Սեպտեմբեր 14-20

ԵԼԻՑ 25-26

«Խորանին մէջի ամէնէն կարեւոր իրը» (10 վրկ.)
- Ել. 25։9. Եհովան ուխտին տապանակին չափերը տուաւ (it-1 165)
- Ել. 25։21. Տապանակը սուրբ տեղ մըն էր, ուր Տասը պատուիրաններուն երկու քարէ տախտակները դրուած էին (դ02 2/1 9 ¶6)
- Ել. 25։22. Տապանակը կը ներկայացնէր Աստուծոյ ներկայութիւնը (it-1 166 ¶3)
Հոգեւոր գոհարներ փնտռել (10 վրկ.)
- Ել. 25։20. Թերեւս ինչո՞ւ տապանակին վրայի քերովբէները ծռած դիրքի վրայ էին եւ իրենց թեւերը՝ տարածած (it-1 432 ¶1)։
- Ել. 25։30. Առաջաւորութեան հացը ի՞նչ էր (it-2 936)։
- Այս շաբթուան Աստուածաշունչի ընթերցանութենէն ի՞նչ հոգեւոր գոհարներ կ’ուզես փոխանցել Եհովային մասին, դաշտի ծառայութեան կամ ուրիշ բանի մը նկատմամբ։
Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն. Ել. 25։23-40 (կս դաս 5) (4 վրկ. կամ նուազ)

Վերայցելութեան վիտէոն (5 վրկ.). Քննարկութիւն։ Դիտել տուր վիտէոն եւ ետքը հարցուր. հրատարակիչը ինչպէ՞ս սրտանց խօսեցաւ եւ կարեկցեցաւ։ Հրատարակիչը ինչպէ՞ս կրնար տանտիրուհիին հրատարակութիւն մը առաջարկել մեր Ուսուցանելու գործիքներու տուփէն։
Վերայցելութիւն (3 վրկ. կամ նուազ). Առաջարկը օգտագործէ (կս դաս 8)։
Վերայցելութիւն (5 վրկ. կամ նուազ). Սկսէ առաջարկը օգտագործելով։ Ետքը, Ուսուցանելու գործիքներու տուփէն հրատարակութիւն մը առաջարկէ (կս դաս 11)։

Երգ 30
Կազմակերպութեան իրագործումները (5 վրկ.). Դիտել տուր սեպտեմբեր ամսուան Կազմակերպութեան իրագործումները վիտէոն։
Տեղական կարիքներ (10 վրկ.).
Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն (30 վրկ. կամ նուազ). յճ դաս 132։
Փակման խօսքեր (3 վրկ. կամ նուազ)
Երգ 148 եւ աղօթք