生命 ― どのようにして存在するようになったか 進化か，それとも創造か（書籍）
（次の項も参照: ものみの塔出版物）
経験:
5歳の子供が勧める: 鑑96 249; 塔90 3/1 15
疑いがなくなる: 塔91 10/15 32
科学の先生が使う: 目87 1/22 25
学校で創造に関して話をする: 塔00 8/1 8
学校で使われる: 目93 4/8 32
学校で提供する: 塔90 7/1 30; 鑑89 251; 鑑88 53; 宣 86/9 7
学校の先生が使う: 鑑92 54-55; 塔90 9/1 32
学校の先生が求める: 塔86 10/1 32
韓国の医師たちは血に対するエホバの証人の立場を尊重するようになる: 鑑87 54
グリーンランドの孤立したところに住んでいる若者: 塔89 11/1 31
校長たちが依頼する: 目 07/8 32
司祭が生徒に推薦する: 鑑89 251
実業家が50冊依頼する: 塔87 5/15 32
社会科の先生が称賛する: 目99 6/22 14
職場で: 鑑87 43
進化論者: 鑑87 43
多数配布する: 鑑87 43
男性が手紙で10冊依頼する: 鑑87 42-43
中国から来た生化学者たち: 塔91 9/1 32
中国人移民: 鑑87 24-25
隣の家の人が真理を受け入れる: 鑑96 249; 塔90 3/1 15
パチンコで生計を立てていた人: 塔09 11/1 28-29
母親の遺品の中に見つける: 塔01 7/15 19
ひげを生やし，髪を長く伸ばした麻薬常用者: 塔89 9/15 32
人里離れた谷間に住む家族: 塔97 6/1 18
無神論者: 鑑10 191; 塔03 8/15 29; 宣 99/12 8; 鑑98 9-10; 塔88 3/1 32
言語: 目95 8/8 9
同書に対する感謝や認識: 目98 12/8 32; 目90 8/22 13; 塔87 3/15 32; 塔87 9/1 32; 宣 87/9 1; 塔86 4/1 32; 塔86 5/1 32; 塔86 7/1 32; 塔86 9/1 31-32; 塔86 9/15 31
15歳の女生徒: 目87 9/22 32
アカデミー賞ものです（引用文）: 塔87 7/15 32
エホバの証人の学生: 塔研20.07 21-22
校長: 目 07/8 32
こんなに面白いとは思っていなかった: 塔88 12/15 32
大学の教師: 塔88 7/15 32
父親と友達: 目97 8/8 32
物理学者: 目03 8/8 32
弁護士: 目92 4/22 32
配布: 宣 87/9 1
大学（ホンジュラス）: 鑑93 195-196
発行部数: 目95 8/8 9
目的: 告 112
学校で: 宣 90/9 1-2; 宣 89/8 2
最初の証言: 宣 05/1 4; 宣 96/9 8; 宣 95/6 8; 宣 94/6 8; 宣 90/9 1; 宣 89/9 1，7
再訪問: 宣 96/9 8; 宣 95/6 8; 宣 92/9 8
聖書研究: 宣 92/7 4-5
ビジネス街: 宣 89/9 8