15—21 ᲐᲞᲠᲘᲚᲘ
ᲤᲡᲐᲚᲛᲣᲜᲔᲑᲘ 29—31
სიმღერა 108 და ლოცვა | შესავალი სიტყვა (1 წთ.)
1. აღმზრდელობითი ზომები ღვთის სიყვარულზე მეტყველებს
(10 წთ.)
იეჰოვამ პირი იბრუნა დავითისგან, როცა ეურჩა მას (ფსალმ. 30:7; it „სახე“ ¶12).
დავითმა მოინანია და წყალობა შესთხოვა იეჰოვას (ფსალმ. 30:8).
ღვთის რისხვა დიდხანს არ გაგრძელდა; მან აპატია დავითს (ფსალმ. 30:5; w07 3/1 19 ¶1).
30-ე ფსალმუნი დავითმა შესაძლოა ისრაელი ერის აღრიცხვის შემდეგ დაწერა (2 სამ. 24:25).
ᲓᲐᲤᲘᲥᲠᲓᲘᲗ: რა შემთხვევაში მოუტანს იეჰოვას აღმზრდელობითი ზომები გარიცხულს სიკეთეს და როგორ უნდა გამოხატოს მან გულწრფელი მონანიება? (w21.10 6 ¶18).
2. ღვთის სიტყვის სიღრმეები
(10 წთ.)
ფსალმ. 31:23 — როგორ მიუზღავს იეჰოვა ამპარტავნებს? (w06 5/15 19 ¶13).
რა აღმოჩნდა თქვენთვის საინტერესო ამ კვირაში წასაკითხი ბიბლიური მონაკვეთიდან?
3. ბიბლიის კითხვა
(4 წთ.) ფსალმ. 31:1—24 (th გაკვეთილი 10)
4. საუბრის წამოწყება
(1 წთ.) ᲡᲐᲯᲐᲠᲝ ᲡᲘᲕᲠᲪᲔᲨᲘ ᲥᲐᲓᲐᲒᲔᲑᲐ. მოკლედ გაესაუბრე ადამიანს, რომელიც დაკავებულია. (lmd გაკვეთილი 5, პუნქტი 3)
5. საუბრის წამოწყება
(3 წთ.) ᲐᲠᲐᲤᲝᲠᲛᲐᲚᲣᲠᲐᲓ ᲥᲐᲓᲐᲒᲔᲑᲐ. ბავშვიან ქალს აჩვენე ბავშვებისთვის განკუთვნილი ვიდეო და აუხსენი, როგორ მოძებნოს სხვა ვიდეოები. (lmd გაკვეთილი 3, პუნქტი 3)
6. ინტერესის გაღვივება
(3 წთ.) ᲡᲐᲯᲐᲠᲝ ᲡᲘᲕᲠᲪᲔᲨᲘ ᲥᲐᲓᲐᲒᲔᲑᲐ. ბიბლიის შესწავლა შესთავაზე მას, ვინც ადრე უარი გითხრა. (lmd გაკვეთილი 8, პუნქტი 3)
7. მოწაფეების მომზადება
(4 წთ.) lff მე-14 გაკვეთილი, პუნქტი 5 (th გაკვეთილი 6)
სიმღერა 45
8. „რატომ გვწამს, რომ . . . ღმერთს ვუყვარვართ?“
(7 წთ.) განხილვა. აუდიტორიას უჩვენე ᲕᲘᲓᲔᲝ. შემდეგ ჰკითხე:
როგორ გამოჩნდა ამ შემთხვევიდან, რომ იეჰოვას ვუყვარვართ?
9. „ადგილობრივი საპროექტო-სამშენებლო განყოფილების 2024 წლის ანგარიში“
(8 წთ.) მოხსენება. აუდიტორიას უჩვენე ᲕᲘᲓᲔᲝ.
10. კრების ბიბლიის შესწავლა
(30 წთ.) bt თავი 8 ¶13—21