3. (എ) തിമൊ​ഥെ​യൊസ്‌ ക്രിസ്‌ത്യാ​നി​യായ സാഹച​ര്യം എന്താണ്‌, പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ തിമൊ​ഥെ​യൊ​സി​നെ എങ്ങനെ സ്വാധീ​നി​ച്ചു? (ബി) ഏതു മൂന്നു കാര്യ​ങ്ങ​ളെ​ക്കു​റി​ച്ചാണ്‌ പൗലോസ്‌ തിമൊ​ഥെ​യൊ​സി​നോ​ടു പറഞ്ഞത്‌?

³ എ.ഡി. 47-ൽ പൗലോസ്‌ അപ്പോ​സ്‌തലൻ ലുസ്‌ത്ര​യിൽ ആദ്യം വന്നപ്പോ​ഴാ​യി​രി​ക്കാം തിമൊ​ഥെ​യൊസ്‌ ക്രിസ്‌ത്യാ​നി​ത്വ​ത്തെ​ക്കു​റിച്ച്‌ മനസ്സി​ലാ​ക്കു​ന്നത്‌. ഒരുപക്ഷേ ആ സമയത്ത്‌ ഒരു കൗമാ​ര​ക്കാ​ര​നാ​യി​രു​ന്നെ​ങ്കി​ലും തിമൊ​ഥെ​യൊസ്‌ പഠിച്ച കാര്യ​ങ്ങൾക്ക​നു​സ​രിച്ച്‌ പ്രവർത്തി​ച്ചു. രണ്ടു വർഷം കഴിഞ്ഞ​പ്പോൾ പൗലോ​സി​ന്റെ സഞ്ചാര​വേ​ല​യിൽ തിമൊ​ഥെ​യൊസ്‌ സഹകാ​രി​യാ​യി പ്രവർത്തി​ക്കാൻ തുടങ്ങി. ഏകദേശം 16 വർഷങ്ങൾക്കു ശേഷം പൗലോസ്‌ തിമൊ​ഥെ​യൊ​സിന്‌ ഇങ്ങനെ എഴുതി: “നീ പഠിച്ച കാര്യ​ങ്ങ​ളി​ലും നിനക്കു ബോധ്യ​പ്പെ​ടു​ത്തി​ത്തന്ന കാര്യ​ങ്ങ​ളി​ലും നിലനിൽക്കുക. നീ അവ ആരിൽനി​ന്നെ​ല്ലാ​മാ​ണു പഠിച്ച​തെ​ന്നും ക്രിസ്‌തു​യേ​ശു​വി​ലുള്ള വിശ്വാ​സ​ത്തി​ലൂ​ടെ രക്ഷ കിട്ടു​ന്ന​തി​നു നിന്നെ ജ്ഞാനി​യാ​ക്കാൻ പര്യാ​പ്‌ത​മായ വിശു​ദ്ധ​ലി​ഖി​തങ്ങൾ (എബ്രാ​യ​തി​രു​വെ​ഴു​ത്തു​കൾ) നിനക്കു ശൈശ​വം​മു​തലേ പരിച​യ​മു​ള്ള​താ​ണെ​ന്നും മറക്കരുത്‌.” (2 തിമൊ. 3:14, 15) പൗലോസ്‌ ഇവിടെ പറയുന്ന മൂന്നു കാര്യങ്ങൾ ശ്രദ്ധി​ക്കുക: (1) വിശു​ദ്ധ​ലി​ഖി​തങ്ങൾ പരിചി​ത​മാ​ക്കുക, (2) പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ ബോധ്യ​പ്പെ​ടുക, (3) ക്രിസ്‌തു​യേ​ശു​വി​ലുള്ള വിശ്വാ​സ​ത്തി​ലൂ​ടെ രക്ഷ കിട്ടു​ന്ന​തി​നു ജ്ഞാനി​യാ​കുക.

‘ബോധ്യ​പ്പെ​ടുക’

5. (എ) ‘ബോധ്യ​പ്പെ​ടുക’ എന്നാൽ എന്താണ്‌ അർഥം? (ബി) യേശു​വി​നെ​ക്കു​റി​ച്ചുള്ള സന്തോ​ഷ​വാർത്ത​യെ​ക്കു​റിച്ച്‌ തിമൊ​ഥെ​യൊ​സി​നു ബോധ്യ​മു​ണ്ടാ​യി​രു​ന്നെന്നു നമുക്ക്‌ എങ്ങനെ അറിയാം?

⁵ വിശു​ദ്ധ​ലി​ഖി​ത​ങ്ങ​ളെ​ക്കു​റി​ച്ചുള്ള അറിവ്‌ വളരെ പ്രധാ​ന​മാണ്‌. എന്നാൽ കുട്ടി​കൾക്ക്‌ ആത്മീയ​വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സം പകർന്നു​കൊ​ടു​ക്കാൻ ബൈബിൾക​ഥാ​പാ​ത്ര​ങ്ങ​ളെ​യും സംഭവ​ങ്ങ​ളെ​യും കുറിച്ച്‌ അവരെ പഠിപ്പി​ച്ചാൽ മാത്രം പോരാ. തിമൊ​ഥെ​യൊ​സിന്‌ പഠിച്ച കാര്യ​ങ്ങ​ളെ​ക്കു​റിച്ച്‌ ‘ബോധ്യ​വു​മു​ണ്ടാ​യി​രു​ന്നു.’ മൂലഭാ​ഷ​യിൽ ഈ വാക്കിന്റെ അർഥം “ഒരു കാര്യ​ത്തി​ന്റെ സത്യം സംബന്ധിച്ച്‌ ഉറപ്പും നിശ്ചയ​വും ഉണ്ടായി​രി​ക്കുക” എന്നാണ്‌. തിമൊ​ഥെ​യൊ​സി​നു ശൈശ​വം​മു​തലേ എബ്രാ​യ​തി​രു​വെ​ഴു​ത്തു​ക​ളെ​ക്കു​റിച്ച്‌ അറിവു​ണ്ടാ​യി​രു​ന്നു. ക്രമേണ, വ്യക്തമായ തെളി​വു​ക​ളു​ടെ അടിസ്ഥാ​ന​ത്തിൽ യേശു​വാ​ണു മിശി​ഹ​യെന്നു തിമൊ​ഥെ​യൊ​സി​നു ബോധ്യ​പ്പെട്ടു. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, തിമൊ​ഥെ​യൊ​സി​ന്റെ അറിവി​നു തെളി​വു​ക​ളു​ടെ പിൻബ​ല​മു​ണ്ടാ​യി​രു​ന്നു. പഠിച്ച കാര്യ​ങ്ങ​ളെ​ക്കു​റിച്ച്‌ തിമൊ​ഥെ​യൊ​സിന്‌ അത്ര ബോധ്യ​മു​ണ്ടാ​യി​രു​ന്ന​തു​കൊ​ണ്ടാണ്‌ അദ്ദേഹം സ്‌നാ​ന​പ്പെ​ടു​ക​യും പൗലോ​സി​നോ​ടൊ​പ്പം മിഷന​റി​യാ​യി പ്രവർത്തി​ക്കു​ക​യും ചെയ്‌തത്‌.

6. ദൈവ​വ​ച​ന​ത്തിൽനിന്ന്‌ പഠിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ ബോധ്യ​പ്പെ​ടാൻ കുട്ടി​കളെ എങ്ങനെ സഹായി​ക്കാൻ കഴിയും?

⁶ തിമൊ​ഥെ​യൊ​സി​നെ​പ്പോ​ലെ, പഠിക്കുന്ന കാര്യ​ങ്ങ​ളെ​ക്കു​റിച്ച്‌ ബോധ്യം വരാൻ നിങ്ങളു​ടെ കുട്ടി​കളെ എങ്ങനെ സഹായി​ക്കാം? ഒന്നാമ​താ​യി, ക്ഷമയു​ള്ള​വ​രാ​യി​രി​ക്കുക. സത്യ​ത്തെ​ക്കു​റി​ച്ചുള്ള ബോധ്യം ഒറ്റ രാത്രി​കൊണ്ട്‌ ഉണ്ടാകു​ന്നതല്ല. അതു​പോ​ലെ, നിങ്ങൾക്കു സത്യ​ത്തെ​ക്കു​റിച്ച്‌ ബോധ്യ​മു​ള്ള​തു​കൊണ്ട്‌ നിങ്ങളു​ടെ കുട്ടി​കൾക്ക്‌ അതു താനേ വന്നു​കൊ​ള്ളും എന്നും ചിന്തി​ക്കാ​നാ​കില്ല. ഓരോ കുട്ടി​യും അവരവ​രു​ടെ “ചിന്താ​പ്രാ​പ്‌തി” ഉപയോ​ഗി​ച്ചു​കൊണ്ട്‌ ബൈബിൾസ​ത്യ​ത്തെ​ക്കു​റി​ച്ചുള്ള ബോധ്യം വളർത്തി​യെ​ടു​ക്കണം. (റോമർ 12:1 വായി​ക്കുക.) ഇക്കാര്യ​ത്തിൽ കുട്ടി​കളെ സഹായി​ക്കാൻ നിങ്ങൾക്കു കഴിയും, പ്രത്യേ​കിച്ച്‌ കുട്ടി ചോദ്യ​ങ്ങൾ ചോദി​ക്കു​മ്പോൾ. അതിന്‌ ഒരു ഉദാഹ​രണം നോക്കാം.

7, 8. (എ) മകളെ പഠിപ്പി​ക്കു​മ്പോൾ ഒരു ക്രിസ്‌തീ​യ​പി​താവ്‌ ക്ഷമ കാണി​ക്കു​ന്നത്‌ എങ്ങനെ? (ബി) ക്ഷമയോ​ടെ പഠിപ്പി​ക്കു​ന്നതു പ്രധാ​ന​മാ​ണെന്നു നിങ്ങൾക്കു തോന്നു​ന്നു​ണ്ടോ?

⁷ പതി​നൊ​ന്നു വയസ്സുള്ള ഒരു പെൺകു​ട്ടി​യു​ടെ പിതാ​വായ തോമസ്‌ പറയുന്നു: “എന്റെ മോൾ ഇടയ്‌ക്കൊ​ക്കെ ഇങ്ങനെ​യുള്ള ചോദ്യ​ങ്ങൾ ചോദി​ക്കാ​റുണ്ട്‌: ‘പരിണാ​മ​ത്തി​ലൂ​ടെ​യാ​യി​രി​ക്കു​മോ ഭൂമി​യിൽ ജീവജാ​ലങ്ങൾ നിലവിൽവ​രാൻ യഹോവ ഇടയാ​ക്കി​യത്‌?’ ‘നമ്മൾ എന്തു​കൊ​ണ്ടാ​ണു തെര​ഞ്ഞെ​ടു​പ്പു​കൾപോ​ലുള്ള കാര്യ​ങ്ങ​ളിൽ ഏർപ്പെട്ട്‌ സമൂഹ​ത്തി​ന്റെ പുരോ​ഗ​തി​ക്കാ​യി പ്രവർത്തി​ക്കാ​ത്തത്‌?’ ഇത്തരം ചോദ്യ​ങ്ങൾ ചോദി​ക്കു​മ്പോൾ നമ്മുടെ വിശ്വാ​സങ്ങൾ വെറുതേ അവളുടെ മുമ്പിൽ നിരത്താ​തി​രി​ക്കാൻ ഞാൻ ശ്രമി​ക്കും. ഒരു കാര്യ​ത്തെ​ക്കു​റിച്ച്‌ കുറെ വസ്‌തു​തകൾ ഒരുമിച്ച്‌ നിരത്തു​ന്നതല്ല ബോധ്യ​പ്പെ​ടു​ത്തു​ന്ന​തിൽ ഉൾപ്പെ​ട്ടി​രി​ക്കു​ന്നത്‌. പകരം, ചെറി​യ​ചെ​റിയ തെളി​വു​കൾ നൽകു​ന്ന​താ​ണു ബോധ്യം വരുത്തു​ന്നത്‌.”

⁸ പഠിപ്പി​ക്കു​ന്ന​തി​നു ക്ഷമ ആവശ്യ​മാ​ണെന്നു തോമസ്‌ മനസ്സി​ലാ​ക്കി. വാസ്‌ത​വ​ത്തിൽ എല്ലാ ക്രിസ്‌ത്യാ​നി​കൾക്കും ക്ഷമ ആവശ്യ​മാണ്‌. (കൊലോ. 3:12) പഠിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ സത്യമാ​ണെന്നു മകളെ ബോധ്യ​പ്പെ​ടു​ത്തു​ന്ന​തി​നു തിരു​വെ​ഴു​ത്തു​ക​ളിൽനിന്ന്‌ അവളു​മാ​യി ന്യായ​വാ​ദം ചെയ്യേ​ണ്ട​തു​ണ്ടെന്നു സഹോ​ദരൻ തിരി​ച്ച​റി​ഞ്ഞു. ചില​പ്പോൾ പലപല ചർച്ചകൾ വേണ്ടി​വ​ന്നേ​ക്കാം. അതിനു ധാരാളം സമയം ആവശ്യ​മാ​യി​വ​രും. തോമസ്‌ പറയുന്നു: “പ്രത്യേ​കിച്ച്‌ പ്രധാ​ന​പ്പെട്ട ആശയങ്ങൾ പഠിക്കു​മ്പോൾ അത്‌ അവൾക്കു ശരിക്കും മനസ്സി​ലാ​കു​ന്നു​ണ്ടോ എന്നും ബോധ്യ​പ്പെ​ടു​ന്നു​ണ്ടോ എന്നും അറിയാൻ എനിക്കും ഭാര്യ​ക്കും ആഗ്രഹ​മുണ്ട്‌. മോൾ ചോദ്യ​ങ്ങൾ ചോദി​ക്കു​ന്നത്‌ നല്ല കാര്യ​മാണ്‌. ചോദ്യ​ങ്ങ​ളി​ല്ലാ​തെ ഏതെങ്കി​ലും വിഷയം അവൾ ശരിയാ​ണെന്ന്‌ അംഗീ​ക​രി​ച്ചാൽ എനിക്ക്‌ ഉത്‌കണ്‌ഠ തോന്നും.”

9. മക്കളുടെ ഹൃദയ​ത്തിൽ ദൈവ​വ​ചനം ഉൾനടാൻ നിങ്ങൾക്ക്‌ എങ്ങനെ കഴിയും?

⁹ മാതാ​പി​താ​ക്കൾ ക്ഷമയോ​ടെ മക്കളെ പഠിപ്പി​ക്കു​മ്പോൾ മക്കൾ പതു​ക്കെ​പ്പ​തു​ക്കെ “സത്യത്തി​ന്റെ വീതി​യും നീളവും ഉയരവും ആഴവും പൂർണ​മാ​യി ഗ്രഹി​ക്കാൻ” തുടങ്ങും. (എഫെ. 3:18) മക്കളുടെ പ്രായ​ത്തി​നും കഴിവി​നും അനുസ​രിച്ച്‌ നമുക്ക്‌ അവരെ പഠിപ്പി​ക്കാം. പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ ബോധ്യ​മാ​കു​മ്പോൾ വിശ്വാ​സ​ത്തെ​പ്പറ്റി സ്‌കൂ​ളി​ലെ കൂട്ടു​കാ​രും മറ്റുള്ള​വ​രും ചോദി​ക്കുന്ന ചോദ്യ​ങ്ങൾക്കു മറുപടി കൊടു​ക്കാൻ അവർക്കു കഴിയും. (1 പത്രോ. 3:15) ഉദാഹ​ര​ണ​ത്തിന്‌, മരിക്കു​മ്പോൾ എന്താണു സംഭവി​ക്കു​ന്ന​തെന്നു നിങ്ങളു​ടെ കുട്ടിക്കു ബൈബി​ളിൽനിന്ന്‌ വിശദീ​ക​രി​ക്കാ​നാ​കു​മോ? അതിനു ബൈബിൾ നൽകുന്ന വിശദീ​ക​രണം യുക്തിക്കു നിരക്കു​ന്ന​താ​യി കുട്ടിക്കു തോന്നു​ന്നു​ണ്ടോ?a അതെ, മക്കളുടെ ഹൃദയ​ത്തിൽ ദൈവ​വ​ചനം ഉൾനടു​ന്ന​തി​നു ക്ഷമ ആവശ്യ​മാണ്‌. എന്നാൽ അതിന്റെ മൂല്യം വളരെ വലുതാണ്‌.​—ആവ. 6:6, 7.

10. കുട്ടി​കളെ പഠിപ്പി​ക്കു​ന്ന​തി​നോ​ടൊ​പ്പം ശ്രദ്ധി​ക്കേണ്ട ഒരു പ്രധാ​ന​പ്പെട്ട കാര്യം എന്താണ്‌?

¹⁰ ദൈവ​വ​ച​ന​ത്തി​ലെ സത്യങ്ങൾ കുട്ടി​കൾക്കു ബോധ്യ​പ്പെ​ടു​ന്ന​തി​നു നിങ്ങളു​ടെ മാതൃ​ക​യ്‌ക്കു വളരെ വലിയ ഒരു പങ്കുണ്ട്‌. മൂന്നു പെൺകു​ട്ടി​ക​ളു​ടെ അമ്മയായ സ്റ്റെഫാനി പറയുന്നു: “എന്റെ കുട്ടികൾ തീരെ ചെറു​താ​യി​രു​ന്ന​പ്പോൾമു​തൽ ഞാൻ സ്വയം ഇങ്ങനെ ചോദി​ക്കാ​റു​ണ്ടാ​യി​രു​ന്നു, ‘യഹോ​വ​യു​ണ്ടെന്നു ഞാൻ വിശ്വ​സി​ക്കു​ന്നത്‌ എന്തു​കൊ​ണ്ടാണ്‌, യഹോ​വ​യു​ടെ സ്‌നേ​ഹ​ത്തെ​യും നീതി​യുള്ള വഴിക​ളെ​യും കുറിച്ച്‌ എനിക്കു ബോധ്യ​മു​ള്ളത്‌ എന്തു​കൊ​ണ്ടാണ്‌ എന്നൊക്കെ കുട്ടി​ക​ളോ​ടു ഞാൻ സംസാ​രി​ക്കാ​റു​ണ്ടോ? യഹോ​വയെ ഞാൻ ആത്മാർഥ​മാ​യി സ്‌നേ​ഹി​ക്കു​ന്നു​ണ്ടെന്നു കുട്ടി​കൾക്കു വ്യക്തമാ​യി കാണാൻ കഴിയു​ന്നു​ണ്ടോ?’ എനിക്കി​ല്ലാത്ത ബോധ്യം എന്റെ കുട്ടി​കൾക്കു​ണ്ടാ​കു​മെന്നു പ്രതീ​ക്ഷി​ക്കാൻ കഴിയില്ല.”