BIBLIOTEKA INTERNETOWA Strażnicy
BIBLIOTEKA INTERNETOWA
Strażnicy
polski
  • BIBLIA
  • PUBLIKACJE
  • ZEBRANIA
  • km 11/86 ss. 2-3
  • Zebrania, które nam pomagają pozyskiwać uczniów

Brak nagrań wideo wybranego fragmentu tekstu.

Niestety, nie udało się uruchomić tego pliku wideo.

  • Zebrania, które nam pomagają pozyskiwać uczniów
  • Nasza Służba Królestwa — 1986
  • Śródtytuły
  • TYDZIEŃ PO 9 LISTOPADA
  • TYDZIEŃ PO 16 LISTOPADA
  • TYDZIEŃ PO 23 LISTOPADA
  • TYDZIEŃ PO 30 LISTOPADA
Nasza Służba Królestwa — 1986
km 11/86 ss. 2-3

Zebrania, które nam pomagają pozyskiwać uczniów

TYDZIEŃ PO 9 LISTOPADA

Pieśń 4

8 min: Sprawy lokalne. Wiadomości Teokratyczne. Podaj, gdzie i kiedy odbędą się w najbliższych dniach zbiórki do służby polowej, i zachęć do przychodzenia na nie. Jeżeli w niedzielę ma być wygłoszony wykład biblijny, podaj jego tytuł i zachęć obecnych, żeby zaprosili zainteresowanych. Poproś o przyniesienie za tydzień książki Zorganizowani i o zapoznanie się wcześniej z rozdziałem 6.

22 min: „Nadal rozgłaszajmy królestwo Boże” (pytania i odpowiedzi). Punkt ten przeprowadzi sekretarz zboru. (Paragraf 1, 2 i 8 należy przedstawić w formie przemówienia). Po omówieniu paragrafu 7 wprowadź dobrze przygotowany pokaz, w którym zwraca się uwagę na to, żeby nie poprzestawać na wypożyczaniu ludziom książki Żyć wiecznie, tylko dążyć do zapoczątkowania na jej podstawie studiów biblijnych.

Pokaz: Para głosicieli udaje się w odwiedziny do młodego mężczyzny. Po przywitaniu się z domownikiem głosiciel 1. pyta, jak mu się spodobała książka Żyć wiecznie, którą pożyczył kilka dni temu. Domownik mówi, że to bardzo ładna książka. Pokazał ją nawet sąsiadom oraz koledze z zakładu pracy i im też bardzo się podobała. Następnie zwraca wypożyczony podręcznik. Głosiciel 1. mówi, że przyniósł mu dzisiaj coś innego do przeczytania, co na pewno go zainteresuje, po czym sięga do teczki po egzemplarz Przebudźcie się! Głosiciel 2. taktownie włącza się do rozmowy. Pyta domownika, co najbardziej mu się spodobało w książce. Ten odpowiada, że książka ta jest pięknie wydana, ma dobry papier i ładne ilustracje. Głosiciel 2. pyta, czy zwrócił uwagę na temat „Po co tu żyjemy”. Domownik mówi, że książkę właściwie tylko „przejrzał”, ale pytanie to nieraz go już nurtowało. Głosiciel 2. otwiera książkę na stronie 69, pokazuje ilustrację i czyta pierwsze dwa ustępy. Domownik przyznaje, że podobne pytania i jemu się nasuwają. Wobec tego głosiciel 1., który już zrozumiał w czym rzecz, proponuje wspólne omówienie tego tematu. Domownik wyraża zgodę i prosi głosicieli, żeby usiedli.

15 min: Odczytanie i omówienie „Skrzynki pytań”. W miarę możliwości punkt ten przeprowadzi członek zborowego komitetu służby. Podkreśl, że kandydat do chrztu musi uchodzić w oczach zboru za przyszłego współwyznawcę, za kogoś, kto się już oddał Jehowie albo gotów jest wkrótce to uczynić. Byłoby najlepiej, gdyby z wyrażeniem swego pragnienia, żeby się ochrzcić, nie czekał do najbliższego zgromadzenia okręgowego.

Pieśń 109 i modlitwa końcowa.

TYDZIEŃ PO 16 LISTOPADA

Pieśń 51

5 min: Sprawy lokalne.

20 min: „Pomaganie nowym głosicielom” (pytania i odpowiedzi). Zachęć doświadczonych głosicieli, żeby się umawiali do pracy z nowymi w celu pomagania im w rozwijaniu umiejętności pełnienia służby polowej.

20 min: „Słudzy pomocniczy świadczą cenne usługi” — przemówienie na podstawie 6 rozdziału książki Zorganizowani, które wygłosi starszy. (W miarę możliwości punkt ten należy przedstawić w formie dyskusji pomiędzy dwoma lub trzema starszymi). Po omówieniu kwalifikacji sług pomocniczych przypomnij, którzy bracia sprawują tę funkcję w miejscowym zborze i jakie zadania im powierzono. Podkreśl, że powinniśmy sobie cenić tych mężczyzn o usposobieniu duchowym, i zachęć innych braci do ubiegania się o przywileje służby w zborze (1 Tym. 3:13).

Pieśń 49 i modlitwa końcowa.

TYDZIEŃ PO 23 LISTOPADA

Pieśń 73

5 min: Sprawy lokalne. Zachęć do podjęcia starań, żeby w najbliższym miesiącu każdy rozpowszechnił przynajmniej jeden egzemplarz Biblii.

20 min: „Młodzi, róbcie postępy w służbie” (pytania i odpowiedzi). Po omówieniu artykułu przeprowadź wywiad z dwoma lub trzema młodymi głosicielami, którzy opowiedzą, jak zmierzają do celów wymienionych w tym artykule.

20 min: „Biblia jest Słowem Bożym” — przemówienie połączone z pokazem. (12 min) Przemówienie na podstawie artykułu ze Strażnicy 16/CVII, s. 3-6.

(8 min) Pokaz. Głosiciel trafia w pracy od domu do domu na człowieka, który mówi, że jest wierzący, ale nie ma przekonania do Biblii, bo jego zdaniem księga ta jest sprzeczna z faktami naukowymi. Głosiciel pyta, jakie fakty ma na myśli. Rozmówca wyjaśnia, że według Biblii świat powstał w ciągu sześciu dni, a nauka mówi o milionach, a nawet miliardach lat. Głosiciel wyjaśnia sprawę. (Wykorzystaj argumenty przedstawione w książce Czy Biblia rzeczywiście jest Słowem Bożym?, strony 17 i 18). Rozmówca uznaje wyjaśnienie za rozsądne. Głosiciel proponuje wspólne rozważenie 5 rozdziału książki Żyć wiecznie.

Na zakończenie prowadzący zachęci wszystkich do przyswajania sobie argumentów przemawiających za natchnieniem Biblii, które znajdujemy w literaturze Towarzystwa.

Pieśń 100 i modlitwa końcowa.

TYDZIEŃ PO 30 LISTOPADA

Pieśń 68

10 min: Sprawy lokalne. Omówienie listopadowych wyników pracy zboru. Przypomnij, że najbliższa niedziela jest pierwszą niedzielą w grudniu. Zachęć wszystkich do przyjścia na zbiórkę. Podaj gdzie i o której godzinie się odbędzie.

20 min: „Przedstawianie dobrej nowiny — w czasie odwiedzin ponownych” (pytania i odpowiedzi).

15 min: „Zawód, który zapewnia wieczną nagrodę” (przemówienie). Po przedstawieniu myśli z paragrafu 4 przeprowadź wywiad z pionierem. Niech opowie o swoich radosnych przeżyciach w służbie i wyjaśni, co go skłoniło do podjęcia tej pracy.

Pieśń 109 i modlitwa końcowa.

    Publikacje w języku polskim (1960-2026)
    Wyloguj
    Zaloguj
    • polski
    • Udostępnij
    • Ustawienia
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Warunki użytkowania
    • Polityka prywatności
    • Ustawienia prywatności
    • JW.ORG
    • Zaloguj
    Udostępnij