Zebrania, które nam pomagają pozyskiwać uczniów

TYDZIEŃ PO 8 MAJA

Pieśń 89

5 min: Sprawy lokalne.

20 min: „Nie chybiajmy celu naszej służby polowej” (pytania i odpowiedzi). Zachęć gorąco do regularnego uczestnictwa w służbie polowej i stosowania w niej wskazówek podawanych w Naszej Służbie Królestwa.

12 min: „Pomagajmy drugim doceniać sprawy duchowe” (przemówienie). Po omówieniu paragrafu 7 poproś doświadczonego głosiciela o przedstawienie w formie pokazu, jak zachęcić zainteresowanego do udziału w służbie polowej.

8 min: Róbmy dobry użytek z kalendarza teokratycznego. Przemówienie. Zachęć wszystkich do korzystania z kalendarza Świadków Jehowy. Można w nim notować, gdzie i kiedy odbędą się zbiórki do służby polowej oraz inne zajęcia teokratyczne (Kazn. 3:1). W kalendarzu jest podany program czytania Biblii na każdy tydzień, co przypomina o potrzebie codziennego czytania tej księgi (Ps. 1:2). Tekst roczny oraz ilustracje mają rozbudzać w nas pragnienie uczestniczenia w służbie polowej. Omów kilka zdjęć z bieżącego kalendarza. Zdjęcia te przypominają nam również, że należymy do ogólnoświatowej społeczności braci. Kalendarzem można się posługiwać w rozmowie z zainteresowanymi, żeby ich kierować do organizacji. Niech kalendarz wisi w takim miejscu, żeby jak najlepiej służył całej rodzinie (zob. NSK 6/85, s. 4, 5).

Pieśń 66 i modlitwa końcowa.

TYDZIEŃ PO 15 MAJA

Pieśń 103

10 min: Sprawy lokalne, a następnie przedstawienie w formie pokazu kilku propozycji wstępów z książki Przekonywanie, zamieszczonych pod hasłami: DNI OSTATNIE; GDY LUDZIE MAWIAJĄ: „MAM SWOJĄ RELIGIĘ”; NA TERENIE CZĘSTO OPRACOWYWANYM.

17 min: „Służmy Jehowie” (odczytanie i omówienie). Po odczytaniu artykułu poproś o odpowiedzi na kilka przygotowanych pytań poruszających myśli kluczowe. Zakończ stosowną zachętą.

18 min: „Uczestniczenie w zbiórkach do służby polowej w dni powszednie” (pytania i odpowiedzi). Podaj, gdzie i kiedy odbędą się zbiórki, o których mowa w tym artykule.

Pieśń 23 i modlitwa końcowa.

TYDZIEŃ PO 22 MAJA

Pieśń 51

7 min: Sprawy lokalne, a następnie „Wiadomości teokratyczne”.

20 min: „Pomagajmy tym co przychodzą na zebrania” (pytania i odpowiedzi). Podkreśl potrzebę pomagania nowym, żeby mogli wziąć udział w służbie polowej.

18 min: Nowy „Temat do rozmów” (przemówienie połączone z pokazem). Omów „Temat do rozmów” i powiedz, jak można go powiązać z propozycją wypożyczenia broszury Wszystko nowe.

Życiu rodzinnemu zagrażają dziś liczne niebezpieczeństwa. Wskutek tego wiele rodzin jest rozbitych i nieszczęśliwych (W tym miejscu można zapytać rozmówcę, jak się zapatruje na możliwość rozwiązania tego problemu). Następnie zaznacz, że potrzebujemy kierownictwa Stwórcy człowieka. To On powołał do istnienia rodzinę (odczytaj Rodzaju 1:27, 28). Potem możesz powiedzieć: „Coraz więcej ludzi przekonuje się, że w Słowie Bożym, w Piśmie Świętym, można znaleźć wskazówki, które pomagają prowadzić szczęśliwe życie rodzinne oraz dają nadzieję na lepszą przyszłość (odczytaj Izajasza 48:17, 18). Ważne jest więc, żeby ludzie o szczerych sercach czytali Słowo Boże i słuchali tego, co w nim jest napisane”. Zwróć uwagę na broszurę Wszystko nowe. Wyjaśnij, że można się z niej dowiedzieć, dlaczego całą ludzkość, a więc także poszczególne rodziny, spotykają kłopoty i cierpienia, oraz co Bóg zamierza uczynić, aby ludzie mogli czuć się szczęśliwi i zadowoleni. Omów ilustrację na okładce broszury i podkreśl, że wszyscy ludzie bogobojni będą mogli dostąpić wspaniałego życia w Raju przywróconym na ziemi. Jeśli rozmówca ma czas, zaproponuj wspólne omówienie wersetów biblijnych ze strony 4. W przeciwnym razie zachęć do przeczytania broszury w dogodnym czasie.

Niech zdolny pionier przedstawi nowy „Temat do rozmów” i nawiąże do broszury Wszystko nowe, wykorzystując powyższe sugestie.

Pieśń 90 i modlitwa końcowa.

TYDZIEŃ PO 29 MAJA

Pieśń 10

5 min: Sprawy lokalne.

8 min: Skuteczne wstępy. Wywiad połączony z pokazem. Poproś dwóch lub trzech wcześniej umówionych głosicieli, którzy z powodzeniem posługują się w służbie polowej wstępami z książki Przekonywanie, żeby powiedzieli, które wstępy wzbudzają u ludzi największe zainteresowanie. Następnie poproś o przedstawienie tych wstępów w formie pokazu. Jeśli starczy czasu, można dodatkowo przedstawić kilka wybranych wstępów opatrzonych hasłem: RODZINA/DZIECI; STAROŚĆ/ŚMIERĆ; GDY LUDZIE MAWIAJĄ: „JESTEM ZAJĘTY”.

20 min: „Przedstawianie dobrej nowiny — świadczenie nieoficjalne” (pytania i odpowiedzi). Poproś, żeby podnieśli rękę ci, którzy po raz pierwszy zetknęli się z prawdą podczas świadczenia nieoficjalnego. Jeśli czas pozwoli, można zachęcić jedną lub dwie osoby, żeby opowiedziały związane z tym przeżycia.

12 min: Czas ten starsi mogą przeznaczyć na omówienie miejscowych potrzeb zboru.

Pieśń 109 i modlitwa końcowa.