Watchtower ONLINE LIBRARY
Watchtower
ONLINE LIBRARY
Svenska
  • BIBELN
  • PUBLIKATIONER
  • MÖTEN
  • km 9/73 s. 2-3
  • Edra tjänstemöten

Ingen video finns tillgänglig för valet.

Tyvärr kunde videon inte laddas.

  • Edra tjänstemöten
  • Tjänsten för Guds rike – 1973
  • Underrubriker
  • Ändring
  • VECKAN EFTER 16 SEPTEMBER
  • VECKAN EFTER 23 SEPTEMBER
  • VECKAN EFTER 30 SEPTEMBER
  • VECKAN EFTER 7 OKTOBER
Tjänsten för Guds rike – 1973
km 9/73 s. 2-3

Edra tjänstemöten

Ändring

I programmet för veckan efter 9 september bör punkten från ”Organisationsboken” utbytas mot följande punkt, som är grundad på huvudartikeln i detta nummer av ”Tjänsten för Guds rike”:

20 min.: ”Koncentrerad traktatspridning”. Frågor och svar. Dryfta stoffet grundligt utan att högläsa paragraferna. Tala om för förkunnarna att de kan skaffa sitt förråd av traktater efter mötet men att de inte skall börja sprida dem förrän den 21 september.

VECKAN EFTER 16 SEPTEMBER

15 min.: Sång 69. En familj ger korta kommentarer till dagens text. Därpå dryftar föräldrarna med barnen möjligheterna att använda ”Evolutionsboken” i skolan för att avge ett vittnesbörd. Dryfta hur man kan gå till väga för att erbjuda den åt lärare och när man kan göra det. Nämn något om hur den kan användas vid diskussioner under lektionerna.

25 min.: Traktatspridningen.

(5 min.) Gör en kort genomgång med församlingen av vad traktaten innehåller. En del människor kommer bara att ta upp den och titta litet på den men inte läsa allting. Vilket intryck kommer de att få? Låt åhörarna framhålla de få nyckeltankar som är framträdande på varje sida.

(15 min.) ”Hur man bär fram de goda nyheterna — med Nyheter om Guds rike nr 16”. Gå igenom stoffet med deltagande från åhörarna. Använd åtminstone två demonstrationer för att visa hur man erbjuder traktaterna.

(5 min.) Ange huvuddragen av särskilda anordningar för gruppvittnande för att sprida traktaterna. Uppmuntra förkunnarna att göra en särskild ansträngning för att sprida alla sina traktater. Om några inte skulle vara i stånd att göra detta, bör ni uppmana dem att lämna överblivna exemplar åt sin bokstudieledare eller lämna dem i Rikets sal senast följande tjänstemöte.

10 min.: ”Organisationsboken” från och med sidan 124, paragraf 2, till och med sidan 125, paragraf 1. Tal över temat: ”Hur vi hjälper de nyintresserade att göra framsteg”.

10 min.: Avslutande kommentarer. Ta med rapport om räkenskaperna. Uppmuntra alla att förbereda sig på att vid nästa tjänstemöte dryfta organisationen. Sång 72.

VECKAN EFTER 23 SEPTEMBER

15 min.: Sång 87. Inledning, dagens text och kommentarer. Ordna på förhand så att de som har ansvaret för olika grupper som har kommit tillsammans för vittnande under veckan berättar hur förkunnarna har stött programmet, vilka framsteg man gjort i att täcka distriktet och framträdande erfarenheter.

20 min.: Hur väl känner du organisationen?

Det är många som nyligen slutit sig till församlingen; detta dryftande bör ge dem en god uppfattning om hur organisationen fungerar. Följande frågor kan användas som en grundval för dryftandet. Låt åhörarna svara och använd skriftställen allteftersom tiden tillåter.

1) Vilken ställning intar Jehova i förhållande till sin organisation? (Upp. 4:9—11) 2) Vilka bevis finns det för att Jehovas himmelska organisation av änglar verkligen intresserar sig för oss här på jorden? (Upp. 14:6, 7; 7:10—12; Hebr. 1:14) 3) Vem är huvudet för den kristna församlingen? (Ef. 1:22, 23) 4) Hur visar vi att vi verkligen erkänner hans ställning såsom huvudet? (Hebr. 12:1—3; Joh. 15:14; Fil. 2:1—8; w 73 sid. 89, 90) 5) Vad är den ”trogne och omdömesgille slaven”? (Matt. 24:45; Luk. 12:32, 42; ”Organisationsboken”, sid. 8—10) 6) Vilka är det ”husfolk” eller ”tjänstefolk”, som omtalas i Matteus 24:45? (or sid. 8, 9) 7) Vad är den styrande kretsen? (or sid. 9, 10; w 73 sid. 262, 263) 8) Vilka bröder är de förordnade äldste i vår lokala församling? Vilka ställningar av tillsyn innehar de? 9) Hur har vi personligen nytta av deras tjänster? 10) Hur visar vi att vi verkligen erkänner Jehovas organisation och är i full överensstämmelse med den? (1 Joh. 5:3; Ef. 5:1; Hebr. 13:7, 17; Matt. 24:14)

12 min.: Dryfta hur man tecknar prenumerationer på ”Vakna!” Fråga förkunnarna hur många som har egen prenumeration på ”Vakttornet” respektive ”Vakna!” Vilken fördel har man av detta? Varför sprider vi ”Vakna!”, och vilket syfte tjänar tidskriften i vår förkunnartjänst? Hur uppnår vi detta syfte bättre om människor prenumererar? Rikta uppmärksamheten på de två första paragraferna i artikeln ”Använd specialnumren”.

13 min.: Avslutande kommentarer. Kommentera brevet från avdelningskontoret. Påminn förkunnarna om att målet är att traktatspridningen skall vara avslutad på söndag kväll. Uppmana dem som har fler traktater än de kan göra bruk av att lämna in dem, så att andra kan sprida dem. Nämn att vi i början av oktober kommer att gå tillbaka på samma distrikt med specialnumret av ”Vakna!”. Sång 74.

VECKAN EFTER 30 SEPTEMBER

15 min.: Sång 80. Inledning. Uppmana åhörarna att ge kommentarer till dagens text. Behandla också Frågelådan.

15 min.: En månad av särskild tidskriftsspridning. Dryfta talande punkter ur ”Vakna!” för 8 oktober. Uppmuntra till arbete med gruppen på tidskriftsdagen.

Visa tidskriftens värde när det gäller att ta vara på intresset efter traktatspridningen. Uppmuntra förkunnarna att gå tillbaka på de distrikt som de bearbetade under de tio sista dagarna i september, i stället för att gå till andra områden. Dryfta nyttan av att göra detta. Visa hur man kan komma till tals med folk, i det att man nämner traktaten. Visa hur man använder specialnumret av ”Vakna!”, om den besökte säger att han inte har sett traktaten eller inte har läst den. Demonstrera också hur man använder specialnumret, om den besökte ger uttryck åt tvivel eller kommer med invändningar mot budskapet. Visa hur man arbetar hän emot ett bibelstudium, där äkta intresse kommer till synes. Ta med den nya bok som annonseras på traktaten; en del människor kommer att fråga efter den.

15 min.: ”Rapporter och orsaken till att de är till nytta” (”Organisationsboken”, sid. 125, § 2—sid. 127, § 4) Tal. Framhåll varför man bör rapportera och vilken som är den rätta synen på rapportering.

15 min.: Avslutande kommentarer. Uppmuntra alla att förbereda sig väl för nästa veckas dryftande av ”stridsfrågan”. Kommentera den serie nya föredrag som skall hållas och som är grundade på ”Hesekielboken”, enligt anvisningarna i inlagan till ”Tjänsten” för augusti. Sång 90.

VECKAN EFTER 7 OKTOBER

7 min.: Sång 101. Inledning, dagens text och kommentarer.

13 min.: ”Hur ser du på materiella ägodelar?” Samtal mellan en äldste och några ungdomar, grundat på artikeln i ”Vakttornet” för 15 juli 1973, sidorna 332—335. Dryfta värdet av sunda och nyttiga strävanden.

30 min.: Hur tydligt urskiljer vi stridsfrågan?

Förklara helt kort i inledningen vad stridsfrågan om universell suveränitet innebär: När Satan angrep Guds lag, ifrågasatte han att Guds suveränitet är rättfärdig, rättmätig och förtjänt. Och Satans och de första människornas uppror väckte ytterligare en annan fråga: Skulle alla andra förnuftsbegåvade skapelser ignorera Guds lag, om detta tycktes vara till deras fördel? När vi urskiljer denna stridsfråga tydligt, inser vi att ringaktning för Guds lag är uppror mot honom såsom härskare. Om man gör uppror mot honom, ställer man sig på Satans sida. Påverkar insikten om dessa fakta vårt dagliga uppförande? — ”Verklig fred och säkerhet”, sid. 52, 53.

Dryfta följande frågor med åhörarna och förvissa er om att det vid varje tillfälle visas hur stridsfrågan om suveräniteten är inbegripen och att det man gör visar var man står i förhållande till denna stridsfråga. Uppmuntra förkunnarna att villigt ge kommentarer; läs skriftställen och dra fram detaljer ur boken ”Verklig fred och säkerhet”, i den mån tiden tillåter. 1) När skulle det en äkta man gör mot sin hustru och sin familj avslöja att han behövde låta erkännandet av stridsfrågan bli en större kraft i sitt liv? (Ef. 5:28—31; 6:4; Kol. 3:19, 21; tp sid. 167 § 5; sid. 175 § 22; sid. 139 § 17) 2) Hur visar en hustru, även om hennes man kan vara omedgörlig eller krävande, att hon tydligt urskiljer stridsfrågan? (Ef. 5:22—24; 1 Petr. 3:1—6; tp sid. 140, 141; sid. 176 § 24) 3) Vilken inställning och vilka handlingar från barnens sida gentemot föräldrarna skulle visa att de verkligen förstår stridsfrågan? Varför är det så? (Kol. 3:17, 20; Rom. 15:2, 3; tp sid. 132, 133, 140, 141) 4) Hur skulle, med tanke på att ringaktning för trafiklagar (hastighetsbegränsningar, parkeringsbestämmelser osv.) har blivit ”godtagen” i världen, vårt klara urskiljande av stridsfrågan hindra oss att efterlikna världen i detta avseende? (Ef. 2:2, 3; 1 Joh. 5:19; tp sid. 137 § 14) 5) Varför skulle det förhållandet att man skräpar ner och gör annat av liknande slag avslöja att man mera allvarligt behövde begrunda sin inställning i förhållande till stridsfrågan? (Matt. 7:12; tp sid. 169 § 8) 6) Hur kan verklig insikt om stridsfrågan hindra en att bli påverkad av fördomar i fråga om ras, social ställning och nationalitet? (Apg. 17:26; Rom. 3:23; Jak. 2:1—9; tp sid. 171 § 12—172 § 16) 7) Vilka förhållanden när det gäller avgörandet av stridsfrågan gör det angeläget att vi nitiskt tar del i predikandet om Riket och arbetet att göra lärjungar? (Matt. 24:34; 2 Tess. 1:6—9; 2 Petr. 3:9, 15; tp sid. 173, 174) Avsluta genom att på nytt betona vikten av att vi allvarligt begrundar vårt uppförande och vår verksamhet. Arbetar vi hårt i fråga om att göra framsteg för att leva i fullständigare erkännande av Jehovas suveränitet? — tp sid. 142 § 25; sid. 143 § 26.

10 min.: Avslutande kommentarer. Sång 77.

    Svenska publikationer (1950–2025)
    Logga ut
    Logga in
    • Svenska
    • Dela
    • Inställningar
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Användarvillkor
    • Sekretesspolicy
    • Sekretessinställningar
    • JW.ORG
    • Logga in
    Dela