Բովանդակութիւն
1 Հոկտեմբեր 2010
Մարդիկ ինչո՞ւ գէշ բաներ կ’ընեն
ԿՈՂՔԻ ՅՕԴՈՒԱԾԱՇԱՐՔԸ
3 Մարդիկ ինչո՞ւ գէշ բաներ կ’ընեն
5 Չար արարքներուն վերջը երաշխաւորուած է
ՆԱԵՒ ԱՅՍ ԹԻՒԻՆ ՄԷՋ
10 Չքմեղանքներ. Եհովա զանոնք ինչպէ՞ս կը նկատէ
ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒԹԵԱՆ ՅՕԴՈՒԱԾՆԵՐ
2010–Ի ՆՈՅԵՄԲԵՐ 29–ԴԵԿՏԵՄԲԵՐ 5
ԷՋ 15
ԵՐԳԵՐ. 59, 57
2010–Ի ԴԵԿՏԵՄԲԵՐ 6-12
Շարունակէ՛ առաջ խնդրել «Անոր արդարութիւնը»
ԷՋ 19
ԵՐԳԵՐ. 172, 77
2010–Ի ԴԵԿՏԵՄԲԵՐ 13-19
Հաւատակիցներուն պատիւ տալու մէջ առաջինը կ’ըլլա՞ս
ԷՋ 24
ԵՐԳԵՐ. 127, 212
2010–Ի ԴԵԿՏԵՄԲԵՐ 20-26
ԷՋ 28
ԵՐԳԵՐ. 28, 123
Քրիստոնէական ժողովները շինիչ դարձնելու մէջ բաժին կը բերե՞ս
Ուսումնասիրութեան յօդուածներուն նպատակը
ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒԹԵԱՆ ՅՕԴՈՒԱԾՆԵՐ 1, 2
Այս յօդուածները կը քննարկեն, թէ ինչպէ՛ս կրնանք ջանալ Եհովայի բարեկամութիւնը ձեռք ձգել, Յիսուսի գործունէութիւններէն սորվելով։ Անոնք նաեւ կը բացատրեն, թէ Աստուծոյ արդարութիւնը ի՛նչ կը պարփակէ, ինչո՛ւ զայն առաջ պէտք է խնդրենք եւ ինչո՛ւ բնաւ Եհովան պէտք չէ դատենք մեր չափանիշներով։
ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒԹԵԱՆ ՅՕԴՈՒԱԾ 3
Այս յօդուածին քննարկած կարգ մը հարցումներն են. մեր հաւատակիցները պատուելը ի՞նչ կը պարփակէ։ Ասիկա ընելու ի՞նչ պատճառներ ունինք։ Անձամբ ինչպէ՞ս կրնանք պատիւ տալու մէջ առաջինը ըլլալ։
ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒԹԵԱՆ ՅՕԴՈՒԱԾ 4
Այս յօդուածը նկատի կ’առնէ, թէ քրիստոնէական ժողովներուն վարիչները եւ ներկաները ինչպէ՛ս կրնան ժողովները բոլորին համար ոգեւորիչ առիթներ դարձնել։ Անիկա նաեւ կը քննարկէ ուսումնասիրութեան յօդուածներուն կարգ մը ճշդումները։