26 იანვრით დაწყებული კვირის გეგმა

სიმღერა 99 და ლოცვა

კრების ბიბლიის შესწავლა:

cl თავი 19 ¶9—17 (30 წთ.)

თეოკრატიული მსახურების სკოლა:

ბიბლიის კითხვა: მსაჯულები 5—7 (8 წთ.)

№ 1: მსაჯულები 7:12—25 (3 წთ. ან ნაკლები)

№ 2: ამნონი — თემა: ეგოისტური ეროტიკული სიყვარული დამღუპველია (5 წთ.)

№ 3: რა და რა საშუალებით შეგვიძლია იეჰოვას შესახებ მეტის გაგება (igw გვ. 5 ¶1—4) (5 წთ.)

სამსახურებრივი შეხვედრა:

თვის მუხლი: ემსახურე უფალს, „როგორც მონა, უდიდესი თავმდაბლობით“ (საქ. 20:19).

სიმღერა 88

10 წთ.: იანვარსა და თებერვალში გასავრცელებელი ლიტერატურა. განხილვა. სთხოვე აუდიტორიას, მოჰყვნენ გამამხნევებელ შემთხვევებს, რომლებიც ჰქონდათ ბროშურის, „თავისით გაჩნდა სიცოცხლე?“, გავრცელების დროს. წინასწარ სთხოვე მაუწყებელს მოკლე ინსცენირებით აჩვენოს, როგორ შეიძლება ამ ბროშურის შეთავაზება. დასასრულ, განიხილე სტატია — „რატომ უნდა გავიდეთ მსახურებაში დროულად?“.

10 წთ.: უხუცესები, რომლებიც ემსახურებიან „უფალს, როგორც მონები“ — „საგუშაგო კოშკის“ შესწავლის ჩამტარებელი. „საგუშაგო კოშკის“ შესწავლის ჩამტარებელს დაუსვი შემდეგი კითხვები: რას მოიცავს შენი დავალება? როგორ ემზადები შეხვედრის ჩასატარებლად? რატომაა შეუძლებელი, რომ შესწავლის დროს ყველამ უპასუხოს, ვინც კი ხელს იწევს? როგორ შეუძლია წამკითხველს, კომენტატორებსა თუ მიკროფონებით მომსახურე ძმებს უფრო სასარგებლო და სასიამოვნო გახადონ სასწავლო სტატიის კითხვა-პასუხებით განხილვა? როგორ დაგეხმარა „სამეფო მსახურების სკოლაში“ ნასწავლი, რომ უკეთ გაგერთმია თავი შენზე დაკისრებული მოვალეობისთვის?

10 წთ.: გამოიყენე ვებ-გვერდი jw.org მსახურებაში — „დაუმეგობრდი იეჰოვას“. განხილვა. მიმოიხილე ამ განყოფილების ზოგიერთი თავისებურება და უჩვენე აუდიტორიას ერთ-ერთი ანიმაციური ფილმი. სთხოვე დამსწრეთ, აღნიშნონ, კიდევ როგორ შეუძლიათ გამოიყენონ ვებ-გვერდის ეს განყოფილება მსახურებაში — კარდაკარ, საზოგადოებრივი თავშეყრის ადგილებსა თუ არაფორმალური დამოწმების დროს.

სიმღერა 135 და ლოცვა