LLYFRGELL AR-LEIN y Tŵr Gwylio
LLYFRGELL AR-LEIN
Y Tŵr Gwylio
Cymraeg
  • BEIBL
  • CYHOEDDIADAU
  • CYFARFODYDD
  • mwb25 Gorffennaf tt. 11-16
  • Awst 11-17

Nid oes fideo ar gael o fewn y dewis hwn.

Sori, cododd gwall wrth lwytho'r fideo.

  • Awst 11-17
  • Ein Bywyd a’n Gweinidogaeth Gristnogol—Gweithlyfr y Cyfarfodydd—2025
Ein Bywyd a’n Gweinidogaeth Gristnogol—Gweithlyfr y Cyfarfodydd—2025
mwb25 Gorffennaf tt. 11-16

AWST 11-17

DIARHEBION 26

Cân 88 a Gweddi | Sylwadau Agoriadol (1 mun.)

TRYSORAU O AIR DUW

1. Cadwa Draw Oddi Wrth y “Ffŵl”

(10 mun.)

Dydy “ffŵl” ddim yn aml yn haeddu anrhydedd (Dia 26:1; it-2-E 729 ¶6)

Mae angen i “ffyliaid” gael eu disgyblu’n aml (Dia 26:3; w87-E 10/1 19 ¶12)

Dydy “ffŵl” ddim yn ddibynadwy (Dia 26:6; it-2-E 191 ¶4)


DIFFINIAD: Yn y Beibl, mae’r gair “ffŵl” yn disgrifio person afresymol sydd ddim yn dilyn safonau cyfiawn Duw.

Brawd ifanc yn yr ysgol, yn cerdded i ffwrdd o’i gyd-ddisgyblion yn hyderus wrth iddyn nhw edrych ar rywbeth ar ffôn symudol.

2. Cloddio am Drysor Ysbrydol

(10 mun.)

  • Dia 26:​4, 5, BCND—Pam nad ydy’r ddwy ddihareb hyn yn gwrth-ddweud ei gilydd? (it-1-E 846)

  • Pa drysorau ysbrydol hoffet ti eu rhannu â ni o ddarlleniad y Beibl yr wythnos hon?

3. Darlleniad o’r Beibl

(4 mun.) Dia 26:​1-20 (th gwers 5)

RHOI EIN SYLW I’R WEINIDOGAETH

4. Dechrau Sgwrs

(3 mun.) O DŶ I DŶ. Defnyddia daflen i ddechrau sgwrs. (lmd gwers 1 pwynt 5)

5. Parhau â’r Sgwrs

(4 mun.) O DŶ I DŶ. Parha i drafod y daflen gwnest ti ei gadael ar yr alwad flaenorol. (lmd gwers 7 pwynt 4)

6. Gwneud Disgyblion

(5 mun.) Helpa dy fyfyriwr i baratoi i dystiolaethu i un o’i berthnasau. (lmd gwers 11 pwynt 5)

EIN BYWYD CRISTNOGOL

Cân 94

7. Bydd Astudiaeth Bersonol yn Rhoi iti’r ‘Doethineb Sy’n Arwain i Achubiaeth’

(15 mun.) Trafodaeth.

Collage: 1. Chwaer yn astudio yn ei thŷ. Mae fideo iaith arwyddion ar jw.org yn chwarae ar ei chyfrifiadur. 2. Brawd yn ddefnyddio ei ffôn a’i glustffonau i astudio yn ystod egwyl. 3. Chwaer hŷn yn ddefnyddio’r ap “JW Library” ar ei thabled. 4. Mam a’i bachgen ifanc yn ddefnyddio’r ap “JW Library” ar dabled yn ystod cyfarfod y gynulleidfa.

Er bod Timotheus wedi gwybod yr ysgrifau sanctaidd ers iddo fod yn blentyn, fe wnaeth Paul ei atgoffa i’w gwerthfawrogi nhw. Roedd yr ysgrifau hyn yn gallu rhoi i Timotheus ‘doethineb sy’n arwain i achubiaeth.’ (2Ti 3:15) Oherwydd bod gwirioneddau’r Beibl mor werthfawr, mae’n bwysig i bob Cristion gael rhaglen ar gyfer darllen ac astudio’r Beibl. Ond beth os nad ydyn ni’n mwynhau astudio?

Darllen 1 Pedr 2:2. Yna gofynna i’r gynulleidfa:

  • A yw’n bosib inni ddysgu i fwynhau astudio’r Beibl?

  • Sut gallwn ni ‘ddysgu dyheu’ am Air Duw?—w18.03 28 ¶6

  • Sut gallwn ni elwa’n fwy o’n hastudiaeth o’r Beibl gan ddefnyddio tŵls electronig?

Dangosa’r FIDEO Organizational Accomplishments—Tips for Using JW Library. Yna gofynna i’r gynulleidfa:

  • Sut rwyt ti wedi elwa o ddefnyddio JW Library®?

  • Pa nodweddion wyt ti’n mwynhau eu defnyddio?

  • Pa nodweddion hoffet ti ddysgu sut i’w defnyddio?

8. Astudiaeth Feiblaidd y Gynulleidfa

(30 mun.) bt pen. 19 ¶1-5, blychau ar tt. 149-150

Sylwadau i Gloi (3 mun.) | Cân 29 a Gweddi

    Cyhoeddiadau Cymraeg (1986-2025)
    Allgofnodi
    Mewngofnodi
    • Cymraeg
    • Rhannu
    • Dewisiadau
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Telerau Defnyddio
    • Polisi Preifatrwydd
    • Gosodiadau Preifatrwydd
    • JW.ORG
    • Mewngofnodi
    Rhannu