ഭവന ബൈബി​ള​ദ്ധ്യ​യ​നങ്ങൾ തയ്യാറാ​യി നടത്തൽ

¹ യേശു തന്റെ അനുഗാ​മി​ക​ളോട്‌ സുവാർത്ത പ്രസം​ഗി​ക്കു​ന്ന​തി​നും “ശിഷ്യരെ ഉളവാ​ക്കു​ന്ന​തി​നും” ആജ്ഞാപി​ച്ചു. (മത്താ. 24:14; 28:19, 20) ഭവന ബൈബി​ള​ദ്ധ്യ​യ​നങ്ങൾ നടത്തു​ന്നത്‌ ശിഷ്യരെ ഉളവാ​ക്കു​ന്ന​തി​നു​ളള വളരെ ഫലപ്ര​ദ​മായ ഒരു മാർഗ്ഗ​മാണ്‌. ഈ പ്രധാ​ന​പ്പെട്ട വേല നമ്മുടെ ആരാധ​ന​യു​ടെ ഭാഗമാ​ക​യാൽ നാം ഭവന ബൈബി​ള​ദ്ധ്യ​യ​നങ്ങൾ തയ്യാറാ​യി നടത്തു​മ്പോൾ നമ്മുടെ കഴിവി​ന്റെ പരമാ​വധി ചെയ്യു​ന്ന​തിന്‌ നാം കഠിന​ശ്രമം ചെയ്യണം.

² അദ്ധ്യയ​ന​ത്തി​നു​വേണ്ടി തയ്യാറാ​കൽ: ഒരു ഭവന ബൈബി​ള​ദ്ധ്യ​യനം നടത്തു​ന്ന​തി​നു​വേണ്ടി തയ്യാറാ​കു​ന്ന​തിൽ കേവലം പാഠം വായി​ക്കു​ന്ന​തി​നേ​ക്കാ​ളും പരാമർശി​ച്ചി​രി​ക്കുന്ന തിരു​വെ​ഴു​ത്തു​കൾ നോക്കു​ന്ന​തി​നേ​ക്കാ​ളും അധികം ഉൾപ്പെ​ട്ടി​രി​ക്കു​ന്നു. നമ്മുടെ ബൈബിൾ വിദ്യാർത്ഥി​യു​ടെ ഹൃദയ​ത്തിൽ എത്തി​ച്ചേ​രു​ന്ന​തിന്‌ അയാളെ പ്രേരി​പ്പി​ക്കുന്ന വിധത്തിൽ നാം വിഷയം അവതരി​പ്പി​ക്കേ​ണ്ട​യാ​വ​ശ്യം ഉണ്ട്‌.

³ ഒന്നാമത്‌, നമുക്കു​തന്നെ വിഷയ​ത്തി​ന്റെ ഒരു വ്യക്തമായ ഗ്രാഹ്യം ഉണ്ടായി​രി​ക്കണം. എല്ലാ തിരു​വെ​ഴു​ത്തു​ക​ളും ഖണ്ഡിക​കൾക്കും ബൈബിൾ വിദ്യാർത്ഥി​ക്കും ബാധക​മാ​കു​ന്ന​തെ​ങ്ങനെ എന്ന്‌ നാം അറി​യേ​ണ്ട​യാ​വ​ശ്യ​മുണ്ട്‌. മുഖ്യ വാക്കു​ക​ളു​ടെ​യും പദസഞ്ച​യ​ങ്ങ​ളു​ടെ​യും അടിയിൽ വരക്കു​ന്നത്‌ ഓർമ്മി​ക്കു​ന്ന​തിന്‌ നമ്മെ സഹായി​ക്കു​ന്നു. നാം പാഠത്തി​ന്റെ മുഖ്യ ആശയങ്ങൾ വേർതി​രി​ച്ചെ​ടു​ക്കു​ക​യും അവ വിദ്യാർത്ഥി​യെ ധരിപ്പി​ക്കു​ന്ന​തെ​ങ്ങ​നെ​യെന്ന്‌ ചിന്തി​ക്കു​ക​യും ചെയ്യേ​ണ്ട​യാ​വ​ശ്യ​മുണ്ട്‌. കൂടാതെ, വിദ്യാർത്ഥി​യു​ടെ നിലവാ​ര​ത്തി​ലു​ളള തിരു​വെ​ഴു​ത്തു പരിജ്ഞാ​നം, ചില കാര്യങ്ങൾ അംഗീ​ക​രി​ക്കു​ന്ന​തിൽ അയാൾക്ക്‌ പ്രശ്‌നങ്ങൾ ഉണ്ടായി​രുന്ന വശങ്ങൾ, അയാളു​ടെ ക്രിസ്‌തീയ വ്യക്തി​ത്വം അഭിവൃ​ദ്ധി​പ്പെ​ടു​ത്തേണ്ട ആവശ്യ​മു​ണ്ടാ​യി​രുന്ന മണ്ഡലങ്ങൾ മുതലാ​യവ പരിഗ​ണി​ക്കണം. നമുക്ക്‌ ഇപ്രകാ​രം ചോദി​ക്കാൻ കഴിയും: ‘പാഠത്തി​ന്റെ വിഷയ​വും തിരു​വെ​ഴു​ത്തു​ക​ളും അയാൾ പുരോ​ഗ​തി​പ്രാ​പി​ക്ക​ത്ത​ക്ക​വണ്ണം എങ്ങനെ ഉപയോ​ഗി​ക്കാം?’ ചില​പ്പോൾ കൂടു​ത​ലായ ഗവേഷണം ആവശ്യ​മാ​യി​രു​ന്നേ​ക്കാം. വിദ്യാർത്ഥി യഥാർത്ഥ​ത്തിൽ പ്രയോ​ജ​ന​മ​നു​ഭ​വി​ക്ക​ണ​മെ​ങ്കിൽ ശ്രദ്ധാ​പൂർവം തയ്യാറാ​കേണ്ട ആവശ്യ​മുണ്ട്‌.

⁴ യഹോ​വ​യോ​ടു​ളള പ്രാർത്ഥന ബൈബി​ള​ദ്ധ്യ​യ​ന​ത്തി​നു​വേ​ണ്ടി​യു​ളള തയ്യാറാ​ക​ലി​ന്റെ ഒരു പ്രധാന ഭാഗമാണ്‌. വ്യക്തി​ക്കു​വേ​ണ്ടി​യും അയാളു​ടെ ആവശ്യ​ങ്ങൾക്കു​വേ​ണ്ടി​യും കൃത്യ​മാ​യി പ്രാർത്ഥി​ക്കുക. അയാളു​ടെ ഹൃദയ​ത്തിൽ എത്തി​ച്ചേ​രാൻ നിങ്ങളെ സഹായി​ക്കു​ന്ന​തിന്‌ യഹോ​വ​യോട്‌ അപേക്ഷി​ക്കുക.—1 കൊരി. 3:6.

⁵ അദ്ധ്യയനം നടത്തൽ: ഒരു വ്യക്തി സത്യം തന്റെ സ്വന്തമാ​ക്കു​ന്ന​തിന്‌ സഹായി​ക്കു​ന്ന​തിന്‌ നമ്മുടെ പക്ഷത്ത്‌ പ്രയത്‌നം ആവശ്യ​മാണ്‌. കേവലം സാങ്കേ​തി​ക​മായ ഒരു വിധത്തിൽ അദ്ധ്യയനം തീർക്കു​ന്ന​തി​നാൽ വ്യക്തിയെ അറിവ്‌ ഉൾക്കൊ​ള​ളാൻ സഹായി​ച്ചേ​ക്കാം, എന്നാൽ അയാൾ പഠിക്കു​ന്നത്‌ അയാൾ വിശ്വ​സി​ക്കു​ന്നു​ണ്ടോ? വിഷയം വിദ്യാർത്ഥി​യെ വ്യക്തി​പ​ര​മാ​യി എങ്ങനെ ബാധി​ക്കു​ന്നു​വെ​ന്നും അയാൾ പഠിച്ച​തു​കൊണ്ട്‌ അയാൾ എന്തു ചെയ്യണ​മെ​ന്നും കാണാൻ അയാളെ സഹായി​ക്കുക.—കൊലോ. 3:10.

⁶ പരിചി​ന്തി​ക്ക​പ്പെ​ടുന്ന വിഷയ​ത്തോട്‌ നേരിട്ട്‌ ബന്ധമി​ല്ലാത്ത വിഷയ​ങ്ങ​ളി​ലേക്ക്‌ ചർച്ച വഴുതി​പ്പോ​കാൻ അനുവ​ദി​ക്കുന്ന കെണിയെ ഒഴിവാ​ക്കുക. അവ അദ്ധ്യയ​ന​ത്തി​നു​ശേ​ഷ​മൊ മറെറാ​രു സമയത്തൊ എടുക്കാൻ കഴിയും. വിദ്യാർത്ഥി കേവലം പുസ്‌ത​ക​ത്തിൽനിന്ന്‌ വായി​ക്കു​ന്ന​തി​നു പകരം അയാളു​ടെ സ്വന്തം വാചക​ത്തിൽ പറയി​ക്കു​ന്ന​തും പ്രധാ​ന​മാണ്‌. ഇത്‌, അയാൾ വിഷയം ഗ്രഹി​ച്ചോ ഇല്ലയോ എന്ന്‌ മനസ്സി​ലാ​ക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായി​ക്കും.

⁷ ഒരു നല്ല അദ്ധ്യാ​പകൻ മുഖ്യ ആശയങ്ങൾ ഊന്നി​പ്പ​റ​യു​ന്നു, ആ വിധത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥിക്ക്‌ അവ നഷ്ടപ്പെ​ടു​ക​യില്ല. യേശു കാര്യ​ങ്ങ​ളു​ടെ ഉൾക്കാ​മ്പി​ലേ​ക്കു​തന്നെ ഇറങ്ങി​ച്ചെന്ന ചിന്തോ​ദ്ദീ​പ​ക​മായ ചോദ്യ​ങ്ങ​ളാൽ ഇതു ചെയ്‌തു. (മത്താ. 16:13-16; 17:24-27) ചോദ്യ​ങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥി ഗ്രഹി​ച്ചോ എന്ന്‌ നിശ്ചയ​പ്പെ​ടു​ത്താൻ നിങ്ങളെ സഹായി​ക്ക​മാ​ത്രമല്ല, പിന്നെ​യോ അയാളു​ടെ ഹൃദയ​ത്തിൽ എന്താ​ണെന്ന്‌ വെളി​പ്പെ​ടു​ത്തു​ക​യും ചെയ്യും. യേശു പറഞ്ഞ​തെ​ന്തെന്ന്‌ ചിന്തി​ക്കാൻ തന്റെ ശ്രോ​താ​ക്കളെ സഹായി​ക്കു​ന്ന​തിന്‌ ലളിത​വും സങ്കീർണ്ണ​മ​ല്ലാ​ത്ത​തു​മായ ഉപമക​ളും ഉപയോ​ഗി​ച്ചു.—മത്താ. 13:31-33; 24:32, 33.

⁸ അദ്ധ്യയ​ന​ത്തി​ന്റെ ഒടുവി​ലു​ളള നിങ്ങളു​ടെ പുനര​വ​ലോ​ക​ന​ത്തിൽ മുഖ്യ തിരു​വെ​ഴു​ത്തു​കൾ ഉൾപ്പെ​ടു​ത്തു​ന്ന​തിന്‌ ഉറപ്പു​ണ്ടാ​യി​രി​ക്കുക. വിദ്യാർത്ഥി പഠിച്ചതു സംബന്ധിച്ച്‌ അയാൾ എന്തു വിചാ​രി​ക്കു​ന്നു​വെ​ന്നു​കാ​ണാൻ നിങ്ങളെ പ്രാപ്‌ത​മാ​ക്കു​ന്ന​തും എങ്ങനെ ബാധക​മാ​ക്കാൻ കഴിയു​മെ​ന്ന​തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീ​ക​രി​ക്കു​ന്ന​തു​മായ ചോദ്യ​ങ്ങൾ ഉപയോ​ഗി​ക്കുക. നിങ്ങളു​ടെ അടുത്ത അദ്ധ്യയ​ന​ത്തി​ന്റെ ആരംഭ​ത്തിൽ ആവശ്യാ​നു​സ​രണം മുഖ്യ ആശയങ്ങൾ വീണ്ടും ഹ്രസ്വ​മാ​യി പുനര​വ​ലോ​കനം ചെയ്യുക.

⁹ നാം ആളുകളെ യഹോ​വ​യു​ടെ ദാസൻമാ​രാ​യി​രി​ക്കാൻ പരിശീ​ലി​പ്പി​ക്കു​ക​യാണ്‌. ഇത്‌ ഒരു പദവി​യും ഒരു ഗൗരവ​മു​ളള ഉത്തരവാ​ദി​ത്വ​വു​മാണ്‌. നിങ്ങൾക്ക്‌ നിങ്ങളു​ടെ ഭവന ബൈബി​ള​ദ്ധ്യ​യ​ന​ങ്ങ​ളി​ലെ പഠിപ്പി​ക്കൽഗു​ണം മെച്ച​പ്പെ​ടു​ത്താൻ കഴിയു​മോ? നാം ഭവന ബൈബി​ള​ദ്ധ്യ​യ​നങ്ങൾ തയ്യാറാ​യി നടത്തു​മ്പോൾ നാം നമ്മുടെ പരമാ​വധി മെച്ചമാ​യി ചെയ്യണം.—1 തിമൊ. 4:15, 16.