გაკვეთილი 3
კითხვეფიშ გიმორნაფა
მათე 16:13—16
მთავარ აზრი: ქუდასვ ტაქტიან კითხვეფ, მუშენდა პიროვნებაქ ბოლოშა ინტერესით მოირჩქილუას, ქიმსჯელე თიწკუმა დო ხაზ გუსვე მთავარ აზრეფს.
მუჭო შეილებ თეშ კეთება:
ქეცად პიროვნებაქ ინტერესით ქუმოირჩქილუას. ქუდასვ დუმაფიქრებელ კითხვეფ, ნამდა აუდიტორიაქ გურს ქუპასუხას ვარდა საკითხით დეინტერესას.
ქიმსჯელ საკითხიშ გურშენ. კითხვეფიშ საშვალებათ ქიმეხვარ აუდიტორიას, მიაჸუნას ლოგიკას დო სწორ დასკვნა გეგშეღას.
ხაზ გუსვ მთავარ აზრეფს. ქუდასვ საინტერესო კითხვეფ, ნამუთ მთავარ აზრწკუმა რე კავშირს. გეგმირინე გამეორებელ კითხვეფ მთავარ საკითხშე მსჯელობაშ უკულ ვარდა ჩიებაშ ბოლოს.