Réunions de service
Semaine du 11 novembre
10 mn : Communications. Avis appropriés du Ministère du Royaume. Deux démonstrations reprenant les suggestions de la page 8 pour présenter La Tour de Garde du 15 novembre et Réveillez-vous ! du 22 novembre. Dans une des démonstrations, expliquez comment notre œuvre mondiale est financée. — Voir La Tour de Garde, page 2, ou Réveillez-vous ! page 5.
15 mn : Le soutien du vrai culte — Hier et aujourd’hui. Discours basé sur La Tour de Garde du 1er novembre 2002, pages 26-30.
20 mn : “ Aidez le surveillant de votre étude de livre. ”a Par un ancien qui est surveillant d’étude de livre. Lors de l’examen du paragraphe 3, incluez des commentaires tirés du livre École du ministère, page 70. Félicitez les frères et sœurs de la congrégation pour les différentes manières dont ils soutiennent leur étude de livre, et attirez l’attention sur les domaines qui méritent éventuellement une amélioration.
Cantique 114 et prière de conclusion.
Semaine du 18 novembre
10 mn : Communications. Situation des comptes.
10 mn : Réponses à vos questions. Discours par un ancien qualifié.
25 mn : “ Chefs de famille : entretenez de bonnes habitudes spirituelles. ” Après une brève introduction basée sur les paragraphes 1-3, discussion avec l’auditoire des paragraphes 4-13. Si le temps le permet, lisez les paragraphes 7, 8, 11 et 12. Prévoyez une interview d’un ou deux parents. Qu’est-ce qui a aidé leur famille à garder un programme régulier d’activités spirituelles ? Quels efforts ont été nécessaires pour y arriver ? Quels bienfaits en ont-ils retirés ? Concluez par de brefs commentaires basés sur le paragraphe 14.
Cantique 31 et prière de conclusion.
Semaine du 25 novembre
10 mn : Communications. Un couple qui participe à la prédication montre comment utiliser les suggestions de la page 8 pour présenter les périodiques du 1er et du 8 décembre. Le mari propose La Tour de Garde, et sa femme Réveillez-vous !
15 mn : “ Faisons connaître la vérité sur Jésus. ”b Incluez des commentaires tirés du livre École du ministère, page 278. Encouragez tous les assistants à apporter leur livre lors de la réunion de service suivante pour suivre la partie intitulée “ Une école qui nous forme en vue d’activités essentielles. ”
20 mn : “ Intéressons-nous avec amour aux ‘ orphelins de père ’. ” Introduisez cette partie par un discours de trois minutes dans lequel vous montrerez comment Jéhovah considère les orphelins de père, en vous basant sur le paragraphe 1 et sur Étude perspicace, volume 2, page 459. Examinez le reste de l’article par questions et réponses. Mettez en valeur les moyens pratiques par lesquels les autres peuvent fournir leur aide et des encouragements. Lors de l’examen des paragraphes 3-4, incluez de brefs commentaires tirés de Réveillez-vous ! du 8 octobre 1995, pages 8-9.
Cantique 142 et prière de conclusion.
Semaine du 2 décembre
8 mn : Communications. Rappelez aux proclamateurs de rapporter leur activité de prédication de novembre. Revoyez brièvement une manière de proposer le livre Le plus grand homme. — Voir Le ministère du Royaume de juin 1998, page 8.
12 mn : Besoins de la congrégation.
25 mn : “ Une école qui nous forme en vue d’activités essentielles. ” Discussion avec l’auditoire dirigée par le surveillant de l’école. Suscitez l’enthousiasme pour le nouveau programme de l’école, qui débutera en janvier. Attirez l’attention sur les caractéristiques du “ Programme pour l’École du ministère théocratique pour 2003 ”, figurant dans le supplément du Ministère du Royaume d’octobre 2002. Rappelez quelles sont les conditions requises pour participer à l’école, lesquelles figurent dans le livre École du ministère, page 282, et encouragez ceux qui ne se sont pas encore inscrits à le faire, s’ils remplissent les conditions.
Cantique 127 et prière de conclusion.
[Notes]
a Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.
b Paroles d’introduction limitées à moins d’une minute, puis discussion par questions et réponses.