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  • 傳道工作聚會程序
  • 王國傳道月報-2005年
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  • 始於6月13日的一週
  • 始於6月20日的一週
  • 始於6月27日的一週
  • 始於7月4日的一週
王國傳道月報-2005年
《月報》 6/05 2頁

傳道工作聚會程序

始於6月13日的一週

唱詩198首

10分鐘:本地宣布。《月報》宣布欄的適當事項。運用第8頁的建議(或其他實用的介紹詞),示範介紹《守望台》6月15日刊和《警醒!》6月22日刊。其中一個示範,場合是非正式見證。請主動讓住户知道有捐助聖經教育工作的機會。請書籍研究班監督留意,如果傳道員本月還沒參與傳道工作,也許他們需要一點幫助。

15分鐘:幫助聖經學生成為未受浸傳道員。長老演講,偶爾請聽衆評論,根據《組織起來遵行耶和華的旨意》78-80頁。討論組織有甚麽安排,確定學生符合聖經的條件,可以跟會衆一起傳道。下週的節目會討論怎樣訓練學生做逐户傳道,他們已經符合資格成為未受浸傳道員。

20分鐘:“傳道工作幫助我們保持忍耐”。a如果時間許可,請聽衆評論參考經文。

唱詩149首。禱告。

始於6月20日的一週

唱詩206首

10分鐘:本地宣布。温習《月報》2003年7月刊8頁的要點。按本地情況,應用其中的資料。指出傳道員可以怎樣獲得外語書刊。傳道員預訂外語書刊,即使只是一個項目,也要盡早通知書籍僕人,以免延誤。

15分鐘:上帝的話語大有力量。(來4:12)演講,根據《守望台》2003年11月15日刊11頁13-17段。引述事例,説明聖經真理怎樣感動人改變自己的生活。(《守》00 1/1刊3-5頁)鼓勵大家在不同形式的傳道工作上善用聖經。

20分鐘:“主持聖經研究,幫助學生進步——第十部分”。b安排一個示範,傳道員幫助學生練習介紹詞。傳道員扮作住户,提出本地常見的異議。學生不知道怎樣回答,傳道員提出一些應付方法。請一兩個傳道員憶述,他們當初參與逐户傳道時,得着甚麽訓練。

唱詩208首。禱告。

始於6月27日的一週

唱詩113首

10分鐘:本地宣布。提醒傳道員交6月的傳道報告。會衆賬目報告。運用第8頁的建議(或其他實用的介紹詞),示範介紹《守望台》7月1日刊和《警醒!》7月8日刊。請主動讓住户知道有捐助聖經教育工作的機會。示範之後,主持人複述引言,説明怎樣喚起住户的興趣。

15分鐘:本地需要。

20分鐘:在7-8月分發册子。演講,偶爾請聽衆評論,根據副刊文章。簡述怎樣運用副刊,強調第3頁附欄資料,以及《月報》2005年1月刊第8頁的要點。提出一些適用於本地情況的建議,幫助傳道員在起初探訪時分發册子。安排兩三個介紹詞示範;至少一個示範,由年輕傳道員擔任。

唱詩196首。禱告。

始於7月4日的一週

唱詩70首

10分鐘:本地宣布。

15分鐘:編排家庭時間表,使你得益嗎?温習《月報》2005年5月副刊的建議。請聽衆評論,他們如何努力實踐建議,得到甚麽成果。

20分鐘:“在公衆場所有效地作見證”。c按本地情況應用資料。提醒傳道員填寫《續訪單》(S-43-CH)。(《月報》2005年2月刊6頁)

唱詩120首。禱告。

[腳注]

a 引言不超過一分鐘,然後問答討論。

b 引言不超過一分鐘,然後問答討論。

c 引言不超過一分鐘,然後問答討論。

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