Zebrania, które nam pomagają pozyskiwać uczniów
TYDZIEŃ OD 5 GRUDNIA
Pieśń 100
10 min: Sprawy lokalne. Zachęć wszystkich do nabycia Biblii i proponowania jej ludziom podczas służby polowej i świadczenia nieoficjalnego. Niech dwóch dobrze przygotowanych głosicieli przedstawi dwa lub trzy wstępy proponowane w książce Przekonywanie pod hasłem BIBLIA/BÓG. Przypomnij, jak można się zaopatrzyć w Biblie.
20 min: „Zachęcajmy do czytania i studiowania Słowa Bożego” (pytania i odpowiedzi). Punkt ten przeprowadzi starszy. Po omówieniu paragrafu 6 wprowadź dobrze przygotowany pokaz, w którym należy wykorzystać jeden ze wstępów zamieszczonych w książce Przekonywanie pod hasłem RODZINA/DZIECI oraz powiązać go z bieżącym „Tematem do rozmów”.
15 min: „Dawanie świadectwa razem z rodziną” — przemówienie nadzorcy służby. Poproś przykładną rodzinę o wypowiedzenie się, co jej członkowie zamierzają uczynić, by w najbliższym czasie zwiększyć udział w służbie, i jak chcą zaplanować swoją działalność.
Pieśń 66 i modlitwa końcowa.
TYDZIEŃ OD 12 GRUDNIA
Pieśń 56
10 min: Sprawy lokalne. Zachęć wszystkich do proponowania ludziom naszych czasopism. Wskaż na artykuły z ostatnich wydań Strażnicy i Przebudźcie się!, które na pewno zainteresują okolicznych mieszkańców. Poproś jednego lub dwóch głosicieli, którzy skutecznie posługują się literaturą, o podzielenie się budującymi spostrzeżeniami na ten temat.
20 min: „Przedstawianie dobrej nowiny — dzieciom” (pytania i odpowiedzi). Po omówieniu paragrafu 5 poproś zdolnego głosiciela o zademonstrowanie, jak dostosować bieżący „Temat do rozmów” do potrzeb kilkunastolatka. Jak zaproponować mu literaturę? Jak zakończyć rozmowę, gdy nie pozostawiono nic do czytania?
15 min: Młodzi, którzy wychwalają Jehowę. Wywiad z jednym lub dwoma dojrzałymi głosicielami, którzy zaczęli służyć Jehowie w wieku kilkunastu lat albo jeszcze wcześniej. Co ich skłoniło do pozytywnego zareagowania na orędzie Królestwa? Jak oddanie się Bogu i zgłoszenie do chrztu w młodym wieku pomogło im pokonać trudności w okresie dorastania? Przeprowadź też wywiad z jednym lub dwoma przykładnymi głosicielami, którzy dają dobre świadectwo w szkole i umiejętnie głoszą od drzwi do drzwi. W czym tkwi przyczyna ich powodzenia w służbie? Co pomaga im przezwyciężać skłonność do oszczędzania się? W jakim stopniu do ich postępów przyczyniają się rodzice i dojrzali członkowie zboru? Rodzice chrześcijańscy postąpią właściwie, gdy będą zachęcać dzieci do takiego robienia postępów, żeby oddały się Bogu i zgłosiły do chrztu (zob. Strażnicę 6/CIX, s. 12, p. 21, 22).
Pieśń 73 i modlitwa końcowa.
TYDZIEŃ OD 19 GRUDNIA
Pieśń 92
10 min: Sprawy lokalne. Zachęć do podejmowania pomocniczej służby pionierskiej i wskaż na wynikające z niej korzyści (zob. NSK 3/87, s. 3, 4, p. 2-4). Poproś głosicieli pełniących w tym miesiącu pomocniczą służbę pionierską, żeby powiedzieli, jak ułożyli swoje zajęcia, by móc poświęcić na służbę polową wymaganą liczbę godzin, i jakie osiągnęli wyniki.
20 min: „Róbmy dobry użytek z nowej broszury” (pytania i odpowiedzi). Wprowadź dwa pokazy, w których doświadczeni głosiciele omówią z zainteresowanymi kilka myśli z nowej broszury. W pierwszym pokazie głosiciel wykorzysta materiał opatrzony śródtytułem: „Zebrania pobudzające do miłości i dobrych uczynków”, a w drugim — „Prześladowani za sprawiedliwość”. Zachęć do zabierania ze sobą nowej broszury, żeby posługiwać się nią w służbie polowej.
15 min: Czas ten można przeznaczyć na omówienie potrzeb zboru. Można też wygłosić przemówienie na podstawie artykułu ze Strażnicy 23/CVI (s. 3-6), zatytułowanego: „Jak czytać Biblię z większym pożytkiem”.
Pieśń 20 i modlitwa końcowa.
TYDZIEŃ OD 26 GRUDNIA
Pieśń 38
8 min: Sprawy lokalne, a następnie „Wiadomości teokratyczne”.
22 min: „Przekonywanie na podstawie Biblii” (pytania i odpowiedzi). Po omówieniu paragrafu 8 można wprowadzić trzy lub cztery jednominutowe pokazy, w których przedstawiono by kilka propozycji z paragrafów 4-8.
15 min: „Zachowuj optymistyczne nastawienie” — przemówienie na podstawie artykułu ze Strażnicy 20/CVII, s. 25-27. Nawiąż do miejscowych problemów, na przykład do obojętności ze strony mieszkańców tego terenu albo ich nieprzychylnej reakcji na częste opracowywanie go.
Pieśń 103 i modlitwa końcowa.
TYDZIEŃ OD 2 STYCZNIA
Pieśń 34
5 min: Sprawy lokalne.
7 min: „Nowy kalendarz — na rok 1989” — entuzjastyczne przemówienie (zob. NSK 6/85, s. 4, 5).
18 min: Ćwiczenie języka, by pomagać zniechęconym. Wiele ludzi popada w przygnębienie z powodu trudności finansowych, śmierci kogoś bliskiego, choroby, rozterki duchowej spowodowanej przez dzieci lub współmałżonka itp. Uleganie zniechęceniu zmniejsza odporność na ataki Szatana (Prz. 24:10; zob. Łuk. 22:31). Na chrześcijanach ciąży obowiązek zachęcania i wspierania drugich (1 Tes. 5:14; Gal. 6:2). Naśladują przez to Chrystusa (Mat. 11:28-30). Jak? Przez okazywanie współczucia (Rzym. 12:15). Przez gotowość do niesienia praktycznej pomocy (Jak. 2:14-17). Poproś obecnych o odczytanie poniższych wersetów i wskazanie, w jakich sytuacjach można ich użyć, by pomóc członkom zboru i ludziom napotkanym podczas służby polowej w przezwyciężaniu zniechęcenia: (1) Obj. 21:4, 5; Mat. 9:35 (trudności z powodu choroby). (2) Izaj. 25:8, 9; Jana 5:28, 29 (utrata kogoś bliskiego). (3) Ps. 27:10; Prz. 27:11; Mat. 5:10-12 (prześladowania z powodu spełniania woli Bożej). (4) Ps. 37:10, 11; Izaj. 9:5, 6 (przygnębienie spowodowane niesprawiedliwością). (5) Izaj. 65:21, 22; Mat. 6:33 (trudności finansowe). (6) Ps. 34:19; Ps. 103:13, 14 (zniechęcenie wynikające z niedopisania). Poproś dwie lub trzy osoby, żeby wyjaśniły ze swego miejsca, jak drudzy podnieśli je na duchu, gdy się znalazły w potrzebie i przeżywały trudności osobiste (Dzieje 28:15). W przezwyciężaniu zniechęcenia pomocne jest przybliżenie się do Jehowy, szukanie pomocy u starszych i trwanie w modlitwie (Jak. 4:8; Izaj. 32:1, 2; Efez. 6:17, 18).
15 min: Odnoszenie pełnego pożytku z postanowienia o zborowym studium książki. Przemówienie nadzorcy służby albo zdolnego brata prowadzącego studium książki. Zachęć wszystkich do brania udziału w tym studium oraz w służbie polowej organizowanej w ramach poszczególnych grup, a także do stawiania siebie do dyspozycji, gdy grupa ma wyznaczone sprzątanie Sali Królestwa lub zatroszczenie się o nią pod jeszcze innym względem. Udziel stosownych pochwał i rad, zależnie od miejscowych potrzeb.
Pieśń 108 i modlitwa końcowa.