Upprifjun á efni boðunarskólans

Farið verður yfir eftirfarandi spurningar í Boðunarskólanum í vikunni sem hefst 25. júní 2007. Umsjónarmaður skólans stjórnar 30 mínútna upprifjun á efni sem farið hefur verið yfir á tímabilinu 7. maí til 25. júní 2007. [Athugið: Þegar engin tilvísun fylgir spurningu þarftu að leita sjálfur að heimildum til að finna svarið. — Sjá Boðunarskólabókina, bls. 36-7.]

ÞJÁLFUNARLIÐUR

1. Hvað getum við gert til að draga úr spennu svo að við getum bætt raddgæðin þegar við tölum? [be bls. 184 gr. 2–185 gr. 2]

2. Hvernig getum við verði „öllum allt“ í boðunarstarfinu? (1. Kor. 9:20-23) [be bls. 186 gr. 2-4]

3. Hvernig getum við líkt eftir fordæmi Jehóva í því að hlusta á aðra? (1. Mós. 18:23-33; 1. Kon. 22:19-22) [be bls. 187 gr. 1-2, 5]

4. Hvernig getum við hjálpað öðrum að taka framförum í trúnni? [be bls. 187 gr. 6–bls. 188 gr. 3]

5. Hvers vegna ætti okkur að vera umhugað um að sýna öðrum virðingu? [be bls. 190 gr. 3, rammi]

VERKEFNI NR. 1

6. Hvers vegna verðum við að leggja okkur fram um að ná til hjartna nemenda okkar? [be bls. 59 gr. 1]

7. Hvaða áhrif hefur fordæmi okkar á þá sem við kennum? [be bls. 61 gr. 1]

8. Hvernig getum við tekið framförum í samræðuleikni heima hjá okkur? [be bls. 62 gr. 3]

9. Hvernig var Jeremía spámaður gott fordæmi í því að sýna hugrekki? [si bls. 129 gr. 36]

10. Hvaða trúartraust kemur fram í Harmljóðunum og hvernig sýna þau hve alvarlegur dómur Guðs yfir óguðlegum er? [si bls. 132 gr. 13]

VIKULEGUR BIBLÍULESTUR

11. Um hvað megum við vera fullviss, eins og frásagan í Jeremía 37:21 er gott dæmi um?

12. Hvers vegna sagði Barúk að Jehóva hefði bætt „harmi við kvöl“ sína þannig að hann varð „þreyttur“ og hvernig brást Barúk fyrst við vandamálinu? (Jer. 45:1-5)

13. Hvenær lagðist Babýlon í eyði og varð „algerlega að auðn“? (Jer. 50:13)

14. Hvaða meginregla í sambandi við bænir kemur fram í Harmljóðunum 3:8, 9, 42-45?

15. Hvað táknar himnavagninn sem lýst er í 1. kafla hjá Esekíel?