Zebrania, które nam pomagają czynić uczniów
TYDZIEŃ PO 12 LIPCA
20 min: „Idźcie więc i pozyskujcie uczniów” — omówienie za pomocą stosownych pytań. Zachęć głosicieli do zapoczątkowywania studiów biblijnych. Jeżeli ktoś ma tyle odwiedzin, że nie może sobie poradzić z zakładaniem studiów, powinien poprosić o pomoc nadzorcę ośrodka lub nadzorcę służby, żeby przydzielił mu kogoś do pomocy.
18 min: „Przedstawianie dobrej nowiny — W terenie rzadko opracowywanym” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi. Czy w waszym zborze są takie tereny? Czy może jest to niechętnie opracowywane centrum miasta? A może wioska, w której jest wasz zbór, czy też wypożyczony wam teren sąsiedniego zboru lub jakaś peryferyjna dzielnica miasta? Przedstaw, co grono starszych postanowiło uczynić, żeby opracować takie tereny.
7 min: Omów pokrótce aktualny Temat do rozmów. Podaj, gdzie się odbędą najbliższe zbiórki do służby, i zaproś na nie. Przypomnij o lipcowej kampanii Strażnicy.
Pieśń 8 i modlitwa.
TYDZIEŃ PO 19 LIPCA
12 min: Po słowach wstępnych w pozytywny sposób przedstaw wyniki czerwcowej pracy ośrodka oraz odczytaj i omów „Wiadomości Teokratyczne”.
18 min: „Czy pomyślałeś o tym, żeby służyć Jehowie w charakterze pioniera”? — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi. W miarę możności przedstawi brat, który aktualnie jest lub kiedyś był pionierem. Zachęć wszystkich do podjęcia jeszcze tego lata pomocniczej służby pionierskiej.
15 min: „Przywileje wielkiej rzeszy” — przemówienie, które wygłosi starszy lub sługa pomocniczy (Strażnica 5/CII, s. 7). Sprawy lokalne. Przypomnij wyjeżdżającym na urlopy, żeby przed wyjazdem oddali sprawozdanie ze służby lub w porę je przysłali.
Pieśń 65 i modlitwa.
TYDZIEŃ PO 26 LIPCA
5 min: Sprawy lokalne.
21 min: „Boskie postanowienia dla dobra tych, którzy Go miłują — ‛Dary w ludziach’” — Omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi.
15 min: „Kierowanie ludzi do zboru chrześcijańskiego” — uzupełniona pokazem dyskusja, którą w miarę możliwości poprowadzi starszy. Jehowa ustanowił Jezusa głową zboru chrześcijańskiego (Efez. 1:22, 23). Jezus z kolei powierzył wszystkie swoje sprawy na ziemi klasie „niewolnika wiernego i rozumnego” (Mat. 24:45-47). Wszyscy chrześcijanie powinni uznawać to postanowienie i ściśle współpracować z organizacją (Izaj. 2:2, 3; Hebr. 10:23, 24). Jest rzeczą konieczną, żeby pamiętać o stopniowym, ale konsekwentnym kierowaniu zainteresowanych do organizacji. Można poświęcić na ten cel kilka minut po każdym cotygodniowym studium biblijnym. Warto omówić takie sprawy, jak cel i program każdego zebrania zborowego; niezbieranie datków na tacę (Mat. 6:2, 3); zamianowani starsi nie mają żadnych tytułów (Mat. 23:8-10); wszyscy członkowie zboru biorą udział w głoszeniu i nauczaniu (Dzieje 8:1, 4). Jakie sprawy można by jeszcze poruszyć? Czym się posłużyć? (Przezrocza, zdjęcia z kongresu, widokówki wydane przez Towarzystwo itp.). Dlaczego zainteresowani powinni poznać funkcjonowanie organizacji zarówno w skali ogólnoświatowej, jak też miejscowego zboru?
Poproś zdolnego głosiciela, który prowadzi studium biblijne, żeby przedstawił w pokazie, jak kieruje swoich zainteresowanych do organizacji, omawiając którąś z wyżej podanych spraw. Jeśli czas pozwoli, podsumuj krótko główne punkty.
4 min: Uwagi końcowe. Zaproś na specjalną zbiórkę, która się odbędzie w pierwszą niedzielę sierpnia.
Pieśń 99 i modlitwa.
TYDZIEŃ PO 2 SIERPNIA
15 min: Słowa wstępne i sprawy lokalne. „Dlaczego możemy zaufać Jehowie” — w formie przemówienia.
20 min: „Randki i zaloty”. Zilustrowane pokazem przemówienie na podstawie rozdziału 19 książki Młodość. Przedstawi w miarę możności brat będący ojcem rodziny. Jest rzeczą całkiem normalną, że ludzie nie związani węzłem małżeńskim myślą o nawiązaniu trwałej znajomości, spotykaniu się i małżeństwie. Ci, którzy pragną zawrzeć związek małżeński, powinni jednak kierować się zasadami biblijnymi i zaskarbiać sobie upodobanie w oczach Jehowy. Trzeba się pilnie wystrzegać naśladowania ducha tego świata (Gal. 5:19-21). Warto słuchać rad chrześcijańskich rodziców oraz starszych w zborze (Filip. 4:8, 9; Efez. 6:1).
Pokaz: Ojciec z dorastającym synem (lub matka z córką) omawia sprawę chodzenia na randki. Syn pyta ojca, dlaczego nie może się umawiać, jak to czynią inni. Ojciec życzliwie to wyjaśnia, posługując się materiałem z książki Młodość (s. 131-140). Jakiemu celowi służą randki? Dlaczego wiele młodych się na nie umawia? Zwraca uwagę na niebezpieczeństwo przebywania sam na sam z osobą płci odmiennej. Takie przedwczesne spotykanie się może opóźnić rozwój młodego człowieka. Ojciec omawia z synem wchodzące tu w grę zasady biblijne.
Przewodniczący streszcza pokrótce przedstawione w pokazie główne punkty. Podkreśla z naciskiem potrzebę czcigodnego sprawowania się narzeczonych przed ślubem (Młodość, s. 140-145). Zachęć obecnych do wypowiedzenia się na temat praktycznej wartości rad biblijnych co do umawiania się na randki oraz zalotów.
10 min: Przeprowadź wywiad z głosicielami, którzy w czerwcu lub lipcu byli pionierami pomocniczymi. Zapytaj, jak im się udało zaplanować tę służbę? Czy są zadowoleni? Czy planują taką służbę na przyszłość? Poproś też o podzielenie się budującymi doświadczeniami.
Pieśń 70 i modlitwa.