Programa das Reuniões de Serviço
Semana de 14 de Janeiro
Cântico 41
10 min.: Anúncios locais. Anúncios seleccionados de Nosso Ministério do Reino. Com as sugestões da página 8 ou outras adequadas para o território local, demonstre como oferecer A Sentinela de 1 de Janeiro e a Despertai! de Janeiro.
15 min.: “Aproveite bem o tempo no ministério”.a Entreviste um irmão que é exemplar pelo modo como orienta os grupos no serviço de campo. Como se prepara para liderar o grupo e aproveitar bem o tempo no ministério?
20 min.: “Que a ‘sua pronunciação seja sempre temperada com sal’”.b Ao considerar o parágrafo 2, leia João 4:7-15, 39.
Cântico 85
Semana de 21 de Janeiro
Cântico 215
10 min.: Anúncios locais. Mencione a oferta de Fevereiro e providencie uma demonstração. Incentive todos a ver o vídeo Tratamentos Alternativos à Transfusão: Atendendo às Necessidades e aos Direitos do Paciente em preparação para a Reunião de Serviço da semana de 4 de Fevereiro.
10 min.: Faz uso do folheto Examine as Escrituras Diariamente? Discurso com participação da assistência baseado no prefácio do folheto Examine de 2008. Mostre a importância de tirar tempo para considerar o texto e o comentário cada dia. Convide a assistência a falar sobre a sua rotina de consideração do folheto e como se têm beneficiado. Pode-se combinar um ou dois comentários com antecedência. Faça uma breve consideração do texto do ano de 2008.
25 min.: “Dê testemunho cabal das boas novas”.c (Parágrafos 1-10) A ser cuidado pelo superintendente do serviço. Entreviste um ou dois publicadores que serviram como pioneiros auxiliares no último ano apesar de terem uma rotina apertada ou problemas de saúde. Como conseguiram? Que alegrias tiveram? Ao considerar o parágrafo 7, mencione o programa das reuniões para o serviço de campo em Março, Abril e Maio.
Cântico 177
Semana de 28 de Janeiro
Cântico 52
10 min.: Anúncios locais. Lembre aos publicadores a entrega dos relatórios de serviço de campo de Janeiro. Leia o relatório financeiro e o agradecimento pelos donativos enviados. Consideração com a assistência baseada em A Sentinela de 1 de Fevereiro e na Despertai! de Fevereiro. Depois duma breve visão geral de cada revista, pergunte à assistência que artigos interessariam mais as pessoas no território e porquê. Peça que mencionem pontos específicos dos artigos que planeiam apresentar. Que pergunta poderia ser feita para iniciar uma conversa? Que texto bíblico do artigo poderia ser lido? Como incluir o texto? Usando as apresentações-modelo da página 8, demonstre como oferecer cada uma das revistas.
20 min.: “Dê testemunho cabal das boas novas”.d (Parágrafos 11-17) Se os convites especiais para o Memorial estiverem disponíveis, distribua um exemplar a cada pessoa na assistência ao considerar o parágrafo 14. Delineie os arranjos locais para cobrir todo o território.
15 min.: “Ajude os estudantes da Bíblia a serem publicadores das boas novas do Reino”.e Conforme o tempo permitir, peça que a assistência comente os textos citados, mas não transcritos.
Cântico 22
Semana de 4 de Fevereiro
Cântico 161
10 min.: Anúncios locais. Considere Perguntas Respondidas.
10 min.: Necessidades locais.
25 min.: “Já o preencheu?” A ser cuidado por um ancião. Passe à consideração do vídeo Necessidades e Direitos do Paciente, usando as perguntas fornecidas no artigo. Conclua por ler o último parágrafo e incentive todos a ler com atenção os artigos citados de A Sentinela e de Nosso Ministério do Reino. Explique como os que ainda não o fizeram podem usar as fichas do suplemento de Nosso Ministério do Reino de Novembro de 2006 para tomar decisões pessoais no que diz respeito a fracções sanguíneas e procedimentos médicos e então passar as suas escolhas para o cartão Declaração/Procuração sobre Cuidados de Saúde. Os que já preencheram o cartão talvez desejem analisar as escolhas que fizeram anteriormente e, se necessário, preencher outro cartão.
Cântico 4
[Notas de rodapé]
a Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe à consideração com perguntas e respostas.
b Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe à consideração com perguntas e respostas.
c Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe à consideração com perguntas e respostas.
d Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe à consideração com perguntas e respostas.
e Limite os comentários introdutórios a menos de um minuto e passe à consideração com perguntas e respostas.