Plan for tjenestemøtene
Uken fra 13. juni
10 min: Lokale opplysninger. Velg ut aktuelle punkter fra Opplysninger i Vår tjeneste for Riket. Bruk forslagene på side 8 eller andre presentasjoner som er realistiske, for å demonstrere hvordan man kan tilby Vakttårnet for 15. juni og Våkn opp! for 22. juni. I den ene presentasjonen kan det bli demonstrert hvordan man kan tilby bladene i en uformell sammenheng.
15 min: Hjelp andre til å bli udøpte forkynnere. Tale og drøftelse med forsamlingen, ledet av en eldste, basert på Organisert for å gjøre Jehovas vilje, sidene 79—81. Drøft den framgangsmåten som blir fulgt når det skal avgjøres om en som studerer Bibelen, oppfyller de bibelske kravene til å kunne delta i felttjenesten sammen med menigheten. Neste uke skal vi drøfte hvordan vi kan gi en som nettopp er blitt godkjent som udøpt forkynner, opplæring i tjenesten fra hus til hus.
20 min: «Forkynnelsesarbeidet hjelper oss til å være utholdende.»a Be forsamlingen kommentere de skriftstedene det er henvist til, i den utstrekning det er tid til det.
Sang nr. 149 og avsluttende bønn.
Uken fra 20. juni
10 min: Lokale opplysninger. Repeter hovedpunktene i det som stod i Vår tjeneste for Riket for juli 2003, side 4. Forklar hvordan forkynnerne kan få tak i litteratur på et fremmed språk. Drøft hvordan denne informasjonen gjelder i menighetens distrikt. Alle bestillinger på publikasjoner på et fremmed språk bør foretas gjennom litteraturtjeneren, selv om det bare er én publikasjon det er snakk om, slik at litteratur det er behov for, kan skaffes uten unødig forsinkelse.
15 min: Guds Ord utfolder kraft. (Hebr. 4: 12) Tale basert på Vakttårnet for 15. november 2003, side 11, avsnittene 13—17. Fortell noen opplevelser som viser hvordan undervisning fra Bibelen kan motivere folk til å foreta forandringer i måten å leve på. (w00 1.1. s. 3—5) Oppfordre alle til å gjøre god bruk av Bibelen i alle grener av tjenesten.
20 min: «Led fremadskridende bibelstudier — del 10.»b Ta med en demonstrasjon. En som spiller en ny forkynner, øver på en presentasjon, mens den som leder posten, spiller beboer og kommer med en vanlig innvending. Den nye forkynneren er usikker på hva han skal si, og han som leder posten, forklarer hva han kan gjøre. Avtal på forhånd med én eller to som kan si litt om den opplæringen de fikk da de begynte å gå på feltet.
Sang nr. 208 og avsluttende bønn.
Uken fra 27. juni
10 min: Lokale opplysninger. Minn forkynnerne om å levere felttjenesterapporten for juni. Les opp regnskapsrapporten og brev som bekrefter at bidrag er mottatt. Bruk en av de foreslåtte presentasjonene på side 8 eller en annen presentasjon som er realistisk, for å demonstrere hvordan man kan tilby enten Vakttårnet for 1. juli eller Våkn opp! for 8. juli. Etter demonstrasjonen gjentas innledningen, som ble brukt for å vekke beboerens interesse.
15 min: Planlegges lokalt.
20 min: Tilby brosjyrer i juli og august. Tale og drøftelse med forsamlingen basert på innlegget. Forklar kort hvordan det er meningen at innlegget skal brukes, og framhev rammen på side 3 og også noen nøkkelpunkter i Vår tjeneste for Riket for januar 2005, side 8. Drøft noen forslag som kan passe i menighetens distrikt når man skal tilby brosjyrer på førstegangsbesøk. La noen demonstrere to—tre av de foreslåtte presentasjonene. La en yngre forkynner være med i minst én av demonstrasjonene.
Sang nr. 196 og avsluttende bønn.
Uken fra 4. juli
10 min: Lokale opplysninger.
15 min: Har familien din en familietimeplan? Repeter forslagene i innlegget i Vår tjeneste for Riket for mai 2005. Be forsamlingen kommentere hva de har gjort for å følge forslagene, og hva de har fått igjen for å gjøre det.
20 min: «Hvordan vi kan forkynne på offentlige steder.»c Anvend stoffet på de lokale forhold. Minn forkynnerne om å bruke skjemaet «Vennligst besøk denne personen» (S-43) når det passer. — Se Vår tjeneste for Riket for februar 2005, side 6.
Sang nr. 120 og avsluttende bønn.
[Fotnoter]
a De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.
b De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.
c De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.