Tjenestemøtene våre

Uken fra 7. desember

12 min.: Sang nr. 14. Innledende bemerkninger basert på Brevet fra avdelingskontoret.

17 min.: «Vis at du har tro, ved å forkynne om Guds tusenårige rike.» Spørsmål og svar. La forkynnerne få uttale seg om hvilke emner i boken de mener vil appellere til folk i menighetens distrikt. Flett inn en kort demonstrasjon i tilknytning til avsnitt 6.

18 min.: Vi presenterer det gode budskap. Kommenter skriftstedet i avsnitt 1, som viser hvor viktig det er at vi følger Paulus’ eksempel og blir ’alt for alle’. Demonstrer så punktene i avsnittene 3 og 6. Spør etter hver demonstrasjon hvorfor det er så viktig å ha et skriftsted som passer for dem vi treffer på feltet. Oppmuntre alle til å bruke skriftsteder som vil hjelpe dem til å nå alle slags mennesker.

13 min.: Avsluttende bemerkninger. Ta med aktuelle punkter fra Opplysninger. Sang nr. 93.

Uken fra 14. desember

10 min.: Sang nr. 113. Innledende bemerkninger og Teokratiske nyheter.

25 min.: Bibelsk drøftelse. Matteus, kapittel 24 — en usedvanlig profeti som har stor betydning for oss. Drøftelse med forsamlingen. Hvis det er ønskelig, kan små bruddstykker fra boken Guds tusenårige rike er kommet nær (ka) bli lest.

1) Hvordan kan vi vite at Matteus 24 får sin anvendelse nå i vår tid, ettersom dette kapitlet også fikk sin anvendelse i tiden fram til år 70 e. Kr.? (Profetien i Åpenbaringen 6: 1—8 er skrevet etter år 70 og utgjør en parallell til Matteus 24: 6—8; dette viser at Matteus 24 også skulle få en framtidig anvendelse.) (Er Bibelen virkelig Guds Ord? 122—128) Jerusalems ødeleggelse var ikke den verste katastrofe i historien. (Matt. 24: 21; ka 302, avsn. 28; w75 1/9 393, avsn. 10) «Alle jordens slekter» var ikke innblandet i år 70 e. Kr. (Matt. 24: 30; w75 1/9 391, 392, avsn. 5) 2) Er advarselen i vers 23 bare en gjentagelse av det som står i versene 4 og 5? (Fikk sin anvendelse etter Jerusalems ødeleggelse, ikke før.) (Matt. 24: 20—22; ka 318, avsn. 58, 59) Disiplene behøvde ikke å bli ført vill, for Jesu nærvær ville ikke bli åpenbart bare for noen få utvalgte. (Matt. 24: 24—27; ka 318, 319, avsn. 60, 61) 3) Hvordan er himmelen blitt formørket i vår tid? (Er en mørk tid, uten noe lysende håp for menneskene i sin alminnelighet.) (Matt. 24: 29; ka 322, avsn. 68) Himmelen ser ut til å ha mistet sitt fredelige utseende og har nå et illevarslende utseende. (ka 323, avsn. 70; w75 1/9 394, avsn. 18) 4) Har «Menneskesønnens tegn» (Matt. 24: 30) allerede vist seg siden 1914? (Dette er ikke «tegnet» på Jesu nærvær; Matt. 24: 3) Sikter til hans «komme» ved enden for denne ordning. (ka 325, avsn. 74) 5) På hvilken måte er tiden for Jesu nærvær lik «Noahs dager»? (Matt. 24: 37) (Hans nærvær strekker seg over en lengre tidsperiode.) (ka 330, 331, avsn. 5) Jesus understreket ikke alle de urette handlinger menneskene før vannflommen gjorde seg skyldig i, men det at de fleste var troløse og fullstendig oppslukt av dagligdagse ting. (Matt. 24: 38, 39; ka 331, avsn. 6) Hvorfor sa ikke Jesus nøyaktig når enden skulle komme for denne ordning? (Dette gir oss anledning til å vise at vi virkelig har tro og er nidkjære i det arbeid Gud har gitt oss i oppdrag å utføre.) (Matt. 24: 43, 44)

15 min.: La oss forberede oss på å tilby boken Guds tusenårige rike er kommet nær. Når vi er forberedt, vil vi kunne framføre mye mer virkningsfulle presentasjoner. En kort presentasjon som innbefatter at vi leser et passende skriftsted fra Bibelen, gir vanligvis best resultater, En slik presentasjon kan hjelpe oss til å nå hjertet til oppriktige mennesker som søker sannheten. Etter at du har presentert deg, kan du si: «Guds rike er et tema som går som en rød tråd gjennom hele Bibelen.» Deretter kan du bruke ett av følgende forslag: «Jesus lærte sine etterfølgere å sette dette riket på førsteplassen i sitt liv. [Les Matteus 6: 33.] . . .» «Jesus beskrev det håp Riket bringer, som en skatt som var verd mer enn alt annet. [Les Matteus 13: 44.] . . .» Tilby så boken. Du kan for eksempel henlede oppmerksomheten på hvem den er tilegnet, slik det framgår av side 3. Oppmuntre alle til å være med på å tilby denne boken.

10 min.: Avsluttende bemerkninger. Opplys hvilke arrangementer menigheten har truffet med tanke på felttjeneste i fridagene i slutten av måneden. Sang nr. 4.

Uken fra 21. desember

20 min.: Sang nr. 65. Innledende bemerkninger og «Hjelp nye og uerfarne til å bruke Bibelen». Hold først en tale basert på avsnittene 1 og 2 og understrek de bibelske prinsipper som kommer fram i de skriftstedene som det er henvist til. La så erfarne forkynnere framføre godt forberedte demonstrasjoner basert på forslagene i avsnittene 3 og 4. Spør forkynnerne i salen om hva de lærte av hver av demonstrasjonene. Avslutt med noen kommentarer til avsnittene 5 og 6 og oppmuntre de brødre som trenger hjelp til å bruke Bibelen i felttjenesten, til å henvende seg til bokstudielederen.

28 min.: «Forståelse av de dypere ting.» Spørsmål og svar. Flett også inn en drøftelse av det som står på sidene 94—96 i boken Organisert for å forkynne om Riket og gjøre disipler under overskriften «Menighetsbokstudiet». Understrek at menighetsbokstudiet er et verdifullt møte som Jehova har tilrettelagt.

Flett også inn en kort demonstrasjon hvor en forkynner sitter hjemme og forbereder seg til bokstudiet. Han tenker høyt. Først stiller han det spørsmålet som står nederst på siden, og repeterer det så for å forvisse seg om at han har forstått det. Han merker seg punkter i avsnittet som besvarer spørsmålet, og understreker nøkkelordene mens han sier dem høyt. Han legger merke til at det er henvist til et skriftsted som ikke er sitert, og tar derfor fram Bibelen og slår opp skriftstedet og leser det høyt. Han spør så: «Hvilken forbindelse har dette med det som står i avsnittet?» Han får straks tak i poenget og framholder hvordan skriftstedet får sin anvendelse på stoffet. [Forkynneren kan gjennomgå et par avsnitt på denne måten hvis tiden tillater det.]

Ordstyreren oppfordrer alle forkynnerne til å forberede seg på denne måten hver uke, slik at de kan delta i studiet. Understrek betydningen av at de forstår spørsmålene og slår opp de skriftstedene som ikke er sitert. Når noen ord fra en annen oversettelse er satt inn i hakeparentes i et sitat fra Bibelen, bør en merke seg det og finne ut hvordan disse ordene blir kommentert. Foreldre bør hjelpe sine barn med å forberede svar før de kommer på studiet. Oppmuntre til slutt alle til å overvære bokstudiet hver uke for å dra nytte av de dypere ting Jehova vil at vi skal lære.

12 min.: Avsluttende bemerkninger. Sang nr. 107.

Uken fra 28. desember

12 min.: Sang nr. 91. Opplevelser som forkynnerne har hatt i arbeidet med den nye boken. Oppmuntre alle til å gå tilbake til dem som har vist interesse, og arbeide mot det mål å starte nye bibelstudier.

15 min.: Planlegges lokalt.

10 min.: Planen for den teokratiske tjenesteskolen i 1976. Skoletilsynsmannen kommer ganske kort inn på de mange godene ved skolen og spør så forkynnerne i salen om de har lagt merke til noen nye trekk ved skolen (en utvidet drøftelse etter skriftlig repetisjon, nye måter å framføre bibellesningen på og muntlig repetisjon rett etter forelesningen). Oppfordre dem som ennå ikke er tilmeldt skolen, til å melde seg inn på den.

13 min.: Abonnementstilbudet. I denne Vakttårn-kampanjen har Selskapet ordnet det slik at vi har en bibelsk presentasjon som passer til det bladet vi skal presentere. Ja, vi kan bruke tittelen i den første Vakttårn-artikkelen i de fleste numrene og det skriftstedet som står med fete typer, og så bruke dette som grunnlag for en kort presentasjon. I Vakttårnet for 1. januar finner vi for eksempel artikkelen «En verden uten kriminalitet — ønsker du det virkelig?» Vi kan ta utgangspunkt i dette spørsmålet og henvise til illustrasjonen og sitatet fra Matteus 24: 12 på side 5. Trekk fram noen samtalepunkter i artikkelen og demonstrer hvordan tilbudet kan holdes fram. Minn forkynnerne om den nye abonnementsprisen. Oppfordre dem også til å anskaffe seg boken Evig liv — i Guds barns frihet, som tilbys sammen med abonnementet. Tilby abonnement ved alle anledninger.

10 min.: Avsluttende bemerkninger. Minn forkynnerne om å lese Spørrespalten. Ta med «Hvordan gjorde vi det i oktober?» Sang nr. 105.