Programme de l’École du ministère théocratique pour 1992

Programme de l’École du ministère théocratique pour 1992

INSTRUCTIONS

En 1992, l’École du ministère théocratique se déroulera comme suit:

MANUELS: Les Saintes Écritures — Traduction du monde nouveau [bi12], et les livres “Toute Écriture est inspirée de Dieu et utile” [si], Manuel pour l’École du ministère théocratique [sg], Le plus grand homme de tous les temps [gt], Comment raisonner à partir des Écritures [rs], et Les jeunes s’interrogent — Réponses pratiques [yp].

L’école commencera par le chant d’un cantique et la prière. Après les paroles d’ouverture, elle se poursuivra comme suit:

SUJET N^o 1: 15 minutes. Il devrait être attribué à un ancien ou à un serviteur ministériel capable. Il sera basé sur le livre “Toute Écriture est inspirée de Dieu et utile” ou sur le Manuel pour l’École du ministère théocratique, et sera présenté sous la forme d’une allocution de 10 à 12 minutes suivie d’une révision orale de 3 à 5 minutes faite à partir des questions imprimées dans la partie à considérer. L’objectif ne doit pas être de résumer les matières, mais d’attirer l’attention sur la valeur pratique de l’instruction donnée et de souligner ce qui sera le plus utile à la congrégation. Il sera parfois nécessaire de choisir un thème précis. Tout l’auditoire est encouragé à se préparer soigneusement, afin de tirer pleinement profit de ces matières.

Les frères à qui seront attribués ces sujets veilleront à respecter le temps imparti. Ils recevront des conseils en privé si c’est nécessaire.

POINTS BIBLIQUES INTÉRESSANTS: 6 minutes. Cette partie sera présentée par le surveillant à l’école ou par un autre frère capable, ancien ou serviteur ministériel, qu’il aura désigné. Il ne doit pas s’agir d’un simple résumé de la portion à lire. Après avoir donné un bref aperçu général des chapitres prévus, le frère aidera l’assistance à comprendre pourquoi et comment ces matières sont utiles à tous. Il pourra tirer des renseignements marquants en consultant les numéros de La Tour de Garde. Après cette partie, le surveillant à l’école invitera les élèves à rejoindre leurs classes respectives.

EXPOSÉ N^o 2: 5 minutes. Il s’agit d’une lecture de la Bible présentée par un frère. Cette disposition s’applique à l’école principale comme aux classes secondaires. La partie à lire est en général suffisamment courte pour permettre à l’élève de faire de brefs commentaires, lors de l’introduction, de la conclusion ou même au cours du sujet. On peut parler du contexte historique, de la signification prophétique ou doctrinale, ou faire l’application des principes exposés. Tous les versets prévus seront lus.

EXPOSÉ N^o 3: 5 minutes. Ce sujet sera attribué à des sœurs. Les matières à examiner seront basées sur le livre Le plus grand homme de tous les temps. Les élèves désignées devraient savoir lire. Elles donneront leur sujet assises ou debout. Une interlocutrice sera désignée par le surveillant à l’école, mais d’autres personnes peuvent participer au sujet. Comme cadre, on pourra se servir de situations qui surviennent dans le ministère du champ ou lors du témoignage informel. L’élève pourra entamer la conversation pour situer le cadre ou laisser ce soin à son interlocutrice. Ce n’est toutefois pas au cadre, mais aux matières, qu’il convient d’accorder le plus d’attention. Les élèves utiliseront le thème indiqué.

EXPOSÉ N^o 4: 5 minutes. Attribué à un frère ou à une sœur. Les matières à examiner seront basées soit sur le livre Comment raisonner, soit sur le livre Les jeunes s’interrogent. Les sujets sur ce dernier livre seront attribués de préférence à des jeunes ou à des nouveaux. Les élèves désignés devraient savoir lire. Si un frère donne ce sujet, il devrait s’adresser à toute l’assistance. Il est en général préférable que le frère prépare son exposé en vue de le présenter à tout l’auditoire de la Salle du Royaume afin que le sujet soit instructif et utile à tous. Si les matières se prêtent à un autre cadre approprié et plus pratique, le frère pourra développer son sujet dans ce sens. Les élèves utiliseront le thème indiqué.

Si cet exposé est attribué à des sœurs, elles le présenteront en suivant les conseils donnés pour l’exposé n^o 3.

CONSEILS ET REMARQUES: Après chaque exposé, le surveillant à l’école donnera des conseils précis, sans suivre forcément l’ordre dans lequel les points apparaissent sur la feuille de conseils oratoires. Il devra plutôt porter son attention sur les points que l’élève doit travailler. Si un élève mérite un “Bien” (B) et qu’il n’y ait pas sur sa feuille de conseils d’autre qualité oratoire marquée “A” (Amélioration) ou “T” (Travailler ce point), le surveillant à l’école indiquera sur cette feuille le point sur lequel l’élève devrait ensuite porter son attention. Pour cela, il entourera la case où un “B”, un “A” ou un “T” devrait normalement apparaître. Il en informera l’élève le soir même et indiquera aussi cette qualité oratoire sur la prochaine formule Attribution à l’École du ministère théocratique (S-89) qu’il remettra à l’élève. Tous ceux qui ont un sujet devraient s’asseoir dans les premiers rangs de la Salle du Royaume. Cela fera gagner du temps et permettra également au surveillant à l’école de donner ses conseils directement à chaque élève. Dans la mesure où le temps le permet, après avoir donné les conseils oratoires nécessaires, le conseiller peut faire des commentaires sur des idées pratiques ou des points que l’élève n’a pas traités. Le surveillant à l’école devrait veiller à ne pas prendre plus de deux minutes pour les conseils et les remarques qu’il fait après chaque exposé. Si la présentation des points bibliques intéressants demande à être améliorée, des conseils seront donnés en privé.

PRÉPARATION DES EXPOSÉS: Les frères à qui le sujet n^o 1 est attribué devront choisir un thème quand cela sera nécessaire. Les élèves qui présentent l’exposé n^o 2 doivent choisir un thème qui leur permettra de couvrir au mieux les matières. Ceux qui présentent les exposés n^os 3 et 4 devront suivre le thème proposé. Avant de donner un sujet, chaque élève relira les matières du Manuel pour l’École qui traitent de la qualité oratoire qu’il doit travailler.

DURÉE: Aucun sujet ne devrait dépasser le temps imparti. Il devrait en être de même des remarques et des conseils du surveillant à l’école. Les exposés n^os 2 à 4 seront interrompus avec tact à la limite du temps imparti. La personne désignée pour signaler que le temps est écoulé le fera promptement. Si le sujet n^o 1 est trop long, le frère recevra des conseils en privé. Chacun veillera attentivement à respecter le temps imparti. La durée totale de l’école est de 45 minutes, sans compter le cantique et la prière.

RÉVISION ÉCRITE: Périodiquement, il y aura une révision écrite. Pour vous y préparer, revoyez les matières étudiées et terminez la lecture de la portion des Écritures désignée. Seule la Bible pourra être utilisée pour cette révision de 25 minutes. Le reste du temps sera consacré à une discussion des questions et des réponses. Chaque élève corrigera sa propre feuille. Le surveillant à l’école lira toutes les réponses. Il mettra également l’accent sur les questions les plus difficiles et s’efforcera d’aider tous les assistants à bien comprendre les réponses. Si les circonstances locales l’exigent, la révision écrite peut être décalée d’une semaine, après la date prévue au programme.

GRANDES ET PETITES CONGRÉGATIONS: Les congrégations ayant 50 élèves ou plus peuvent faire en sorte que des élèves prononcent leur exposé devant d’autres conseillers. Les personnes non baptisées qui mènent une vie conforme aux principes du christianisme peuvent se faire inscrire à l’école et recevoir des attributions.

ABSENCES: Tous les membres de la congrégation montreront leur gratitude pour l’école en y assistant, si possible, chaque semaine, en préparant au mieux leurs sujets et en participant lorsque des questions sont posées du pupitre. Nous espérons que chaque élève prendra au sérieux les sujets qui lui seront attribués. Si un élève est absent, on fera appel à un volontaire qui fera de son mieux, compte tenu du peu de temps dont il disposera. Sinon, le surveillant à l’école couvrira les matières en faisant participer à bon escient les assistants.

PROGRAMME

6 janvier Lecture de la Bible: Lévitique 1 à 4

Cantique n^o 46

N^o 1: Lévitique: Introduction — 1^re partie (si pp. 24-5 §§ 1-5)

N^o 2: Lévitique 1:1-13

N^o 3: Comment identifier le plus grand homme de tous les temps (gt intro. §§ 1-4)

N^o 4: Pourquoi la Bible contient la vérité absolue (rs p. 283 § 2)

13 janvier Lecture de la Bible: Lévitique 5 à 7

Cantique n^o 205

N^o 1: Lévitique: Introduction — 2^e partie (si pp. 25-6 §§ 6-10)

N^o 2: Lévitique 5:1-13

N^o 3: Jésus est-il un personnage historique? (gt intro. §§ 5-11)