• Møter som hjelper oss til å gjøre disipler
    Vår tjeneste for Riket – 1980 | Oktober

    • Møter som hjelper oss til å gjøre disipler

      Uken fra 12. oktober

      10 min.: Sang nr. 31, lokale opplysninger og regnskapsrapporten.

      12 min.: Vi presenterer det gode budskap. Spørsmål og svar. I forbindelse med avsnitt 3 kan ordstyreren spørre om noen i salen har funnet noen fine samtalepunkter i Våkn opp! for 8. oktober.

      30 min.: De eldste kan bruke denne tiden til å drøfte menighetens behov. En annen mulighet er at en rekke forkynnere forteller opplevelser fra siste side i noen av de nyeste numrene av Vakttårnet. Lokale opplevelser kan også brukes.

      8 min.: Sang nr. 9 og avsluttende bønn.

      Uken fra 19. oktober

      10 min.: Sang nr. 71 og lokale opplysninger.

      15 min.: Drøftelse av artikkelen «Tjen Jehova som en familie». Still passende spørsmål til forsamlingen. I forbindelse med avsnittene 4 til 8 kan ordstyreren spørre om noen i salen har noen forslag eller kan fortelle om resultater som er blitt oppnådd ved at familier har arbeidet sammen i felttjenesten.

      30 min.: «La oss lære opp barna våre til å elske Jehova.» Hvilke punkter husker vi fra symposiet lørdag (eller onsdag) ettermiddag på områdestevnet med mottoet «Guds kjærlighet»? Ordstyreren bør benytte passende spørsmål for å få fram hovedpunktene og også understreke hvordan stoffet kan anvendes i menigheten:

      1) Understrek at det krever anstrengelser fra foreldrenes side å oppdra barna til å bli disipler; det er ikke noe som skjer automatisk. Drøft følgende skriftsteder; få fram hva som må gjøres:

      Ordspråkene 22: 6: «Lær gutten . . .» Det krever tid og anstrengelser.

      Efeserne 6: 4: Det greske uttrykket for «gi dem . . . oppdragelse» betyr «gi næring»; å gi dem åndelig mat, nære dem, hjelpe dem til å utvikle seg; «tukt» (EN) innebærer tanken om undervisning; innbefatter opplæring, utdannelse og irettesettelse; «rettledning som er etter Herrens vilje» kommer fra et gresk uttrykk som betyr å «inngi [barnets sinn] Jehovas sinn». Hva slags sinn Jehova har, og hvilken rettledning han gir, kommer fram i Bibelen. Barna bør lære seg enkle skriftsteder utenat. Hvor mange har gjort det, og hva har det ført til? (Kan trekke fram slike skriftsteder som Apostlenes gjerninger 20: 35; Johannes 3: 16; Efeserne 6: 1; Mika 6: 8; Matteus 24: 14; Ordspråkene 22: 15 og så videre.)

      Annen Timoteus 3: 15: Uttrykket «fra den spede barndom av» (NW) kan brukes i forbindelse med et nyfødt barn (Luk. 2: 12) eller et tre måneder gammelt barn (Apg. 7: 19, 20; 2. Mos. 2: 2). Poenget er at en begynner med en gang barnet er født. Når barnet er to år, har dets hjerne vokst slik at den veier tre fjerdedeler av det et voksent menneskes hjerne veier; barnets hjerte vokser til det dobbelte i løpet av det første leveåret. Det er viktig å nå hjertet. — Matt. 15: 18; Luk. 6: 45.

      2) Målet for opplæringen er å lære opp barna i Guds rettferdighet; opplæringen må skje i samsvar med Bibelens normer og prinsipper. Nødvendig å ta tiden til hjelp og være tålmodig; det er også viktig at foreldrene er konsekvente og samarbeider. (Kol. 3: 21) Ordstyreren kan ganske kort henvise til de demonstrasjonene som ble vist på stevnet, eller la noen i salen fortelle hva de husker.

      Første bilde: Et barn snakker respektløst til en av foreldrene mens en voksen som er på besøk, hører på. Skriftsteder som ble brukt: Ordsp. 23: 22; 13: 24 (det er Gud som krever at barna skal adlyde foreldrene); Rom. 13: 1 (å være ulydig mot den myndighet foreldrene har, kan føre til opprør).

      Annet bilde: Et barn vil ikke la et barn som er på besøk, få låne lekene sine; er selvisk. Skriftsteder som ble brukt: Apg. 20: 35; Matt. 20: 28 (Jesu eget eksempel); 1. Tim. 6: 18 og 1. Joh. 4: 20.

      Tredje bilde: Et barn blir sint fordi det ikke får lov til å ta med seg lekene sine i Rikets sal. Skriftsteder som ble brukt: 5. Mos. 21: 18 (egenrådighet kan føre til opprørskhet og få alvorlige følger); 5. Mos. 31: 12 (selv små barn skal høre og lære på møtene); Ordsp. 22: 15; 23: 13, 14 (hvorfor det kan være nødvendig å bruke tuktens ris).

      Det viktigste er at foreldrene resonnerer med barnet og viser hvilke dårlige følger urett oppførsel vil få. Bruk bibelske prinsipper når du irettesetter. Tuktens ris bør også brukes i de tilfelle da det er nødvendig. Husk at målet er å oppdra barna til å bli kristne mennesker som Jehova vil elske, og som vil bringe ære til hans navn.

      5 min.: Sang nr. 24 og bønn.

      Uken fra 26. oktober

      10 min.: Sang nr. 62 og lokale opplysninger.

      25 min.: Familiens plass i den sanne tilbedelse. Bibelsk drøftelse hvor unge og gamle deltar. Les skriftstedene i den utstrekning tiden tillater det. (Ordstyreren kan velge ut noen av skriftstedene og utdype dem.) Jehova er familiens opphavsmann (1. Mos. 5: 3)

      Hebraiske familier tilbad Jehova

      Hvilket ansvar påhvilte hebraiske foreldre? (5. Mos. 6: 6—8)

      Hvordan skulle barna betrakte sine foreldre? (3. Mos. 19: 3; 5. Mos. 5: 16; 27: 16)

      Hvordan skulle foreldrene beskytte barnas åndelighet etter hvert som barna nærmet seg gifteferdig alder? (5. Mos. 7: 1—4)

      Når kunne familier komme sammen og glede seg over fellesskap og åndelig veiledning? (5. Mos. 16: 16; Luk. 2: 41, 44)

      De kristne blir også oppfordret til å tilbe som familier; det er behov for sterke familier i menighetene i vår tid

      Hvilken veiledning blir gitt til kristne familieoverhoder? (Ef. 5: 25, 28—30; 6: 4; se også kapittel 4 i boken Hvordan du kan oppnå et lykkelig familieliv.)

      Hvilke oppmuntrende råd får kristne hustruer i Bibelen? (Ef. 5: 22, 24; Ordsp. 31: 10; se også kapittel 5 i Hvordan du kan oppnå et lykkelig familieliv.)

      Hvilket ansvar blir pålagt kristne ungdommer? (Ef. 6: 1—3)

      Hvordan viser 1. Korinter 12: 25, 26 at alle i familien bør gjøre fremskritt som kristne? (Se også sidene 184—187 i Hvordan du kan oppnå et lykkelig familieliv.)

      Hvordan kan familier på en virkningsfull måte tilbe sammen hjemme? På kristne møter?

      Alle kristne bør bestrebe seg på å styrke familiebåndene

      I dag blir familien utsatt for det mest ondsinnete angrep fra Satans side

      Resultater: Moralsk sammenbrudd; familiens sammenbrudd (2. Tim. 3: 1—4)

      Sanne kristne blir advart og oppfordret til å vende seg bort (2. Tim. 3: 5)

      Nødvendig at vi i kjærlighet fortsetter å hjelpe hverandre til å bevare våre kristne familier sterke; la oss hjelpe våre brødre (Gal. 6: 10)

      12 min.: Drøftelse av artikkelen «En revidert teokratisk skole». Få fram hvilke forandringer det vil bli