برنامج اجتماعات الخدمة
اسبوع ١٠ تشرين الثاني (نوفمبر)
١٠ دق: اعلانات محلية وإعلانات مختارة من خدمتنا للملكوت. باستعمال الاقتراحات في الصفحة ٤، قدِّم تمثيليتين واقعيتين تظهران كيفية عرض الكراس الخصوصي عدد ١٥ تشرين الثاني (نوفمبر) و استيقظ! عدد ٢٢ تشرين الثاني (نوفمبر) في المقاطعة. وفي التمثيليتين كلتيهما، ينبغي تقديم المجلتين معا، رغم التعليق على واحدة منهما فقط. وليوضَح في إحدى التمثيليتين كيف يموَّل عملنا العالمي. — انظر الكراس الخصوصي الصفحة ٢ او استيقظ! الصفحة ٥.
١٥ دق: «لنكن مستعدين».a ادعُ الحضور ان يذكروا ماذا يساعدهم لكي لا يدعوا هموم وتلهيات نظام الاشياء الحاضر تأخذ الوقت الذي يجب صرفه في المساعي الروحية.
٢٠ دق: كيف تختارون عشراءكم؟ مناقشة مع الحضور مؤسسة على كتاب اعبدوا الاله، الصفحات ٤٧-٤٩. وباستعمال الاسئلة والآيات المشار اليها في الفقرة ١٣، ادعُ الحضور الى التعليق على مبادئ الكتاب المقدس التي يجب ان توجِّهنا عندما نختار عشراءنا.
الترنيمة ١٢٧ وصلاة ختامية.
اسبوع ١٧ تشرين الثاني (نوفمبر)
١٢ دق: اعلانات محلية. قابل ناشرَين او ثلاثة تمتعوا باختبارات مفرحة في خدمة الحقل خلال عرضهم المطبوعة التي يجب تقديمها في هذا الشهر. وربما استطاع البعض البدء بدروس في الكتاب المقدس.
١٥ دق: نمّوا روح العطاء. خطاب يلقيه شيخ، مؤسس على الكراس الخصوصي عدد ١ تشرين الثاني (نوفمبر) ٢٠٠٣، الصفحات ٢٧-٣٠.
١٨ دق: «المدح يجلب الانتعاش».b اشمل بعض التعليقات من كتاب السعادة العائلية، الصفحتين ٤٩ و ٥٠، الفقرة ٢١. ادعُ الاخوة الذين نالوا التشجيع من كلمات المدح التي قالها لهم الآخرون ان يقدموا تعليقات وجيزة.
الترنيمة ٥٨ وصلاة ختامية.
اسبوع ٢٤ تشرين الثاني (نوفمبر)
١٢ دق: اعلانات محلية. تقرير الحسابات. رتِّب لتقديم تمثيليتين منفصلتين تظهران كيفية استخدام الاقتراحات في الصفحة ٤ لعرض الكراس الخصوصي عدد ١ كانون الاول (ديسمبر) و استيقظ! عدد ٨ كانون الاول (ديسمبر). يمكن استعمال آية غير المقترَحة في الصفحة ٤. وفي التمثيليتين كلتيهما، ينبغي تقديم المجلتين معا رغم التعليق على واحدة منهما فقط.
١٠ دق: صندوق الاسئلة. خطاب يلقيه شيخ.
٢٣ دق: «تنمية علاقة حميمة بيهوه».c استعمل الاسئلة الموجودة. ودع الحضور يعلقون على كيفية انطباق الآيات. رتِّب مسبقا ليقدم ناشر او اثنان تعليقات حول ما ساعدهما على تحسين نوعية درسهما الشخصي للكتاب المقدس.
الترنيمة ٢٠٢ وصلاة ختامية.
اسبوع ١ كانون الاول (ديسمبر)
١٠ دق: اعلانات محلية. ذكِّر الناشرين بتقديم تقارير خدمة الحقل لشهر تشرين الثاني (نوفمبر). اذكر ما هي تقدمة المطبوعات لشهر كانون الاول (ديسمبر). راجع باختصار عرضا او اثنين من العروض المقترَحة. اوضح كيف يمكن ان يستعمل الناشرون فهرس المطبوعات لإيجاد عروض اخرى. — انظر خدمتنا للملكوت عدد ايلول (سبتمبر) ٢٠٠١، ص ٢.
١٥ دق: حاجات محلية.
٢٠ دق: كونوا اهلا لتعليم الآخرين. مناقشة مع الحضور مؤسسة على الكراس الخصوصي عدد ١ حزيران (يونيو) ٢٠٠٠، الصفحتين ١٦ و ١٧، الفقرات ٩-١٣. ان القدرة على تعليم الآخرين بفعالية هي هدف اساسي في خدمتنا. فنجاحنا في مساعدة المشبهين بالخراف يعتمد على قدرتنا على نقل رسالة الملكوت بطريقة تزيد معرفتهم وتدفعهم الى العمل. ناقش الاسئلة التالية: (١) ما الفرق بين الكرازة والتعليم؟ (منادون ص ٥٧٢ ف ٤) (٢) لماذا يتردد البعض في عقد درس في الكتاب المقدس؟ (٣) كيف نحسِّن مقدرتنا التعليمية؟ (٤) كيف نتأكد من ان تلميذنا يفهم ما يتعلمه؟ (٥) اي هدف يجب ان نساعد التلميذ على بلوغه؟
الترنيمة ٧٠ وصلاة ختامية.
[الحواشي]
a احصر التعليقات الافتتاحية في اقل من دقيقة، وتابع المناقشة بطريقة السؤال والجواب.
b احصر التعليقات الافتتاحية في اقل من دقيقة، وتابع المناقشة بطريقة السؤال والجواب.
c احصر التعليقات الافتتاحية في اقل من دقيقة، وتابع المناقشة بطريقة السؤال والجواب.