6—12 май

• 128 җыр һәм дога

• Рәиснең башлангыч сүзләре (3 мин яисә әзрәк)

АЛЛАҺЫ СҮЗЕНДӘГЕ ХӘЗИНӘЛӘР

• «Без бирешмибез» (10 мин)

  • 2Кр 4:16. Йәһвә безне «көннән-көн» яңарта (w04 1.11. 20, 21, абз. 16, 17)

  • 2Кр 4:17. Бүген кичергән газаплар «кыска вакытлы» һәм «әллә ни авыр» түгел (it-U «Стойкость», «Как сохранять» дигән өстәмә исем, абз. 2)

  • 2Кр 4:18. Патшалык китерәчәк фатихалар турында уйлап яшик

• Рухи энҗеләрне эзләп табабыз (8 мин)

  • 2Кр 4:7. Без «балчык савытларда» нинди хәзинә йөртәбез? (w12-U 1.2. 28, 29)

  • 2Кр 6:13. «Йөрәгегезне киң итеп ачыгыз» дигән чакыру безне нәрсәгә өнди? (w09 15.11. 21, абз. 7)

  • Бу атнада Изге Язмаларны укып, сез Йәһвә турында нәрсә белдегез?

  • Бу атнада Изге Язмаларны укып, сез тагын нинди рухи энҗеләр таптыгыз?

• Изге Язмаларны уку (4 мин яисә әзрәк): 2Кр 4:1—15 (th 12 дәрес)

ХЕЗМӘТ ИТҮ ОСТАЛЫГЫН ЯХШЫРТАБЫЗ

• Уку һәм өйрәтү осталыгын яхшыртабыз (10 мин). Фикер алышу. «Дөрес уку» дигән видеороликны күрсәт һәм «Уку һәм өйрәтү осталыгын яхшыртабыз» дигән басманың бишенче дәресен карап чык.

• Нотык (5 мин яисә әзрәк): w04 1.9. 30, 31. Тема: «Суга чумдырылмаган вәгазьче белән йөрешү акыллы булыр идеме?» (th 7 дәрес).

МӘСИХЧЕ ТОРМЫШЫБЫЗ

• 143 җыр

• «Кулымнан килгәнне эшлим» (15 мин). Видеороликны күрсәт. Аннан соң сораулар бир: Фостер кардәш яшь чагында бар көчен куеп ничек хезмәт иткән? Шартлары ничек үзгәргән? Үз шартларында ул Йәһвәгә кулыннан килгәнне башкарыр өчен нәрсә эшли? Фостер кардәш мисалы сине нәрсәгә өйрәтә?

• Җыелыш ихтыяҗлары (7 мин).

• Изге Язмаларны җыелыш белән өйрәнү (30 мин): jy 65 бүлек

• Бу һәм киләсе атнадагы очрашуны карап чыгу (3 мин)

• 65 җыр һәм дога