Підготовка виступів для збору

ПРОГРАМА Школи теократичного служіння укладена так, щоб нести користь для цілого збору. Цінну інформацію, крім того, можна почути і на інших зібраннях, а також на малих і великих конгресах. Якщо ти отримуєш завдання виступити в програмі одного з таких зібрань — це велика відповідальність. Апостол Павло заохочував християнського наглядача Тимофія приділяти своєму вмінню навчати постійну увагу (1 Тим. 4:16). Ті, хто приходить на християнські зібрання, присвячують для цього свій цінний час, а декотрим це ще й коштує чималих зусиль. Вони роблять так, бо прагнуть почути настанови, які безпосередньо стосуються їхніх стосунків з Богом. Без сумніву, давати такі настанови — надзвичайний привілей! Як належним чином підійти до такого завдання?

Основні пункти з прочитаного в Біблії

Це завдання базується на уривку з Біблії, який потрібно прочитати протягом тижня. У цьому завданні слід наголошувати на тому, як прочитаний матеріал стосується нас сьогодні. За словами з Неемії 8:8, коли священик Ездра та левити зачитували Боже Слово перед іншими, вони витлумачували, «вияснювали значення» написаного і робили його зрозумілим. Ти теж можеш робити це, висвітлюючи основні пункти з біблійного уривка.

Як готуватись до цього завдання? Якщо можливо, прочитай призначений уривок з Біблії за тиждень до свого виступу або ще раніше. Відтак обдумай цей матеріал, беручи до уваги потреби свого збору. Помолись про це. Які поради, приклади та принципи, що містяться у цьому біблійному фрагменті, відповідають потребам твого збору?

Істотною частиною підготовки є пошук інформації. Чи «Бібліотека Товариства «Вартова башта» на компакт-диску або «Індекс публікацій» доступні мовою, котру ти розумієш? Якщо так, вміло скористайся цими засобами. Шукаючи матеріал на тему вибраних віршів, можна знайти цікаві історичні подробиці, роз’яснення пророцтв, аналіз принципів або того, що ті вірші розповідають про риси Єгови. Не перевантажуй свого виступу великим обсягом інформації. Зосередь увагу лише на декількох віршах. Ліпше обговорити менше віршів, але зробити це якісно.

Крім того, у рамках виступу тобі, можливо, треба запросити присутніх розповісти про пожиток, який вони здобули з прочитаного протягом тижня уривка. Що корисного вони знайшли для свого особистого та сімейного вивчення, для служіння або повсякденного життя? Які риси Бога було видно в його стосунках з окремими людьми та цілими народами? Що зміцнило віру присутніх і поглибило їхню вдячність Єгові? Не зупиняйся на технічних деталях. Наголошуй радше на значенні та практичній вартості вибраних думок.

Навчальна промова

Вона базується на вже опублікованому матеріалі, як-от на статті з «Вартової башти», «Пробудись!» або на фрагменті з якоїсь книжки. Зазвичай матеріалу для висвітлення в межах відведеного часу більш ніж достатньо. Як підійти до цього завдання? Так, як зробив би це справжній учитель, а не той, хто просто переповідає матеріал. Наглядач має бути «здатним навчати» (1 Тим. 3:2, НС).

Почни підготовку з ґрунтовного вивчення призначеного матеріалу. Прочитай біблійні посилання. Пороздумуй. Намагайся приділити цьому увагу ще задовго до дня виступу. Пам’ятай, що матеріал, який слугує основою для промови, братам радиться прочитувати наперед. Тому твоє завдання — не просто зробити загальний огляд або стислий переказ надрукованого. Потрібно показати, як цю інформацію застосувати на практиці. Отож, вибери відповідний матеріал і виклади його так, щоб збір почерпнув з цього справжню користь.

Кожна дитина відзначається неповторним характером — так і кожному зборові властиві певні характерні риси. Батьки, котрі вміло навчають свою дитину, не зводять виховання до механічного переказу серії моральних приписів. Вони провадять розмови, що спонукують до роздумів. Батьки враховують особливості характеру дитини, а також проблеми, з якими вона стикається. Те саме можна сказати і про вчителів у зборі: вони намагаються скеровувати увагу на потреби тих, до кого промовляють. Разом з тим проникливий учитель уникає прикладів, якими може присоромити когось зі слухачів. Він натомість вказує на блага теперішнього побожного життя, а також звертає увагу членів збору на біблійні поради, що допоможуть їм успішно долати свої проблеми.

Ефективне навчання зворушує серця слухачів. Для цього потрібно не просто викладати факти. Украй важливо також прищеплювати слухачам глибоке розуміння їхньої суті. А для цього треба щиро цікавитися особами, яких навчаєш. Духовні пастирі мусять знати свою отару. Якщо вони пам’ятають про різноманітні проблеми своїх підопічних, тоді їхні слова сповнені підбадьоренням, глибоким розумінням, чуйністю та співчуттям.

Умілі вчителі знають, що промова повинна мати чітко визначену мету. Матеріал слід виголошувати так, щоб ключові ідеї можна було легко розпізнати й запам’ятати. Слухачі мусять почерпнути з промови практичні думки, що справлятимуть вплив на їхнє життя.

Службове зібрання

Промова, оперта на статті з «Нашого служіння Царству», несе труднощі трохи іншого типу. Ти помітиш, що часто твоїм завданням є не стільки вибрати найдоречнішу інформацію, скільки вповні донести до сердець слухачів уже готовий матеріал. Допомагай присутнім розмірковувати над біблійними віршами, які служать основою для поміщених у матеріалі порад (Тита 1:9). Час виступу обмежений, що у більшості випадків не дає змоги впровадити додаткову інформацію.

Іноді тебе просять викласти матеріал, на який у «Нашому служінні Царству» немає опублікованої статті. Замість цього може даватися посилання на статтю з «Вартової башти» або ж всього-на-всього кілька коротеньких тез. Тобі як учителю дається можливість самому пов’язати вказаний матеріал з потребами збору. Для цього, либонь, треба скористатися коротким влучним прикладом або розповісти підхожий випадок. Пам’ятай: твоє завдання — не просто поговорити на призначену тему, а подати матеріал так, щоб це допомогло членам збору успішно і з радістю виконувати працю, яку визначає Боже Слово (Дії 20:20, 21).

Готуючи своє завдання, думай про обставини та життєву ситуацію братів і сестер з твого збору. Хвали їх за те, що вони роблять уже тепер. Як, завдяки застосуванню порад з призначеного матеріалу, їхнє служіння може стати пліднішим і радіснішим?

Якщо у твоєму виступі передбачено показ або інтерв’ю, їх слід запланувати заздалегідь. Попросити, аби їх організував хтось інший,— досить спокуслива ідея, проте результати цього не завжди найліпші. Якщо можливо, прорепетируй показ або інтерв’ю ще напередодні зібрання. Постарайся так підготувати цю частину виступу, щоб вона по-справжньому збільшила навчальну силу твоїх слів.

Конгреси

Братів, котрі успішно розвивають духовні риси, а також ораторські та вчительські здібності, можуть з часом попросити виступити у програмі конгресу. Такі зібрання — це, безперечно, виняткова нагода для теократичного навчання. Призначений брат отримує завдання у формі готового тексту, плану, інструкцій до біблійної драми з практичними уроками для нашого часу або просто у вигляді абзацу з вказівками. Якщо ти одержав привілей взяти участь у програмі конгресу, ретельно опрацюй отриманий матеріал. Працюй над ним доти, доки повною мірою не збагнеш його цінності.

Ті, кому доручено виголосити промову з готового тексту, повинні зачитати матеріал слово в слово. Вони нічого не змінюють і не перефразовують. Ці брати вивчають отриманий текст, щоб розпізнати й добре зрозуміти головні думки та спосіб їх розкриття. Вони тренуються читати текст уголос аж доти, доки не навчаться розставляти в промові належний змістовий наголос, виголошувати її із за́палом, сердечністю, емоційністю, завзяттям, упевненістю, а також з такою силою голосу та жвавістю, які доречні для широкого кола слухачів.

Від братів, котрим доручають промову за планом, очікується, що побудований і викладений ними матеріал буде якнайдокладніше відображати думки з плану. Замість того щоб читати промову з плану або писати повний її текст, промовець повинен викладати думки від серця, не будучи прикутим до папірця. Важливо дотримуватися вказаного у плані часу; це дозволить чітко висвітлити всі головні пункти. Оратор мусить вміло використати думки та вірші, наведені під головними положеннями. Промовцеві не слід іти за власними уподобаннями і вносити в промову додаткові пункти, вилучаючи ті, що вже є у плані. Звичайно, основою виголошуваних повчань є Боже Слово, і обов’язок християнських старійшин — те Слово проповідувати (2 Тим. 4:1, 2). З огляду на це оратор повинен звернути особливу увагу на подані в плані вірші, тобто проаналізувати їх та показати їхнє практичне застосування.

Не зволікай з підготовкою

Чи служиш ти у зборі, в якому нагода виступати трапляється досить часто? Коли так, як тоді присвятити належну увагу кожному виступу? Намагайся не відкладати підготовки на останню хвилину.

Щоб виступи приносили зборові справжню користь, їх потрібно належно продумувати заздалегідь. Тому навчись ознайомлюватися з матеріалом завдання відразу після того, як його отримуєш. Завдяки цьому, займаючись якимись іншими справами, ти матимеш достатньо часу, щоб добре його обмізкувати. Упродовж позосталих до виступу днів або й тижнів можна почути від інших думки, котрі допоможуть тобі побачити, як викласти матеріал найліпшим способом. На його своєчасність можуть вказати якісь нові обставини. Читати й роздумувати над матеріалом відразу після його отримання вимагає затрат часу, проте вони аж ніяк не даремні. Коли ти візьмешся за остаточну підготовку свого виступу, попередні роздуми принесуть добрі плоди. Якщо ти готуєшся до завдань саме таким способом, то зазнаватимеш значно менше стресу, а матеріал твоїх виступів буде практичним і досягатиме сердець братів зі збору.

Усвідомлюючи, наскільки цінний дар ти отримав від Єгови,— можливість брати участь у програмі навчання Його народу,— вихваляй Його за це, і станеш справжнім благословенням для тих, хто Його любить (Ісаї 54:13; Рим. 12:6—8).