Wasze zebrania służby
DRUGIE ZEBRANIE
10 min. Słowa wstępne. Przemówienie na temat: „Obstawajmy przy swoim postanowieniu oddawania czci Jehowie”.
26 min. „Okazujcie docenianie” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi.
14 min. „Do najdalszych zakątków ziemi” — przemówienie połączone z odczytaniem doświadczeń.
10 min. Uwagi końcowe. Odczytaj i omów List od braci.
TRZECIE ZEBRANIE
CEŃMY I ZACHĘCAJMY NASZĄ MŁODZIEŻ
15 min. Słowa wstępne. Przeprowadź wywiad z młodymi z waszego ośrodka. (Wprawdzie dobrze by było, żeby się wypowiadali własnymi słowami, ale podczas omawiania z nimi tej sprawy przewodniczący może im pomóc utrwalić sobie w pamięci główne myśli, które warto poruszyć.) Można zadać następujące pytania: Dlaczego chętnie przychodzisz na zebrania? Jak rozmowy w gronie rodzinnym pomogły ci poznać Jehowę? Jak pouczenia otrzymane w domu i na zebraniach przygotowały cię do radzenia sobie z trudnościami w szkole? Dlaczego jesteś zadowolony, że stoisz po stronie Jehowy? Dlaczego twoim zdaniem ważne jest branie udziału w służbie polowej? (Gdyby w ośrodku nie było młodzieży, przeprowadź tę rozmowę ze wszystkimi obecnymi.)
20 min. „Zachęcajmy naszą młodzież” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi.
16 min. „Młodzi, uczyńcie służbę pionierską celem swego życia” — przemówienie oparte na Strażnicy XCVII, s. 9-13, par. 6-8, 14, 18-21. Podkreśl, że młodzież może pełnić okresową służbę pionierską podczas wakacji (a niektórzy potrafią być pionierami nawet chodząc do szkoły). Posługując się doświadczeniami ze Strażnicy, zachęć młodzież do uczynienia służby pionierskiej celem ich życia. Również dorosłym okresowa służba pionierska pomogłaby w umocnieniu usposobienia duchowego oraz zwiększyłaby ich udział w pracy czynienia uczniów.
9 min. Uwagi końcowe. Możesz opowiedzieć doświadczenia młodzieży z waszego lub sąsiedniego zboru. Zachęć wszystkich do pomagania młodym w pełnieniu chrześcijańskiej służby oraz przypomnij wyjeżdżającym na urlop, żeby nikt nie zapomniał przysłać na czas sprawozdania ze służby polowej.
CZWARTE ZEBRANIE
10 min. Słowa wstępne. Odczytanie i omówienie Wiadomości Teokratycznych.
25 min. „Strzeżenie jedności rodziny w czasie końca” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi.
12 min. „Uczenie się na pamięć — hobby dla chrześcijan — przemówienie.
13 min. Uwagi końcowe. Odczytanie i omówienie Skrzynki Pytań.
PIERWSZE ZEBRANIE W SIERPNIU
5 min. Słowa wstępne, tekst dzienny, komentarze.
18 min. „Czyńmy uczniów, dopóki jest na to czas — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi.
25 min. „Bądźcie cierpliwi” — omówienie Jakuba 5:7-20, przy czym zawsze najpierw należy odczytywać wersety, które stanowią podstawę do dyskusji. (1) Każ odczytać werset 7 i 8. (a) Czego można się nauczyć od rolnika? (b) W jakich sytuacjach może nam grozić utrata cierpliwości? (Zwróć uwagę na wersety 4-6.) (2) Werset 9. Na co sobie nie pozwolimy w stosunku do braci, jeżeli jesteśmy cierpliwi? Dlaczego? (3) Wersety 10 i 11. (a) Pod jakim względem przykład Joba i hebrajskich proroków może być dla nas zachętą? (b) Jak Jehowa potraktował Joba i dlaczego jest to dla nas zachętą do okazywania cierpliwości? (4) Werset 12. Co powinno oznaczać nasze „tak” i nasze „nie”, jeżeli cierpliwie czekamy, aż sam Jehowa położy kres nieuczciwości panującej w świecie? (5) Każ odczytać wersety 13-20. (a) Jak powinniśmy postąpić, gdyby nas spotkały jakieś przykrości (rozczarowania, słabe zdrowie i tym podobne)? (b) Cierpliwy bywa uradowany. Co powinien czynić, gdy jest „radośnie usposobiony”? (Zwróć uwagę na to, że hymny /psalmy, Poz/ są pieśniami wysławiającymi Boga). (c) Co powinien uczynić ktoś, kto zachorował duchowo, może dlatego, że nie był cierpliwy? (d) Jak cierpliwość pomaga starszym, gdy mają do czynienia z błądzącymi? Co powinni uczynić i dlaczego? (Podkreśl doniosłe znaczenie modlitwy.) (e) Dlaczego szczególnie teraz powinniśmy być zainteresowani doprowadzeniem z powrotem do prawdy tych, którzy odeszli? (W zakończeniu zachęć wszystkich, żeby byli cierpliwi.)
8 min. Uwagi końcowe. Dobitnie zachęć wszystkich do naśladowania cierpliwości Jehowy i do pomagania ludziom, żeby okazali skruchę (2 Piotra 3:9). Omów wyniki pracy z ubiegłego miesiąca i nakreśl plan pracy na następny miesiąc z uwzględnieniem wycieczek na tereny oddalone.