اجتماعات الخدمة لشهر آب
اسبوع ٥ آب
١٠ دق: اعلانات محلية. اعلانات مختارة من خدمتنا للملكوت.
٢٠ دق: «لا انقطاع في اعلان البشارة.» خطاب ومناقشة مع الحضور. اشملوا مقتطفات من بصيرة في الاسفار المقدسة، المجلد ٢، الصفحة ٦٧٣، الفقرة ١، بالانكليزية.
١٥ دق: «أعلنوا بشارة الملكوت بواسطة الكراسات.» (الفقرات ١-٥) استخدموا الفقرة الاولى في خطاب تمهيدي. قدِّموا تعليقات ايجابية عن فوائد استعمال كراستَي الحياة على الارض و«ها انا اصنع» في الخدمة. رتِّبوا اربع تمثيليات جرى التدرب عليها جيدا، مظهرين كيف يمكن القيام بالمقابلات الاولى والزيارات المكررة. اجعلوا ناشرا صغيرا، بمساعدة احد والديه، يمثل العرضين بواسطة كراسة الحياة على الارض في الزيارة المكررة. وقد يرغب الناشرون في جعل عروضهم للكراسات الاخرى على غرار العروض المقترحة هنا.
الترنيمة ١٣٦ وصلاة ختامية.
اسبوع ١٢ آب
١٥ دق: اعلانات محلية. تقرير الحسابات. اشملوا تعليقات ايجابية عن «طرائق للاشتراك،» في عدد ١ كانون الاول ١٩٩٣ من الكراس الخصوصي، الصفحات ٢٩-٣١.
١٥ دق: «أعلنوا بشارة الملكوت بواسطة الكراسات.» (الفقرات ٦-٨) قدِّموا ملخصا وجيزا لمحتويات كراسة الحكومة. مثِّلوا العرضين المقترحين للمقابلة الاولى والزيارة المكررة. شجعوا الجميع على ملاحقة توزيعاتهم.
١٥ دق: «التبرعات لعمل الجمعية العالمي تدعم التوسع.» خطاب حماسي بواسطة شيخ. اشملوا بعض الاحصاءات عن تقدم عمل الملكوت في بعض البلدان التي يجري إظهارها، كما يخبر الكتاب السنوي.
الترنيمة ٩ وصلاة ختامية.
اسبوع ١٩ آب
١٠ دق: اعلانات محلية. راجعوا صندوق الاسئلة.
١٥ دق: «مَن هو كفء للكرازة؟» شيخ يناقش المقالة مع ناشرَين او ثلاثة. شدِّدوا على اننا نتلقى افضل تدريب متوفر، مما يجهزنا كاملا كخدام للّٰه. ليس لدينا سبب لنشعر بعدم الكفاءة للكرازة.
٢٠ دق: «كيفية التلمذة بواسطة كتاب المعرفة.» مناقشة مع الحضور للفقرات ١٧-٢٦ من ملحق حزيران ١٩٩٦ من خدمتنا للملكوت. رتّبوا مسبقا ان تشملوا اختبارات محلية للذين يديرون دروسا في كتاب المعرفة. يمكنهم ان يتحدثوا بطريقة ايجابية عن تطبيقهم الاقتراحات الموجودة في الملحق وكيف جرت مساعدتهم على ادارة درس بيتي في الكتاب المقدس تقدمي اكثر. شجعوا الجميع على الاحتفاظ بالملحق ومراجعته شخصيا عندما يبدأون بدرس جديد.
الترنيمة ١٨٩ وصلاة ختامية.
اسبوع ٢٦ آب
١٠ دق: اعلانات محلية. راجعوا «برنامج يوم محفل خصوصي جديد.»
٢٠ دق: الاهتمام بدراسة اولادكم. خطاب بواسطة شيخ. راجعوا المعلومات في كراسة شهود يهوه والتعليم الدراسي، الصفحات ٢-٥، مظهرين لماذا نقدّر التدريب المفيد المزوَّد في المدرسة. ناقشوا كيف تشرحون بلباقة للمعلمين سبب ابقائنا الاهداف الروحية في المنزلة الاولى بدلا من المساعي الدنيوية. اشملوا نقاطا من «الخاتمة،» في الصفحة ٣١. شجعوا الوالدين على تطبيق الاقتراحات المعطاة في ٨ ايلول ١٩٨٨ من استيقظ!، الصفحة ١١، بالانكليزية.
١٥ دق: راجعوا تقدمة المطبوعات لشهر ايلول. سنستعمل كتاب الحياة — كيف وصلت الى هنا؟ بالتطوُّر ام بالخَلق؟ أوضحوا ان هذه المطبوعة تشمل مواضيع متعددة. تقدم الفصول ١-١٥ بحثا شاملا في الجدال القائم بشأن الحياة، كيف وصلت الى هنا؛ ويطرح الفصل ١٦ سؤالا يحيِّر الجميع، «لماذا يسمح اللّٰه بالالم؟»؛ ثم يبني الفصلان ١٧-١٨ الايمان بالكتاب المقدس على انه كلمة اللّٰه الموحى بها الجديرة بالثقة؛ والفصلان ١٩-٢٠ يُبرزان بشارة الملكوت عن الحياة على الارض في الفردوس ويوضحان كيفية بلوغها. اجعلوا ناشرا كفؤًا يستعمل احد هذه الاقترابات لتمثيل عرض وجيز لكتاب الخلق. وإذا كانت لا تزال لدى الجماعة في المخزون نسخ من جعل حياتكم العائلية سعيدة او يمكنكم ان تحيوا الى الابد في الفردوس على الارض، يمكن تقديمها.
الترنيمة ١١٣ وصلاة ختامية.