8월의 봉사회
8월 3일로 시작하는 주
10분: 장로가 지방적 광고와 「우리의 왕국 봉사」에서 선택한 광고 및 “지구 감독자의 격려.”의 요점을 다룬다.
15분: “관심을 일으키는 서론.” 문답식 고려. 5항에 설명된 요점들을 실연한다.
20분: “한층 더 발전하기 위한 적극적인 행동.” 삽입물의 처음 두 항을 연설로 발전시킨다. 기사의 나머지를 문답식으로 다룬다. 주요점들을 지방적으로 적용하여 강조하라. 간단한 요약으로 끝마친다.
노래 155 및 마치는 기도.
8월 10일로 시작하는 주
10분: 회계 보고 및 헌금 확인서를 포함시킨 지방적 광고. 지방 회중과 협회의 왕국 봉사를 재정적으로 지원한 데 대해 회중을 칭찬한다.
20분: 재방문에서 관심을 발전시킴. 봉사 감독자에 의한 토의. 많은 사람은 사람들과 이야기하고 서적을 전하는 것이 즐거운 일임을 알게 된다. (「봉」 87-8면) 우리의 임무에는 대화를 나눈 사람들의 마음에 관심을 가꾸어 나아가는 일이 포함된다. 처음에 서적을 전하지 못한 곳을 재방문하여, 관심을 발전시키기 위해 전도지를 사용할 수 있는 방법을 간단히 실연한다. 단지 한두 가지 점만을 강조한다. 또한 「추리」 책의 색인에 들어 있는 자료를 사용할 수 있는 방법을 보여 주는 간단한 실연을 한다. 성서에 대한 관심을 발전시키는 데 사용될 수 있는, 출판물에 설명된 간결하고 직접적인 요점들을 강조한다. 계속 방문할 마련을 하는 방법을 보여준다.
15분: “큰 바벨론.” 「추리」 책 399-403면의 토의. 실연: 전도인이 성서 연구생과 함께 그의 발전에 관해 토의한다. 여호와 보시기에 거룩하고, 그분의 도움과 축복을 받기에 합당한 사람이 되어야 할 필요성을 강조한다. (베드로 전 1:15, 16) 지금 바벨론에서 도피하고 여호와의 거룩한 조직과 연합해야 할 중요성을 강조한다. 사회자는 형제들에게 연구생을 조직으로 인도하기 위해 출판물들을 사용하며, 장로들이 베푸는 도움을 활용하도록 격려한다.
노래 129 및 마치는 기도.
8월 17일로 시작하는 주
15분: 지방적 광고. 신권적 소식. “건전한 정신과 의로 생활함.” 기사의 토의. 1993봉사년도중 특별 대회일 프로그램에 참석할 사전 계획을 하도록 형제들을 격려한다. 통지받았다면 일자와 장소를 광고한다. 또한, 주말의 야외 활동에 참여하도록 격려한다.
20분: “재방문 봉사의 도전.” 문답식. 5항과 6항을 고려한 후, 두 가지 실연을 한다. (1) 성서 연구를 시작하기 위해 어떻게 전도지를 사용할 수 있는지를 보여 준다. (2) 「추리」 책에서 한 제목을 선택하고, 재방문에서 어떻게 그 점을 사용하여 한 가지 문제에 대답해 줄 수 있는지 보여 준다. 연습 기간의 가치를 강조한다. 모든 관심자를 다시 찾아가도록 격려한다.
10분: 「파수대」 1992년 4월 15일 호, “기억하십니까?” 기사 토의. 모두가 잡지를 읽기 위해 좋은 시간 계획표에 고착하도록 격려한다. 실용적인 제안을 한다.
노래 130 및 마치는 기도.
8월 24일로 시작하는 주
5분: 지방적 광고.
15분: “호별 방문에서 효과적으로 봉사함.” 문답식 토의. 9월에 보조 파이오니아 봉사를 하도록 격려한다. 보조 파이오니아를 하는 사람들은 대개 그 후 여러 달 동안 높은 수준의 활동을 유지한다는 점을 언급한다.
15분: 자녀가 마음에 하나님의 생각을 간직하고 학교에 다니게 함. 장로에 의한 연설. 우리는 우리를 세상의 틀 속으로 밀어 넣으려고 하는 세상에 살고 있다. 특히 우리의 청소년들의 경우에 그러하다. 부모는 자녀의 필요와 문제에 민감해야 한다. (잠언 20:5) 자녀에 대한 부모의 사랑과 함께 하나님의 법과 사랑을 심어 주어야 한다. 실연: 가족은 「청소년은 묻는다」 책을 사용하는 방법을 토의한다. 한 자녀는 저학년생이지만, 다른 두 자녀는 학교에 다닌 지 여러 해가 되었다. 각자의 환경에 적용되는 점을 선택한다. 자녀가 교사역을 맡은 부모에게 자신의 말로 말하게 한다. 자녀들이 관련된 원칙들을 이해하는지 확인하라. 이 부분을 다루는 형제는 가족 성서 연구를 격려하고 부모가 자녀와 밀접하고, 친밀한 관계를 가질 필요성을 강조한다.
10분: “재방문에서 「영원히 살 수 있다」 책을 사용함.” 처음 두 항에 있는 요점들을 간단히 토의한다. 그 다음에 성서 연구를 시작하기 위해 직접 접근 방법을 사용하는 재방문을 실연한다.
노래 126 및 마치는 기도.
8월 31일로 시작하는 주
5분: 지방적 광고.
15분: 당신은 영적 진보를 하고 있는가? 장로에 의한 토의. 회중 성원들이 지난 봉사년도중에 특정한 목표들에 달하였는가? 그렇지 못하였다면, 그 이유는 무엇인가? 가능한 목표들을 제안하라. 발전은 영성을 보호하는 데 필요하다. (빌립보 3:16) 가족 연구중 가족 성원들이 어떤 부면에서 영적 진보를 할 수 있는지 알아내기 위해 각자의 봉사의 직무를 검토해 보는 간단한 가족 실연.
10분: 지방적 필요나 회중 야외 봉사 활동에 관한 장로에 의한 토의.
15분: 9월에 「창조」 책을 주로 제공함. 실연을 포함한 연설. 「창조」 책을 제공할 때 특히 지적할 수 있는 대화점과 삽화를 토의한다. 적절한 경우 「추리」 책의 “창조” 표제 아래의 요점들을 사용할 수 있다. “하나님께서는 왜 고통을 허락하셨는가?”와 “곧 있게 될 지상 낙원”에 관한 16장과 19장의 내용이 집주인에게 호소력이 있을 것이다. 자격을 갖춘 전도인이 잠언 2:21, 22과 197면의 그림을 사용하여, 하나님께서 땅을 창조하신 근본 의도가 곧 성취될 것이라는 점을 강조하는 제공 실연을 한다.
노래 109 및 마치는 기도.