՆ ՄԷՋ ԺՐԱՋԱՆ ԵՂԻՐ

• Առաջին հանդիպում (3 վրկ. կամ նուազ). Սկսէ առաջարկը օգտագործելով։ Ետքը, անհատը հրաւիրէ մեր ժողովներուն (կս դաս 2)։

• Վերայցելութիւն (4 վրկ. կամ նուազ). Սկսէ առաջարկը օգտագործելով։ Ետքը, ուսումնասիրութեան հրատարակութիւն մը առաջարկէ (կս դաս 4)։

• Աստուածաշունչի ուսումնասիրութիւն (5 վրկ. կամ նուազ). ասպ 100 ¶15-16 (կս դաս 8)։

ՔՐԻՍՏՈՆԷԱՎԱՅԵԼ ԱՊՐԵԼԱԿԵՐՊ

• Երգ 17

• «Ինչպէ՞ս գործածել ‘Ծառայութեան համար առաջարկներ’ մասը» (5 վրկ.). Քննարկութիւն։

• «Կրնա՛ս քարոզել եւ սորվեցնել» (10 վրկ.). Քննարկութիւն։ Դիտել տուր Եղիր քաջ. . . հրատարակիչ վիտէոն։

• Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն (30 վրկ. կամ նուազ). յճ դաս 121։

• Փակման խօսքեր (3 վրկ. կամ նուազ)

• Երգ 137 եւ աղօթք