موجهين الاهتمام الى الهيئة — الجزء ١
١ ان النمو الروحي للعشراء الجدد يتعلق باعرابهم عن المحبة لحق الكتاب المقدس الى جانب التقدير العميق لهيئة يهوه وتدابيرها (مزمور ٣٣:١٢؛ ١١٩:٩٧) ولذلك فان درسنا التقدمي القانوني مع الجدد يجب ان يجلب التسبيح ليهوه وترتيبه المنظم للعبادة. فاذا لفتنا الانتباه بأمانة الى دور الهيئة في حياتنا نكون معلمين فعالين للملكوت في دروس الكتاب المقدس ونثير مزيدا من النمو في التلميذ.
٢ اذا اردنا ان يكون تعليمنا فعالا في انتاج تلاميذ حقيقيين للمسيح فحينئذ يجب ان نساعد الاشخاص المهتمين ليدركوا ويقدّروا هيئة يهوه. وكثيرون من المنادين بالملكوت تمتعوا بنتائج مشجعة من توجيه الانتباه قانونيا الى الهيئة. فأية اساليب يمكنكم ان تستعملوها لاثارة الاهتمام باجتماعات الجماعة؟ وكيف يمكن لدروسنا في الكتاب المقدس ان يتعرفوا تدريجيا بشكل افضل بالهيئة؟ اية افكار مساعدة يمكن استعمالها لازالة اي خوف قد يختبره الجدد قبل الذهاب الى قاعة الملكوت للمرة الاولى؟
اقتراحات عملية
٣ من الدرس الاول طوروا عادة التكلم عن الهيئة كل اسبوع. فيجب ان يرى التلميذ انهماككم الكلي في الحق، ومحبتكم للاخوة، واحترامكم لترتيب يهوه. تحدثوا عن الاخوة بالاسم، وخذوا معكم اخوة آخرين حماسيين الى الدرس. ويمكن ان يساهم ذلك في مناقشة اسبوعية حيوية وتقدمية. وعلى مر الوقت قد يعكس التلميذ جيدا تقديركم وحماستكم للجماعة المسيحية. — لوقا ٦:٤٠.
٤ وماذا يمكن فعله لازالة اية مخاوف قد يملكها الجدد تجاه حضور الاجتماعات للمرة الاولى؟ وجد بعض الناشرين ذوي الخبرة انه من المساعد ايضاح قصد ووظيفة قاعة الملكوت. وبعد ان رفضت عائلة مهتمة دعوات عديدة الى اجتماعات الجماعة وجد الاخ الذي يدير الدرس انه من الملائم ان يأخذ هذه العائلة الى قاعة الملكوت في وقت لا توجد فيه اجتماعات. فقاموا بجولة لمشاهدة الموجودات هناك، ومن ذلك الحين فصاعدا ابتدأوا يحضرون الاجتماعات. فتمييزه ومبادرته ساعداه على التغلب على عقبة في جلب هؤلاء الجدد الى الاجتماعات.
٥ وهذا الوجه من نشاطنا للدرس البيتي للكتاب المقدس ليس صعبا، ولكنه يتطلب مقدارا من التفكير المسبق والتخطيط. ولكن لا يلزم ان يستهلك ذلك كثيرا من الوقت. تأملوا في شخصية التلميذ وفي تجاوبه مع حقائق الكتاب المقدس حتى الآن. واذ تفكرون في هذه المعلومات قد ترغبون في تطوير مناقشة من الاسفار المقدسة لمدة خمس او عشر دقائق عن الهيئة. واذا كنتم تعرفون ناشرين ذوي خبرة يتمتعون بالنجاح في مساعدة تلاميذ الكتاب المقدس على حضور اجتماعات الجماعة لمَ لا تأخذون المبادرة وتسألونهم عن الآراء والاقتراحات العملية؟ وعلى مر الوقت ستكون لديكم وفرة من المواد لاستعمالها بفعالية في ادارة دروسكم.
لماذا ذلك مفيد
٦ اذا فشلنا في توجيه انتباه التلميذ الى الهيئة نمنع تقدمه نحو الصيرورة تلميذا اصيلا. فيجب ان يدرك ان الحقائق العقائدية التي يجري تعليمها تجد لها مصدرا، لا فينا، بل في ترتيب العبادة المنسجم مع الاسفار المقدسة حول العالم الذي يستخدمه يهوه ويباركه. ساعدوا تلاميذكم على تطوير الاقتناع القلبي الذي يحملهم على معاشرتنا. (زكريا ٨:٢٠-٢٣؛ ١ كو ١٤:٢٤، ٢٥) تمثلوا بيسوع ووجهوا ذوي القلوب المستقيمة بحماسة الى هيئة يهوه المنظورة. والرسائل المقبلة ستذكر اقتراحات اضافية.