Програм
Седмица од 10. децембра
10 мин.: Локална обавештења. На основу предлога са 8. стране или других презентација примењивих на вашем подручју, приказати понуду Куле стражаре од 15. децембра и децембарског издања Пробудите се!
20 мин.: Теократска школа проповедања за 2008. Говор надгледника школе. Размотри тачке из додатка Наше службе за Краљевство од октобра 2007. које би биле од користи за вашу скупштину. Осмотри улогу помоћног саветника. Подстакни све да марљиво извршавају своје задатке, коментаришу у Изабраним мислима и примењују савете које сваке седмице добијамо из приручника за Теократску школу.
15 мин.: „Пружи утеху онима који су сломљеног срца.“a Укратко испричај једно или два искуства из ваше средине.
Седмица од 17. децембра
10 мин.: Локална обавештења. Изабрана Обавештења из Наше службе за Краљевство. Подстакни све да погледају DVD Млади питају — чему ћу посветити свој живот? приликом припреме за његово разматрање у оквиру Поучавања за хришћанску службу у седмици од 31. децембра.
15 мин.: „Морамо остати ревни у служби.“b Интервјуиши објавитеља који је познат по томе што је реван у служби. Постави му следећа питања: Који труд си морао да уложиш да би сачувао своју ревност? Шта ти је помогло да останеш реван?
20 мин.: „Нуди часописе који сведоче за истину.“c Позови присутне да коментаришу на темељу Наше службе за Краљевство од новембра 2006, страна 8. Подстакни их да прочитају Кулу стражару од 1. јануара и јануарско издање Пробудите се! Замоли их да те часописе донесу следеће седмице на састанак.
Седмица од 24. децембра
10 мин.: Локална обавештења. Прочитај благајнички извештај и писма захвалности. Спомени понуду литературе за јануар и припреми један одговарајући приказ.
15 мин.: Припреми се за понуду текућих часописа. Разматрање с публиком на темељу Куле стражаре од 1. јануара и јануарског издања Пробудите се! Након што укратко осмотриш свако издање, питај присутне који чланци се могу допасти људима на подручју и зашто. Позови присутне да дају предлоге користећи неке чланке које намеравају да користе у служби. Које питање се може поставити како би се започео разговор? Који стих у чланку се може затим прочитати? Како се тај стих може повезати с тим чланком? Користећи предлоге из Наше службе за Краљевство или предлоге које су дали присутни, прикажи како се може понудити сваки часопис.
20 мин.: „Постави циљ да проучаваш Библију с неким.“d Интервјуиши једног или два објавитеља који су недавно почели да с неким проучавају Библију. Како су с тим започели? Како проучавање напредује?
Седмица од 31. децембра
5 мин.: Локална обавештења. Подсети објавитеље да предају извештај службе проповедања за децембар.
10 мин.: Подстицајна снага оданости Богу. Охрабрујућ говор на темељу Куле стражаре од 1. марта 1990, стране 30-31.
30 мин.: „Чему ћеш посветити свој живот?“e Након што кратко осмотриш одломке 1-2, одмах пређи на разматрање свих питања која се налазе у одломцима 3-4. Приликом разматрања четвртог питања у трећем одломку, треба прочитати оба библијска стиха. Затим, настави с разматрањем свих питања која се налазе у одломцима 5-7. На крају осмотри оквир „Главни мени“, а затим закључи срдачним подстицајем из осмог одломка.
Седмица од 7. јануара
5 мин.: Локална обавештења.
15 мин.: Потребе скупштине.
25 мин.: „Обласни конгрес Јеховиних сведока за 2008.“f Треба да одржи скупштински секретар. Пре разматрања додатка, прочитај писмо од 15. децембра 2007. о одржавању конгреса. Захвали свима на томе што ће се припремити за конгрес што је пре могуће.
[Фусноте]
a Нека увод буде краћи од једног минута, а након тога настави разматрање у виду питања и одговора.
b Нека увод буде краћи од једног минута, а након тога настави разматрање у виду питања и одговора.
c Нека увод буде краћи од једног минута, а након тога настави разматрање у виду питања и одговора.
d Нека увод буде краћи од једног минута, а након тога настави разматрање у виду питања и одговора.
e Нека увод буде краћи од једног минута, а након тога настави разматрање у виду питања и одговора.
f Нека увод буде краћи од једног минута, а након тога настави разматрање у виду питања и одговора.