Յունուար 2–ով սկսող շաբթուան յայտագիրը
ՅՈՒՆՈՒԱՐ 2–ՈՎ ՍԿՍՈՂ ՇԱԲԱԹԸ
Երգ 127 եւ աղօթք
□ Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն
Վկայութիւն տանք գլուխ 15 պարբ. 1-7, էջ 116–ի շրջանակը (25 վյրկ.)
□ Աստուածպետական ծառայութեան դպրոց
Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն. Եսայի 24-28 (10 վյրկ.)
Թիւ 1. Եսայի 27։1-13 (4 վյրկ. կամ նուազ)
Թիւ 2. Քեզի հանդէպ Եհովայի սիրոյն վրայ բնաւ կասկած մի՛ ունենար (Եսա. 57։15) (5 վյրկ.)
Թիւ 3. Մարդկային կեանքին նպատակը ի՞նչ է (rs էջ 243 պարբ. 3–էջ 244 պարբ. 4 [էջ 167 պարբ. 2–էջ 168 պարբ. 3, արաբ.]) (5 վյրկ.)
□ Ծառայութեան ժողով
Երգ 59
10 վյրկ. Ծանուցումներ։ Այս էջին ներկայացումի նմոյշը գործածելով, ցուցադրէ թէ յունուար ամսուան առաջին շաբաթ օրը ինչպէ՛ս կարելի է ուսումնասիրութիւն մը սկսիլ։
10 վյրկ. Տեղական կարիքներ։
15 վյրկ. Յունուար ամսուան մէջ պարբերաթերթերը առաջարկելու գաղափարներ։ Քննարկութիւն։ Մէկ կամ երկու վայրկեան տրամադրէ, որ թաղամասի մարդիկը հետաքրքրող կարգ մը յօդուածներ նշես։ Ապա Դիտարան–ի կողքի յօդուածաշարքը գործածելով, ներկաներէն խնդրէ որ հետաքրքրութիւն արթնցնող հարցում մը առաջարկեն, եւ ապա խնդրէ որ կարդացուելիք համար մը առաջարկեն։ Նոյնը ըրէ Զարթի՛ր–ի կողքի յօդուածաշարքին հետ։ Եթէ ժամանակը ներէ, մէկ պարբերաթերթէ յաւելեալ յօդուած մը նկատի առ։ Հրատարակիչները քաջալերէ որ մասնաւոր ջանք թափեն, Զարթի՛ր պարբերաթերթը առեւտրական թաղամասերուն մէջ ներկայացնելու համար։ Ծառայութեան տեսուչէն խնդրէ որ ասիկա ընելու տեղական կարգադրութիւնները նշէ։ Ցուցադրէ թէ ինչպէ՛ս կարելի է իւրաքանչիւր թիւ ներկայացնել։ Զարթի՛ր պարբերաթերթին ցուցադրութեան մէջ, ցոյց տուր զայն ներկայացնելու կերպը առեւտրական թաղամասին մէջ։
Երգ 113 եւ աղօթք