Једна срећна прилика — градуација 104. разреда Гилеада
„ОВО је радостан дан, и сви смо срећни.“ Овим је речима Кери Барбер, члан Водећег тела Јеховиних сведока, дана 14. марта 1998. отворио прославу градуације 104. разреда Библијске школе Гилеад Watchtowera. Публика од 4 945 особа била је позвана да започне прославу певајући песму Краљевства број 208, под насловом „Песма радости“.
Практични савети да би остали срећни
Уводни део програма, серија од пет кратких говора заснованих на Библији, пружио је неке практичне савете како да се задржи радостан дух који прожима дан градуације.
Први говор је одржао Џозеф Имс из Одељења за писање. Говорио је на тему „Опонашајте дух лојалних“, засновану на библијском извештају из 2. Самуилове, поглавља 15 и 17, где је Авесалом, Давидов син, сковао заверу да одузме очево од Бога дато Краљевство тако што је повео буну. Међутим, било је оних који су остали лојални Јеховином помазанику, краљу Давиду. Коју поуку нови мисионари могу извући из овога? „Где год да одете на своју мисионарску доделу, лојално унапређујте дух сарадње и поштовања према теократском ауторитету. Помозите и другима да чине то исто“, закључио је брат Имс.
Следећи у програму био је Дејвид Синклер, који је нагласио десет захтева поменутих у Псалму 15 да би неко био гост у ’шатору Божјем‘. Његов говор, под насловом „Наставите као гости у свом мисионарском шатору“, охрабрио је студенте који су били на градуацији да примене овај псалам на своје мисионарске доделе, где ће бити гости. Брат Синклер је подвукао важност живљења по Божјим мерилима у свако доба. Крајњи исход? Псалам 15:5 наводи: „Ко овако ради никад посрнути неће.“
Члан Водећег тела Џон Бар, говорио је после њега и скренуо пажњу на окрепљујући утицај који на хришћанским састанцима има певање. Али која се најрадоснија песма данас пева по целој земљи? То је добра вест о Божјем Месијанском Краљевству. Шта произлази из свег овог певања, односно проповедања о Краљевству? Друга строфа песме број 208 сажето износи: „Краљевство јављат, све поучават, треба да приђу још многи сад. Свуд нек одјекне звук песме сретне!“ Да, сваког дана, око 1 000 нових ученика се крштава. Брат Бар је закључио: „Браћо, зар није предивно кад помислите да се ви шаљете на подручја где ћете срести људе који једва чекају да чују вашу песму хвале?“
„Слушај искусне“, био је наслов говора који је затим одржао Џејмс Манц из Одељења за писање. Он је указао да се неке ствари могу научити само личним искуством (Јеврејима 5:8). Међутим, Пословице 22:17 храбре нас да ’пригнемо ухо, слушамо речи мудрих‘, то јест оних који су стекли искуство. Студенти који су на градуацији могу много научити од оних који су отишли пре њих. „Ови знају како да се цењкају с локалним власницима радњи. Знају која градска подручја да избегавају због физичких и моралних опасности. Знају на шта су осетљиви локални мештани. Дугогодишњи мисионари знају шта вам треба да бисте били срећни и успешни на својим доделама“, рекао је брат Манц.
Говорећи о теми „Цени своју теократску доделу“, Волас Ливеранс, секретар Школе Гилеад, објаснио је да док су неки мисионари, попут Павла, Тимотеја и Варнаве, примили своје доделе од Бога преко светог духа или испољавањем неких чуда, мисионарима обученим у Гилеаду, „верни и разборити роб“ је доделио место на светском пољу (Матеј 24:45-47, NW). Мисионарске доделе је упоредио с местима која је Гедеон доделио својим људима који су имали да се боре с Мадијанима (Судије 7:16-21). „Цените своје теократске мисионарске доделе. Баш као што су и Гедеонови војници ’стајали сваки на свом месту‘, гледај на своју доделу као на место где треба да будеш. Веруј да те Јехова може користити баш као што је користио и Гедеонових триста људи“, подстицао је брат Ливеранс.
Бити окренут ка људима доноси срећу
Кула стражара је једном коментарисала: „Уместо да градимо свој интерес и живот око потрошачких ствари и направа овог садашњег поретка, око ствари које нису извесне нити сталне, колико је само боље и мудрије да људи буду наш прави интерес и да учимо да нађемо истинску радост у обављању ствари за друге.“ У складу с овим, брат Марк Нумар, један од инструктора у Школи Гилеад, разматрао је с једном групом студената њихова искуства у служби на терену и прокоментарисао: „Показивање личног интереса за људе јесте оно што ће од вас направити добре мисионаре.“
Кључне ствари за срећу на страном подручју
Које су неке кључне ствари за успех и срећу у мисионарској служби? Браћа Чарлс Вуди из Службеног одељења и Харолд Џексон, бивши мисионар у Латинској Америци и помоћник Одбора за писање, интервјуисали су чланове различитих Одбора подружница који су похађали девети разред школе за особље подружница. Следи један пример савета које су они дали:
Алберт Мусонда из Замбије је запазио: „Кад мисионар преузме иницијативу да приђе браћи и поздрави их, то рађа један веома добар дух јер ће се браћа зближити с мисионарем, и мисионар ће се зближити с њима.“
Роладно Моралес из Гватемале је предложио да када пријатељски расположене особе понуде мисионарима нешто за пиће, они могу љубазно и тактично одговорити: „Ја сам тек однедавно у земљи. Волео бих да могу да попијем, али моје тело нема природни одбрамбени систем као ваше тело. Надам се да ћу једног дана моћи пити, и биће ми драго да то и учиним.“ Каква је корист од оваквог начина одговора? „Људи се неће увредити и мисионари ће другима бити драги.“
Шта мисионарима може помоћи да истрају на својим доделама? Брат Пол Крудас, дипломац 79. разреда Гилеада, који је служио у Либерији последњих 12 година, изнео је следеће запажање: „Знам да је тачно да родитељима недостају њихова деца. Али постоји време када мисионар покушава да се навикне на земљу, средину, културу, народ. Можда осети да више не може. Ако прими писмо од куће у коме стоји: ’Много нам недостајеш; не знамо шта ћемо без тебе‘, то би могло бити све што му је потребно да спакује своје кофере и пође кући. Веома је важно да рођаци који су данас овде упамте ово.“
Након ових интервјуа, последњи говор у програму одржао је Теодор Џерес, члан Водећег тела. Његова тема: „Задржи Краљевство на најистакнутијем месту у свом животу.“ Како мисионари могу остати усредсређени на своју службу и неометени на свом делу? Охрабрио их је да имају распоред за лични библијски студиј, који ће им помоћи да интересе Краљевства задрже на најистакнутијем месту у животу. Такође је био и овај правовремени подсетник: „Неки мисионари су запоставили лични студиј јер су били потпуно заокупљени електронским справама, електронском поштом и компјутером. Треба да имамо добар осећај да бисмо били уравнотежени у коришћењу било каквог средства, и да не бисмо проводили претерану количину времена у нечему што би могло да зађе у наше лично проучавање Божје Речи.“
Након говора брата Џереса, делиле су се дипломе и прочитано је писмо захвалности од разреда. Представник разреда је на овај начин изразио осећања свих њих: „Видели смо опипљив доказ љубави о којој је Исус рекао да ће обележавати његове ученике, и то нам је засигурало да нас ма где били, подупире мајчинска организација пуна топлине и љубави. С таквом подршком, спремни смо да идемо до крајева земље.“ Био је то дирљиви завршетак једног срећног дана градуације 104. разреда Гилеада.
[Оквир на 24. страни]
Статистички подаци о разреду
Број заступљених земаља: 9
Број додељених земаља: 16
Број студената: 48
Број брачних парова: 24
Просечна старост: 33
Просек година у истини: 16
Просек година у пуновременој служби: 12
[Слика на 25. страни]
104. разред дипломаца Библијске школе Гилеад Watchtowera
У доњем списку, редови су нумерисани од спреда према натраг, а имена су за сваки ред наведена слева на десно.
(1) M. Romero; J. Howarth; D. Blackburne-Kane; E. Hohengasser; S. West; S. Thom. (2) W. Colon; J. Glancy; Y. Kono; P. Drews; S. Tam; T. Kono. (3) D. Tam; S. Zechmeister; S. Gerdel; J. Elwell; P. Dunec; H. Tibaudo. (4) E. Taylor; L. Hildred; M. Sanches; C. Anderson; T. Bucknor; E. Hohengasser. (5) D. Howarth; C. Ward; P. Hinch; Y. McDonald; T. Sanches; O. Thom. (6) T. Drews; E. Tibaudo; D. Elwell; W. Dunec; D. Blackburne-Kane; W. Ward. (7) M. Anderson; R. Zechmeister; R. McDonald; R. Bucknor; S. Glancy; G. Gerdel. (8) D. Romero; R. Hinch; S. Hildred; J. Taylor; A. Colon; W. West.
[Слика на 26. страни]
Браћа која су учествовала у поучавању 104. разреда: (слева) В. Ливеранс, Ј. Глас, К. Адамс, М. Нумар