Tjenestemøtene våre
Uken fra 11. desember
10 min.: Sang nr. 95. Lokale opplysninger. Brevet fra avdelingskontoret.
15 min.: «Den lykke det er å gi.» Demonstrer hvordan opplysningene i denne artikkelen (Våkn opp! for 22. desember) kan brukes hvis det oppstår spørsmål i forbindelse med julen på feltet eller andre steder.
20 min.: «Underviser du din familie?» Spørsmål og svar. Denne posten kan bli behandlet av en bror som setter et godt eksempel når det gjelder å hjelpe sin familie. Flett inn én eller to korte demonstrasjoner av hvordan en kan bruke emnet eller forslaget i avsnitt 6. Oppmuntre foreldre til å delta i felttjenesten sammen med sine barn, både tenåringer og yngre.
15 min.: Hvorfor er de hjelpepionerer? Intervju brødre og søstre som har tjent som hjelpepionerer. Spør: Hva fikk deg til å bli hjelpepioner? Hvordan har du kunnet være til hjelp for andre, eller hvordan har andre hjulpet deg?
Noen av dem som er blitt spurt om hvorfor de har vært hjelpepionerer, har svart: ’Av kjærlighet til Jehova.’ ’Jeg ble oppmuntret av at andre var hjelpepionerer; det er stimulerende å arbeide sammen med andre som gjør det samme.’ ’Jeg ble oppmuntret til det da de eldste var hjelpepionerer. De snakket ikke bare om det fra plattformen, men satte et rett eksempel. Når de med sin travle timeplan kunne være hjelpepionerer, kunne jeg også.’ ’Jeg visste at jo flere som var hjelpepionerer, jo lettere ville det være, og derfor begynte jeg også i håp om at det ville oppmuntre flere.’ ’Jeg liker å gå på feltet, og dette betydde mer tjeneste og større glede for meg.’
En eldste sa: ’Jeg har ikke anledning til å være alminnelig pioner, men jeg finner stor glede i felttjenesten, og derfor bestemte jeg meg for å være hjelpepioner. Jeg kom til at den beste tiden var når skolebarna i menigheten hadde ferie. Da de fikk vite at en av de eldste skulle delta i tjenesten hver dag, var det flere av dem som bestemte seg for å være hjelpepionerer. Det var stimulerende og førte til at nye studier ble startet. Også andre ga uttrykk for at de satte pris på at jeg arbeidet sammen med dem i denne spesielle tjenesten.’
Oppfordre alle til å lese Jonas’ bok til neste tjenestemøte. Sang nr. 13. Bønn.
Uken fra 18. desember
12 min.: Sang nr. 56. Oversikt over regnskapet. Lokale opplysninger.
28 min.: Kan du lære noe av Jonas’ opplevelse? Vi kan lære mye av det som skjedde på Jonas’ tid. Forsamlingen deltar:
Les Jonas 1: 1—3. Hvilket tjenesteoppdrag fikk Jonas? (Vers 2) (Har mye til felles med vårt) Hvem sendte ham? (Vers 1)
Vis ved hjelp av et kart hvor byen Joppe lå. Hvor lå Ninive? Hvor lå Tarsis? Omtrent hvor mange ganger lenger var det til Tarsis enn til Ninive? Hva synes du om at Jonas ville forlate Jehovas folk og prøve å dra så langt bort uten Jehovas velsignelse for å unndra seg sitt oppdrag?
Hvorfor ville vi legge et urett motiv for dagen hvis vi planla annen virksomhet i et opplagt forsøk på å slippe å ha full andel i forkynnelsesarbeidet?
Hva skjedde med Jonas fordi han prøvde å flykte fra det oppdrag Jehova hadde gitt ham? (Jon. 1: 4, 10, 12; 2: 1)
Les Jonas 2: 2, 3, 10, 11. Hva gjorde Jonas for å få hjelp? (Vers 2) Hørte Jehova hans bønn? (Vers 3) Hva lovte Jonas Jehova? (Vers 10) Hva skjedde med Jonas, ifølge vers 11? Hva kan vi lære av disse versene?
Les Jonas 3: 1—4. Hvor stor var Ninive? (Vers 3) Hvilket budskap forkynte Jonas? (Vers 4) Tror du at det var lett for Jonas å forkynne dette budskapet?
Les Jonas 3: 5, 8, 10. Hvorfor viste Jehova ninivittene barmhjertighet? Tror du at Jehova vil vise folk i vår tid barmhjertighet hvis de tror på ham og vender om fra sin onde vei? Hvordan understreker dette betydningen av det arbeid som går ut på å gjøre disipler?
Les Jonas 4: 1, 3, 4. Hvordan reagerte Jonas da Jehova likevel ikke ødela Ninive? Var dette en riktig holdning?
Les Jonas 4: 11. Hvordan viser dette verset at Jehova ønsker at folk skal angre og få leve? Hvordan beskrev Jonas Jehova i vers 2? Hvordan bør vi se på det at Jehova lar forkynnelsesarbeidet fortsette, slik at folk fremdeles kan lære sannheten å kjenne? La et par forkynnere som har lært sannheten i løpet av de siste to årene, få uttale seg om hvor glad de er for at Jehova er tålmodig og lar arbeidet fortsette.
20 min.: Vi presenterer det gode budskap. Spørsmål og svar. Demonstrer punktene i avsnitt 2 og 3 eller en framgangsmåte som vil passe særlig godt i deres distrikt. Drøft også hva en kan si når en beboer ønsker en «god jul». Uten å lage noe stort nummer av det kan forkynneren svare: «Takk; og jeg håper at De også vil få noen hyggelige fridager» eller lignende.
Opplys hvilke arrangementer som er blitt truffet for gruppevitning i helligdagene. Oppmuntre alle som har anledning til det, til å gjøre en ekstra innsats i tjenesten. Sang nr. 33. Bønn.
Uken fra 25. desember
10 min.: Sang nr. 34. Lokale opplysninger.
25 min.: Vi ser litt nærmere på jubelåret og dets foranstaltninger.
(2 min.) Ordstyreren: Vis hvilke goder jubelåret førte til for Israels folk. (w76 15/12 s. 569, 570)
(23 min.) Drøftelse med forsamlingen:
1. Hva er det symbolske jubelår? (w76 15/12 s. 570)
2. Hvilke beviser har vi for at vår utfrielse er nær? (Luk. 21: 26, 28)
3. Hvordan viser jubelåret og Guds kommende nye tingenes ordning at Jehova har medynk med menneskene?
4. Hvordan viser jubelåret og Guds kommende nye tingenes ordning at Jehova tar hensyn til menneskenes behov for jord og inntekt? (Es. 65: 21)
5. Hva kan Jehovas folk i vår tid tillitsfullt se fram til i den kommende nye ordning, i likhet med det israelittene kunne se fram til i jubelåret? (Es. 25: 6—8)
6. Betyr det at all gjeld ble ettergitt i jubelåret, at vi bare kan sette oss i gjeld og vente på at det skal bli satt en strek over gjelden i den store trengsel? (Rom. 13: 8; 2 Kong. 4: 7)
7. Hva oppfordrer Bibelen oss til å gjøre for våre brødre når de er i nød og vi er i stand til å hjelpe dem? (Jak. 2: 15—17; 3 Mos. 25: 35)
8. Hvordan bør vi se på dem som ikke vil gjøre noe for å hjelpe seg selv? (2 Tess. 3: 10)
9. Hva hjelper alt dette oss til å forstå i forbindelse med vår kjærlige, himmelske Far? I forbindelse med våre plikter? Og i forbindelse med vårt håp for framtiden?
Hele ordningen med jubelåret burde bringe oss i et nærere forhold til vår himmelske Far og overbevise oss om at han er interessert i oss. Han har bevist at han er vår Gud, akkurat som han beviste at han var Israels Gud.
15 min.: Hva ville du si? Behandles av en eldste som oppnår gode resultater i felttjenesten. Han kan på forhånd spørre pionerer og forkynnere som arbeider hardt i tjenesten, om hvilke innvendinger som er de vanligste i menighetens distrikt. La tilhørerne uttale seg om hvordan de vil besvare innvendingene.
Bruk det meste av tiden på forslag fra tilhørerne. La én eller to dyktige forkynnere eller pionerer ganske kort demonstrere hvordan de imøtegår slike innvendinger på feltet.
Oppmuntre familier til å delta i felttjenesten sammen i week-enden.
10 min.: Menighetsforkynnere og pionerer forteller opplevelser som de har hatt på feltet. Sang nr. 19. Bønn.
Uken fra 1. januar
8 min.: Sang nr. 112. Lokale opplysninger.
20 min.: Appeller til hjertet når du studerer med andre. Bibelstudietilsynsmannen gir råd til en forkynner som henvender seg til ham med spørsmål om hvordan han kan hjelpe en han studerer med, til å gjøre framskritt. Baser rådene på aktuelle punkter i Håndbok for den teokratiske tjenesteskolen, s. 75—78.
20 min.: «Hvor mange kan du nå?» Spørsmål og svar. Forkynnerne i salen oppfordres til å slå opp de skriftstedene som det er henvist til i avsnittene 5—7. Når skriftstedene er lest, stilles spørsmålene i disse avsnittene.
Understrek nødvendigheten av å være taktfull og diskret når en utfører uformell forkynnelse.
Intervju én eller to forkynnere som har oppnådd gode resultater ved å utføre uformell forkynnelse.
Oppmuntre brødrene til å ta initiativet til å henvende seg til mennesker de treffer. Oppmuntre dem som har lyst til å komme i gang med uformell forkynnelse, til å samarbeide med brødre og søstre som allerede har oppnådd gode resultater i dette arbeidet, eller som i likhet med dem selv har lyst til å lære seg det.
12 min.: Månedens tilbud. Drøft og demonstrer hvordan en kan tilby abonnement på Vakttårnet sammen med tre brosjyrer for kr. 12,00. En kan også tilby abonnement på begge bladene for kr. 24,00 eller et halvt års prøveabonnement sammen med en 192-siders bok for kr. 8,00. Oppmuntre brødrene til å forberede seg på å tilby abonnement fra hus til hus. Sang nr. 80. Bønn.