13—19 февраль
1 ЕЛЪЯЗМА 13—16
123 җыр һәм дога
Рәиснең башлангыч сүзләре (1 мин)
АЛЛАҺЫ СҮЗЕНДӘГЕ ХӘЗИНӘЛӘР
«Җитәкчелеккә буйсыну уңышка китерә» (10 мин)
Рухи энҗеләр (10 мин)
1Ел 16:31. Ни өчен левилеләр: «Йәһвә Патша булды!» — дип җырлаган? (w14 15.1. 10, абз. 14)
Бу атнада Изге Язмаларны укып, сез Йәһвәгә, хезмәтебезгә я башка нәрсәгә кагылышлы нинди рухи энҗеләр эзләп таптыгыз?
Изге Язмаларны уку (4 мин): 1Ел 13:1—14 (th 11 дәрес)
ХЕЗМӘТ ИТҮ ОСТАЛЫГЫН ЯХШЫРТАБЫЗ
Беренче сөйләшү (3 мин): сөйләшү планындагы теманы куллан. Кешенең каршы килеп әйткән сүзләренә җавап бир (th 18 дәрес).
Кабат килеп китү (4 мин): сөйләшү планындагы теманы куллан. Берәр басманы тәкъдим ит (th 7 дәрес).
Нотык (5 мин). Тема: «Безне Мәсихнең яратуы өндәп тора» (2Кр 5:14; w16.01 13, 14, абз. 7—10) (th 8 дәрес).
МӘСИХЧЕ ТОРМЫШЫБЫЗ
«Йәһвәнең дусты бул. Җыелыш очрашуларында игътибарлы бул» (5 мин). Фикер алышу. Видеороликны күрсәт. Мөмкинлек булса, кайбер балаларны алдан сайлап, аларга мондый сораулар бир: ни өчен җыелыш очрашуларында игътибарлы булырга кирәк? Сиңа бу яктан нәрсә ярдәм итәчәк?
Җыелыш ихтыяҗлары (10 мин)
Изге Язмаларны җыелыш белән өйрәнү (30 мин): lff 37 дәрес, 6 пункт, йомгаклау, кабатлау һәм максат
Йомгаклау сүзләре (3 мин)
21 җыр һәм дога