골자 사용

많은 사람의 경우, 골자를 사용하여 연설할 생각을 하면 걱정이 앞섭니다. 그들은 말할 내용을 일일이 원고 형태로 작성하거나 암기해야 더 안도감을 느낍니다.

하지만 사실, 우리 모두는 날마다 원고 없이 말합니다. 가족이나 벗들과 대화할 때 원고 없이 말하고, 야외 봉사에 참여할 때에도 원고 없이 말합니다. 그리고 개인적으로든 그룹을 대표해서든, 마음에서 우러나온 기도를 드릴 때에도 원고 없이 말합니다.

연설할 때, 원고를 사용하느냐 아니면 골자를 사용하느냐에 따라 차이가 있습니까? 준비된 원고를 낭독하면, 정확성을 확보하고 정선된 표현을 사용하는 데는 도움이 될 수 있지만, 마음을 감동시키는 데는 한계가 있습니다. 여러 문장을 낭독하다 보면 대개, 자연스러운 대화 방식과는 다른 속도와 다른 유형의 억양을 사용하게 될 것입니다. 당신이 청중보다 원고에 더 시선을 집중하면, 많은 사람들은 당신이 참으로 자신들에 대해 생각하고 자신들의 상황에 맞게 내용을 조절해 나가고 있다고 느낄 경우만큼 주의 깊이 듣지 않을 수 있습니다. 참으로 동기를 부여하는 연설이 되려면, 즉석에서 표현하는 것이 가장 좋습니다.

신권 전도 학교는 일상생활에서 우리에게 도움이 되도록 마련된 것입니다. 우리는 벗들을 만날 때, 가장 좋은 표현을 어김없이 사용하기 위해 우리의 생각이 적힌 종이를 꺼내어 읽어 주지 않습니다. 야외 봉사에서, 우리가 사람들에게 전하고자 하는 어떤 점들을 잊어버리지나 않을까 하는 우려 때문에 낭독할 원고를 가지고 다니는 일도 없습니다. 그러한 상황에서 증거하는 방법을 학교에서 실연할 때에도, 가능한 한 자연스러운 방식으로 말하도록 하십시오. 잘 준비할 경우, 머릿속의 골자나 기록된 골자만 있으면, 대개의 경우 자신이 논하고자 하는 주된 사상들을 기억해 내기에 충분하다는 것을 알게 될 것입니다. 그런데 골자를 사용하여 발표하는 데 필요한 자신감을 어떻게 기를 수 있습니까?

자신의 생각을 정리하라. 골자를 사용하여 말하려면, 자신의 생각을 정리해야 합니다. 이것은 사용할 단어들을 선택해 두라는 말이 아니라, 단지 말하기 전에 생각하라는 것입니다.

일상생활에서, 성급한 사람은 생각 없이 말하고 나서 말하지 않았더라면 좋았을 것이라고 후회할 수 있습니다. 그런가 하면 뚜렷한 목표 없이, 이것을 말했다 저것을 말했다 하는 사람도 있습니다. 말을 꺼내기 전에 멈추어 머릿속으로 간단한 골자를 만들면, 그 두 가지 경향을 모두 효과적으로 극복할 수 있습니다. 먼저 자신의 목적을 머릿속에 새기고 나서, 그 목적을 달성하기 위해 밟아야 할 단계들을 선정한 다음, 말을 꺼내십시오.

야외 봉사를 준비하고 있습니까? 증거 가방을 챙기기만 할 것이 아니라 자신의 생각을 정리할 시간도 내십시오. 「우리의 왕국 봉사」에서 제안하는 제공 방식 중 한 가지를 사용하고자 한다면, 그 내용을 여러 번 읽어 주된 사상들을 머릿속에 뚜렷이 새겨 두십시오. 짤막한 한두 문장으로 요점을 말해 보십시오. 자신의 성격과 구역 상황에 맞게 표현을 조절하십시오. 골자를 머릿속에 새겨 두는 것이 유익함을 알게 될 것입니다. 그 골자에 무엇을 포함시킬 수 있습니까? (1) 서론으로, 주변에 있는 많은 사람들의 관심사를 언급할 수 있습니다. 상대방에게 의견을 말해 보도록 권하십시오. (2) 그 문제에 관해 전해 줄 수 있는 특정한 내용을 염두에 두십시오. 하느님께서 구출을 가져오시기 위해 약속하신 것을 보여 주는 한두 성구를 포함시킬 수 있습니다. 기회가 주어지면, 여호와께서 그분의 왕국 곧 하늘 정부를 통해 구출을 가져오실 것임을 강조하십시오. (3) 그 사람에게 당신이 논한 것에 따라 행동을 취할 것을 권고하십시오. 출판물을 제공하거나 성서 연구를 제안할 수 있고 둘 다 권할 수도 있습니다. 그리고 대화가 계속되도록 확정적인 마련을 해 둘 수 있습니다.

아마 그러한 제공을 하는 데 필요하게 될 골자는 머릿속의 골자뿐입니다. 첫 방문을 하기 전에 기록된 골자를 참고하기를 원할 경우, 아마 서론에 사용할 몇 마디와 한두 개의 성구와 결론에 포함시키고자 하는 짤막한 내용이 골자의 전부가 될 것입니다. 그러한 골자를 준비하여 사용하면, 두서없이 말하지 않게 되어, 기억하기 쉬운 분명한 소식을 전하는 데 도움이 됩니다.

구역 내에서 종종 어떤 질문이나 이의가 제기되면, 그 문제에 관해 연구 조사를 해 두는 것이 도움이 될 수 있습니다. 대개의 경우, 기본적인 두세 가지 요점과 그 근거가 되는 성구들만 있으면 됩니다. “대답을 위한 성서 제목”이나 「성경을 사용하여 추리함」에 나오는 굵은 글씨의 소제목들에서 바로 당신이 필요로 하는 골자를 얻을 수 있습니다. 포함시키고 싶은 적절한 인용문을 다른 출처에서 보게 될 수도 있습니다. 골자를 간단히 기록하여 작성하고, 인용문을 복사하여 붙여서, 야외 봉사 도구와 함께 가지고 다니십시오. 집주인이 질문이나 이의를 제기하면, 당신이 믿는 것에 대한 이유를 제시할 기회가 생겨 반갑다고 말해 주십시오. (베드로 첫째 3:15) 대답의 근거로 골자를 사용하십시오.

가족이나 서적 연구 집단이나 회중을 대표하여 기도하게 될 때에도 자신의 생각을 정리하는 것이 유익합니다. 누가 11:2-4에 따르면, 예수께서는 의미 있는 기도를 위한 간단한 골자를 제자들에게 알려 주셨습니다. 솔로몬은 예루살렘에서 성전을 봉헌하면서 길게 기도했습니다. 그는 분명히 그 문제에 대해 미리 생각했을 것입니다. 솔로몬은 먼저 여호와와 그분이 다윗에게 하신 약속에 대해, 이어서 성전에 대해, 그리고 특정한 상황들과 여러 그룹의 사람들에 대해 한 번에 한 가지씩 관심을 집중시켰습니다. (열왕 첫째 8:22-53) 우리는 그 모범들에서 유익을 얻을 수 있습니다.

연설 골자를 간단하게 작성하라. 당신의 골자는 연설할 때 사용하기 위한 것입니까? 얼마나 되는 내용을 포함시켜야 합니까?

골자는 사상을 떠올리는 데 도움이 되는 것임을 기억하십시오. 서론으로 사용할 몇 문장을 적어 두면 유익할 것이라는 생각이 들 수 있습니다. 그런데 서론 이후에는, 단어들이 아니라 사상들에 초점을 맞추십시오. 그 사상들을 문장 형태로 적을 경우에는 짧은 문장이 좋습니다. 전개하고자 하는 몇 가지 주요점이 골자에서 분명하게 두드러져야 합니다. 글자체를 달리하거나, 요점들에 밑줄을 치거나, 색깔로 표시하여 두드러지게 할 수 있습니다. 각 주요점 밑에는, 그 주요점을 전개할 때 사용하고자 하는 사상들을 열거하십시오. 낭독하고자 하는 성구들을 포함시키십시오. 대개는 성서를 사용하여 실제로 낭독하는 것이 가장 좋습니다. 사용하고자 하는 예들도 적어 두십시오. 의미 있는 적절한 세속 인용문도 적어 둘 수 있습니다. 특정한 사실들은 충분히 제시할 수 있을 정도로 자세하게 메모하십시오. 골자가 깔끔하면 사용하기가 더 쉬울 것입니다.

어떤 사람들은 매우 기본적인 골자를 사용합니다. 몇 개의 주요 단어, 연사가 기억하여 인용할 성구, 사상들을 떠올리는 데 도움이 되는 그림이나 사진들로 이루어진 골자일 수 있습니다. 연사는 이처럼 간단한 메모를 가지고 내용을 논리적인 순서로 그리고 대화식으로 제공할 수 있습니다. 그렇게 되는 것이 이 과의 목적입니다.

이 책 39-42면에서, “골자 만들기”에 대해 논한 내용을 볼 수 있습니다. “골자 사용”이라는 이 학습 사항에 대해 노력할 때, 그 내용을 읽어 보면 매우 도움이 될 것입니다.

골자를 사용하는 방법. 그러나 이 시점에서 당신의 목표는 단지 골자 형태의 연설을 준비하는 것이 아니라, 골자를 효과적으로 사용하는 것입니다.

골자를 사용하는 첫 번째 단계는 발표할 준비를 하는 것입니다. 주제를 보고, 주요점들을 하나하나 읽고, 그 주요점들이 각각 주제와 어떤 관련이 있는지를 자신에게 설명해 보십시오. 각 주요점에 어느 정도의 시간을 바칠 수 있는지 적어 두십시오. 이제 첫 번째 주요점으로 되돌아가서 연구하십시오. 그 요점을 전개하는 데 사용하고자 하는 논증, 성구, 예, 본보기를 복습하십시오. 연설의 그 부분이 머릿속에서 분명해질 때까지 그 내용을 몇 차례 다시 살펴보십시오. 각각의 다른 주요점들에 대해서도 그렇게 하십시오. 필요하다면, 제시간에 끝마치기 위해 무엇을 생략할 수 있는지를 고려하십시오. 그런 다음 연설 전체를 복습하십시오. 단어들이 아니라 사상에 초점을 맞추십시오. 연설을 암기하지 마십시오.

연설을 할 때, 청중과 눈의 접촉을 잘 유지할 수 있어야 합니다. 성구를 읽은 후에는 대개의 경우, 메모해 둔 것을 확인하려고 되돌아가는 것이 아니라 성서를 사용하여 그 성구에 대해 추리할 수 있어야 합니다. 그와 마찬가지로, 예를 사용할 때에도, 메모해 둔 것을 읽을 것이 아니라 벗에게 하듯 말하십시오. 연설하면서 한 문장 한 문장에 대해 메모를 살펴보아서는 안 됩니다. 마음에서 우러나온 연설을 하십시오. 그러면 듣는 사람들의 마음이 감동될 것입니다.

골자를 사용하여 말하는 기술을 터득하면, 효과적인 공개 연사가 되는 면에서 매우 중요한 진보를 한 셈입니다.