6—12 ივლისი

• სიმღერა 150 და ლოცვა

• შესავალი სიტყვა (1 წთ.)

ღვთის სიტყვის საუნჯე

• „ახლა ნახავ, რას ვუზამ ფარაონს“: (10 წთ.)

  • გამ. 6:1 — მოსე საკუთარი თვალით იხილავდა, რას მოიმოქმედებდა იეჰოვა თავისი „ძლიერი ხელით“.

  • გამ. 6:6, 7 — იეჰოვა დაიხსნიდა ისრაელს (it „მოსე“ ¶13).

  • გამ. 7:4, 5 — ფარაონი და ეგვიპტელები გაიგებდნენ, ვინ იყო იეჰოვა (it „მოსე“ ¶11, 12).

• გამოიკვლიე ღვთის სიტყვის სიღრმეები: (10 წთ.)

  • გამ. 6:3 — რა გაგებით არ გაუმჟღავნა იეჰოვამ თავისი სახელი აბრაამს, ისაკსა და იაკობს? (it „ყოვლისშემძლე“ ¶6, 7).

  • გამ. 7:1 — რა გაგებით იყო მოსე ფარაონის ღმერთი, აარონი კი მოსეს წინასწარმეტყველი? (it „მოსე“ ¶8).

  • რა გაიგეთ ამ კვირაში წასაკითხი ბიბლიური მონაკვეთიდან იეჰოვას შესახებ, რომელ აზრს დაუკავშირებთ მსახურებას ან სხვა რა საინტერესო აზრს გაგვიზიარებთ?

• ბიბლიის კითხვა: (4 წთ. ან ნაკლები) გამ. 6:1—15 (th გაკვეთილი 10)

ქრისტიანული მსახურება

• „გაიუმჯობესე კითხვისა და სწავლების უნარი“: (10 წთ.) განხილვა. აუდიტორიას უჩვენე ვიდეორგოლი „სათქმელის გულამდე მიტანა“. შემდეგ განიხილე მე-19 გაკვეთილი ბროშურიდან „კითხვა და სწავლება“.

• მოხსენება: (5 წთ. ან ნაკლები) w15 1/15 9 ¶6, 7 — თემა: „ყოველდღე მადლობდეთ იეჰოვას“. (th გაკვეთილი 19)

ქრისტიანული ცხოვრება

• სიმღერა 45

• ადგილობრივი მოთხოვნილებები: (15 წთ.)

• კრების ბიბლიის შესწავლა: (30 წთ.) jy თავი 122

• დასკვნითი სიტყვა (3 წთ. ან ნაკლები)

• სიმღერა 42 და ლოცვა