Bliv bedre til at undervise — ved at få hovedpunkterne frem
1 „I burde være lærere,“ skrev Paulus til hebræerne. (Hebr. 5:12) Dette er ikke mindre sandt i dag, hvor vi nærmer os afslutningen på det store undervisningsarbejde Jesus satte i gang. Noget som vil hjælpe os til at undervise bedre, er at have et godt overblik over det stof vi læser og fremholder for andre. Dette gælder både en bog som helhed og de enkelte kapitler og paragraffer deri.
2 En bogs hovedtema fremgår af dens titel. Når man underviser på grundlag af en bog, må man lære at forbinde overskriften til hvert kapitel med bogens titel. Hjælp eleven til at se forbindelsen mellem dem. De enkelte kapitler behandler som regel forskellige sider af bogens tema. I den nye paradisbog hjælper kapitlerne „Et kærligt forhold til andre“ og „Hvordan man opnår et lykkeligt familieliv“ således eleven til at se hvad der kræves for at kunne leve evigt i et paradis på jorden.
3 Underoverskrifterne i en artikel eller et kapitel hjælper os til at finde hovedpunkterne og adskille dem fra hinanden. Hver paragraf i et kapitel er på en eller anden måde knyttet til kapitlets overskrift. Lær at finde det punkt i hver paragraf der har mest at gøre med temaet for kapitlet. Dét er det hovedpunkt du må understrege over for eleven når du underviser. Bemærk for eksempel underoverskriften på side 120, og paragrafferne 4 og 5 i det efterfølgende afsnit.
4 Når du underviser ud fra en bog med trykte spørgsmål, vil du som regel opdage at svaret findes i et enkelt udtryk, eller måske et enkelt ord, i paragraffen. Lær eleven kun at understrege dette ene ord eller udtryk. Denne metode har flere fordele. Eleven vil hurtigt kunne finde svaret uden at skulle læse det meste af paragraffen igennem igen. Han vil også lettere kunne lære at svare med sine egne ord. Straks når han ser de få ord han har understreget, vil han vide hvad svaret drejer sig om, og kunne formulere svaret som det falder ham naturligt.
5 Noget som er af særlig værdi for læreren og eleven, er brugen af kursivskrift, der fremhæver nøgleord og -udtryk i nogle paragraffer eller skriftsteder. Vær sikker på at eleven forstår hvorfor visse ord er kursiveret. Det vil hjælpe ham når han skal forklare sin tro for andre.
6 Disse tanker angående hovedpunkter gælder hvad enten man underviser som vagttårnsstudieleder, bogstudieleder, ved et hjemmebibelstudium eller ved et familiestudium. Jesus sagde at vi skulle gøre disciple idet vi underviste dem. (Matt. 28:19, 20) Vor undervisning vil være bedre når vi forstår at fremhæve hovedpunkterne i stoffet.