برنامج اجتماعات الخدمة
اسبوع ١٢ آذار (مارس)
١٠ دق: اعلانات محلية. اعلانات مختارة من خدمتنا للملكوت.
١٥ دق: حاجات محلية.
٢٠ دق: «نيسان — وقت ‹لنعمل بكد ونجتهد›». (الفقرات ١-١٣) يعالج الناظر المشرف هذا الجزء. مناقشة حماسية لما نرغب في تحقيقه خلال شهر نيسان (ابريل). شجّعوا كل واحد في الجماعة ان يقوم بدوره لتحقيق الهدف، ألا وهو الاشتراك ١٠٠ في المئة في الخدمة هذا الشهر.
الترنيمة ١٤٧ وصلاة ختامية.
اسبوع ١٩ آذار (مارس)
٨ دق: اعلانات محلية. تقرير الحسابات.
١٧ دق: استفيدوا من الكتاب السنوي لعام ٢٠٠١ . خطاب ومناقشة مع الحضور. راجعوا «المجاميع العامة لسنة ٢٠٠٠» في الصفحة ٣١. ناقشوا «رسالة من الهيئة الحاكمة» في الصفحات ٣-٥. اطلبوا من بعض الحاضرين ان يذكروا من الكتاب السنوي الجديد تقريرا او اختبارا شجَّعهم بشكل خاص وقوّى ايمانهم. شجِّعوا العائلات على قراءة كامل الكتاب السنوي معا، تماما كما تفعل عائلة بيت ايل حول العالم خلال السنة. أبرزوا الاسئلة في الصفحة ٢٥٥، التي يمكن استخدامها لمراجعة ما تعلّمناه من الكتاب. اطلبوا اقتراحات حول كيفية استعمال الكتاب السنوي لمساعدة تلاميذ الكتاب المقدس على زيادة تقديرهم لهيئة يهوه ولامتياز الكينونة جزءا منها.
٢٠ دق: «نيسان — وقت ‹لنعمل بكد ونجتهد›». (الفقرات ١٤-٣٠) يعالج ناظر الخدمة هذا الجزء. خطاب وأجزاء مختارة تعالَج بطريقة السؤال والجواب. ينبغي لكل شخص ان يضع برنامجا عمليا للاشتراك قدر الامكان في الخدمة خلال شهر نيسان (ابريل). اذكروا البرنامج الكامل لاجتماعات خدمة الحقل المخطط لها طوال الشهر. شجِّعوا كل الذين يستطيعون على الانخراط في الفتح الاضافي والحصول على طلب بعد الاجتماع.
الترنيمة ١٨٨ وصلاة ختامية.
اسبوع ٢٦ آذار (مارس)
١٠ دق: اعلانات محلية. ذكّروا الاخوة ان التوقيت الصيفي يبدأ في نهاية الاسبوع هذه، مما يساعد الفاتحين الاضافيين على بلوغ هدفهم. أوضحوا انه لم يفت بعد اوان تقديم طلب للفتح الاضافي خلال نيسان (ابريل). شجِّعوا الجميع على متابعة قراءة الكتاب المقدس للذِّكرى من ٣ الى ٨ نيسان (ابريل)، كما يَظهر في فاحصين الاسفار المقدسة يوميا — ٢٠٠١ . أعلنوا متى ستجري مناقشة درس الكراس الخصوصي، في اسبوع الذِّكرى. لا تنسوا الخطاب العام الخصوصي هذا الاحد في ١ نيسان (ابريل)، بعنوان «مَن يستطيع ان يخلص؟». حثوا الجميع على الاشتراك في الخدمة في ذلك اليوم، مبتدئين شهر نيسان (ابريل) بشكل جيد.
٢٠ دق: «لنكرم جميعا يهوه وابنه». خطاب محرِّض مؤسس على الاسفار المقدسة يلقيه شيخ. شجِّعوا الجميع على الاشتراك قدر الامكان في النشاط الخصوصي المخطط له في نيسان (ابريل) وبذل جهود حثيثة لدعوة الناس الى الذِّكرى.
١٥ دق: اعداد عروض لمجلاتنا في الزيارات المكررة. سنقدّم خلال نيسان (ابريل) الكراس الخصوصي و استيقظ!. راجعوا الصفحة ٨، الفقرتين ٣ و ١٠ من خدمتنا للملكوت عدد تشرين الاول (اكتوبر) ١٩٩٦. أبرزوا (١) مقالة، (٢) نقطة تحدثية ملائمة، (٣) سؤالا يثير الاهتمام، و (٤) آية في حينها يمكن استخدامها بفعالية عند عرض كلٍّ من المجلات الحالية. اسعوا الى استعمال كراسة ماذا يطلب؟ او كتاب المعرفة للابتداء بدروس في الكتاب المقدس مع المهتمين. اختموا بتمثيلية مستعد لها جيدا تُظهر كيف يمكن فعل ذلك في المقابلة الاولى.
الترنيمة ٢٠٧ وصلاة ختامية.
اسبوع ٢ نيسان (ابريل)
٩ دق: اعلانات محلية. ذكِّروا الناشرين بتقديم تقارير خدمة الحقل لشهر آذار (مارس). راجعوا «تذكيرات الذِّكرى».
١٨ دق: «المحبة تدفعنا الى الكرازة».a أبرزوا الآيات الواردة في المقالة. اشملوا افكارا مذكورة في بصيرة، المجلد ٢، الصفحة ٦٧٣، الفقرة ١، (بالانكليزية). ادعوا ناشرا نشيطا طوال سنين يذكر كيف تدفعه المحبة ليهوه الى المثابرة على عمل الكرازة. حثّوا جميع الناشرين على الاشتراك في عمل الشهادة خلال نيسان (ابريل) وكل الاشهر التالية.
١٨ دق: «ساعِدوا الآخرين على حضور الاجتماعات».b يزوّد ملحق خدمتنا للملكوت عدد حزيران (يونيو) ١٩٩٦، الفقرات ١٤-١٦، اقتراحات اضافية حول توجيه تلاميذ الكتاب المقدس الى الهيئة. أظهروا انه من البداية يمكن استخدام كراسة ماذا يطلب؟ (الدرس ٥، الفقرة ٧) وكتاب المعرفة (الفصل ٥، الفقرة ٢٢) لتشجيع التلاميذ على حضور الاجتماعات. ولإيضاح ذلك، قدّموا تمثيلية مستعدا لها جيدا تظهر ناشرا كفئا يشجع بحرارة تلميذا على التفكير جديا في حضور الاجتماعات.
الترنيمة ٤٧ وصلاة ختامية.
[الحاشيتان]
a احصروا التعليقات الافتتاحية في اقل من دقيقة، وتابعوا المناقشة بطريقة السؤال والجواب.
b احصروا التعليقات الافتتاحية في اقل من دقيقة، وتابعوا المناقشة بطريقة السؤال والجواب.