Մայիս 9–ով սկսող շաբթուան յայտագիրը
ՄԱՅԻՍ 9–ՈՎ ՍԿՍՈՂ ՇԱԲԱԹԸ
Երգ 13 եւ աղօթք
□ Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն
Վկայութիւն տանք գլուխ 3 պարբ. 12-18 (25 վյրկ.)
□ Աստուածպետական ծառայութեան դպրոց
Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն. Սաղմոս 1-10 (10 վյրկ.)
Թիւ 1. Սաղմոս 7։1-17 (4 վյրկ. կամ նուազ)
Թիւ 2. Եթէ մէկը ըսէ. «Յիսուսը ընդունած եմ որպէս անձնական Փրկիչս» (rs էջ 220 պարբ. 1 [էջ 424 պարբ. 1, արաբ.]) (5 վյրկ.)
Թիւ 3. Յիսուս ինչո՛ւ մարդ մը սրբագրեց՝ զինք «բարի վարդապետ» կոչելուն համար (Մար. 10։17, 18) (rs էջ 218 պարբ. 1-3 [էջ 422 պարբ. 1-3, արաբ.]) (5 վյրկ.)
□ Ծառայութեան ժողով
Երգ 34
5 վյրկ. Ծանուցումներ։
10 վյրկ. Աստուծո՛յ պէտք է հնազանդիլ՝ փոխանակ մարդոց (Գործք 5։29)։ Քննարկութիւն հիմնուած՝ 2011–ի տարեգիրք–ին վրայ, էջ 219, պարբերութիւն 4–էն մինչեւ էջ 221, պարբերութիւն 2։ Իւրաքանչիւր փորձառութիւն քննարկելէ ետք, ներկաներէն խնդրէ որ քաղուած դասերուն մասին մեկնաբանեն։
10 վյրկ. Ամրան ընթացքին կրնա՞ս օժանդակ ռահվիրայ ըլլալ։ Քննարկութիւն։ Հակիրճօրէն պահանջները բացատրէ, ինչպէս որ նշուած են Կազմակերպուած ենք գիրքին մէջ, էջ 112-113։ Խնդրէ անոնցմէ, որոնք իրենց գործի կամ դպրոցի արձակուրդը գործածած են օժանդակ ռահվիրայութեան մասնակցելու, որ իրենց վայելած օրհնութիւններուն մասին պատմեն։
10 վյրկ. «Թող լուսաւորուի ձեր լոյսը»։ Հարց–պատասխան։ Ներկաներէն խնդրէ որ անձնական փորձառութիւններ պատմեն, ուր օրինակելի վարքը պատեհութիւն ընծայած է վկայութիւն մը տալու։
Երգ 63 եւ աղօթք