Սեպտեմբեր 7-13

ԵԼԻՑ 23-24

«Բազմութեան մի՛ հետեւիր» (10 վրկ.)
- Ել. 23։1. Սխալ տեղեկութիւններ մի՛ փոխանցեր (դ18.08 4 ¶7-8)
- Ել. 23։2. Մի՛ ձգեր որ ուրիշները քեզ մղեն սխալ բաներ ընելու (it-1 11 ¶3)
- Ել. 23։3. Մարդոց միջեւ զատողութիւն մի՛ դներ (դ92 10/1 11 ¶18)
Հոգեւոր գոհարներ փնտռել (10 վրկ.)
- Ել. 23։9. Եհովան իսրայէլացիներուն ի՞նչ սորվեցուց, որպէսզի օտարներուն կարեկցին (դ16.10 9 ¶4)։
- Ել. 23։20, 21. Ինչո՞ւ համոզուած ենք, որ հոս նշուած հրեշտակը Միքայէլն է (դմ 204-205, շրջանակ)։
- Այս շաբթուան Աստուածաշունչի ընթերցանութենէն ի՞նչ հոգեւոր գոհարներ կ’ուզես փոխանցել Եհովային մասին, դաշտի ծառայութեան կամ ուրիշ բանի մը նկատմամբ։
Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն. Ել. 23։1-19 (կս դաս 5) (4 վրկ. կամ նուազ)

Առաջին հանդիպումի վիտէոն (4 վրկ.). Քննարկութիւն։ Դիտել տուր վիտէոն եւ ետքը այս հարցումները հարցուր. հրատարակիչը ինչպէ՞ս հասարակաց գետին պահեց, երբ տանտիրուհին սխալ պատասխան տուաւ։ Հրատարակիչը իր բացումին վերջաւորութեան ինչպէ՞ս կրնար ներկայացնել հանրամատչելի Դիտարան–ի 2020–ի թիւ 3–ը։
Առաջին հանդիպում (3 վրկ. կամ նուազ). Նիւթդ սկսէ առաջարկը օգտագործելով։ Ետքը, ներկայացուր եւ քննարկէ Ինչո՞ւ Աստուածաշունչը ուսումնասիրել վիտէոն (բայց դիտել մի՛ տար) (կս դաս 1)։
Դասախօսութիւն (5 վրկ. կամ նուազ). դ16.05 30-31։ Նիւթ՝ Ի՞նչ բաներ կրնան քրիստոնեային օգնել, որ գիտնայ թէ կառավարական պաշտօնեաներուն նուէր կամ ձեռաձիր (պախշիշ) տալը յարմար է կամ ոչ (կս դաս 14)։

Երգ 63
«Զգոյշ եղիր որ սխալ տեղեկութիւններ չփոխանցես» (15 վրկ.). Քննարկութիւն։ Դիտել տուր Ինչպէ՞ս կրնամ բամբասանքին վերջ դնել վիտէոն։
Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն (30 վրկ. կամ նուազ). յճ դաս 131։
Փակման խօսքեր (3 վրկ. կամ նուազ)
Երգ 19 եւ աղօթք