ᲙᲘᲗᲮᲕᲐ
(იხილე აგრეთვე გამართული მეტყველება; განათლებული ადამიანი; დისლექსია; შესწავლა; წერა-კითხვა)
(იხილე ქვემოთ ძირითადი ქვესათაური: ციტატები)
ბავშვები:
ბავშვებისთვის წაკითხვა: g 10/11 29; g 5/10 30; g01 12/8 26—28; w99 5/1 25; fy 54
როგორ უნდა შეაყვარონ კითხვა?: w10 7/15 25—28; w10 8/15 20
ბიბლია: wp17.1 3; be 9—12; wt 26—31; w00 5/1 14—15; w00 10/1 8—12; w96 6/1 8—18; w95 7—10, 12—16
არაერთხელ: w95 12—13
ახალგაზრდები: w18.05 31; w16.09 27; w13 4/15 11; w10 4/15 4—5; g 3/10 30; g 4/09 23—26; km 4/04 1; w02 3/15 9; w01 8/15 3, 6—7; g01 9/8 15—17; w99 9/1 23—24
ახალგაზრდები (რუბრიკიდან „ახალგაზრდების შეკითხვები“): w13 1/1 2; w12 1/1 30—31; w12 4/1 30—31; w12 7/1 30—31; w12 10/1 30—31; w11 1/1 30—31; w11 3/1 30—31; w11 5/1 22—23; w11 7/1 30—31; w11 9/1 30—31; w11 11/1 30—31; w10 1/1 30—31; w10 3/1 24—25; w10 5/1 14—15; w10 7/1 30—31; w10 9/1 30—31; w10 11/1 22; w09 1/1 31; w09 3/1 24; w09 5/1 26; w09 7/1 31; w09 9/1 24; w09 11/1 18; w08 1/1 26; w08 3/1 17; w08 5/1 23; w08 7/1 31; w08 9/1 24; w08 11/1 23
ბიბლიური მაგალითები: w13 10/15 21—22; w98 10/15 20—21; w95 7—10
გასათვალისწინებელი ასპექტები: w19.01 19; w06 11/15 5; w03 12/1 11; wt 28—31
გახსენების საღამოს პერიოდი: mwb19.04 4—5
დაბალი ხმით კითხვა: w13 4/15 7—8; w08 8/15 24; be 24—25; w96 6/1 9
დასვენების პერიოდში: w00 8/15 32
დღედაღამ (იეს. 1:8): w15 10/15 27
იესოს მაგალითი: w02 6/15 13
ისრაელი (ძველად): w00 10/1 9; w95 7—10
კათოლიკური ეკლესიის შეხედულება: w01 6/1 32
კარგი შედეგები: w19.07 3; w19.11 11; wp17.1 6—7; w11 5/15 5; w96 6/1 8—9, 13—14
კითხვის დაწყებამდე ლოცვა: wp17.1 4; w10 7/1 20; g01 9/8 16; w00 10/1 11—12
მაგალითები: wp17.1 3; w09 5/15 10; w00 3/15 32
მეფე ჰენრი VIII-ის მხარდაჭერით შესაძლებელი გახდა (მე-16 საუკუნე): w12 6/1 10—11; w02 1/1 32
მთლიანი ბიბლია: w02 11/15 23; w96 6/1 15; w95 13—14
მოტივი: w10 7/1 19—20; wt 28—31
ნაკლებობა ამერიკაში: w00 1/15 32
ოჯახთან ერთად: w14 3/15 18; be 11, 60, 248—249; km 11/02 5; w99 7/1 11—12; km 2/99 4; w96 6/1 10—14
რა თანმიმდევრობით წავიკითხოთ: w10 7/1 19—21; g 4/09 23—26; g 11/07 21; be 9, 11—12; w00 10/1 11—12; w96 6/1 9—10; w95 13—16
რეგულარულად კითხვა აუცილებელია: w95 7—10, 12—13
როგორ გავხადოთ ბიბლიის კითხვა სასიამოვნო: w19.01 18; wp17.1 4; w16.05 24—26; w16.12 18; km 10/15 3; w13 4/15 7—11; ia 207; w11 5/15 3—5; g 4/09 23—26; w00 10/1 12
როგორ გავხადოთ საინტერესო: mwb18.03 8; wp17.1 5—6
როდის წავიკითხოთ: g 5/06 17; w95 13
რუკების გამოყენება: w04 10/15 13—19; be 12, 248—249
უხუცესები: w00 10/1 8—9; w95 9—10
ყოველდღიურად: mwb19.10 7; w10 7/1 20—21; w09 8/1 13—18; w07 1/1 5—6; w04 7/15 12—13; w02 4/1 18—19; be 10—11; km 1/00 3; w95 12—15
წარმოსახვის უნარის გამოყენება: w16.04 12
წახალისება იმისკენ, რომ იკითხოთ ბიბლია: w17.09 24; wp17.1 3; w09 5/15 10; g 4/09 23; wt 26—27; ip-1 310; w99 11/1 9, 11—14; ba 3, 30
წინააღმდეგობა: g 12/11 6—9
ხმამაღლა: w10 7/1 21; be 104, 150—152; w96 6/1 15—16
ბიბლიური დრო: ed 8
ბიბლიური პუბლიკაციები: w12 11/15 17; be 21, 23
ჟურნალები „საგუშაგო კოშკი“ და „გამოიღვიძეთ!“: km 10/98 1
განხილვა: g 5/06 15—17; be 21—26
დაბალი ხმით კითხვა: w15 10/15 24; w13 4/15 7—8; be 24—25
კითხვის სწავლა:
სინაგოგები ძველ დროში: w10 4/1 18
მადლიერება „გამოიღვიძეთ!“-ის სტატიებისთვის: g 4/07 29
მნიშვნელოვანია: w96 2/1 17—18
მოწმეების პროგრამები: g 8/15 10—11; ed 11—12; km 10/11 4; be 21, 23, 285
მექსიკა: g 8/15 10—11; ed 11; w01 1/1 25
მოზამბიკი: w02 11/15 32
სოლომონის კუნძულები: w02 8/15 8—9
რა წავიკითხოთ: w15 8/15 26; g 11/11 18; w04 12/1 32; be 21, 23
სარგებლობა: be 21
ახალგაზრდები საუბრობენ: g 5/06 17
განტვირთვა: g 3/10 27
უნარის გაუმჯობესება: be 21, 23—26; w99 3/15 20; w96 2/1 17—18
აუცილებელია ქრისტიანებისთვის: w96 6/1 12—13
დაეხმარე ბიბლიის შემსწავლელს, რომელსაც უჭირს კითხვა და სწავლა: km 6/14 6; km 4/09 2
დასამახსოვრებლად წაკითხვა: w15 10/15 24; g 5/06 16; be 17—19
უცნობი ტექსტის კითხვა: be 95
უჭირთ კითხვა:
32 ქვეყანა (2001): g03 2/8 30
ბიბლიური ჭეშმარიტების სწავლება მათთვის, ვისაც კითხვა უჭირს: km 6/14 5—6; km 4/09 2
ყრუ-მუნჯები: w09 8/15 24—25; g98 9/8 12—13
შემთხვევები:
გაღიზიანებული მეუღლე: w02 8/15 9
გონებაშეზღუდული ახალგაზრდა: w08 2/15 18
მოწმე, რომელსაც კითხვა უჭირს: w19.07 17
მშობლები ბავშვს უკითხავენ: g 1/08 32
შეხვედრები: be 26, 83—85, 105; km 9/96 7
ჩვილი ბავშვებისთვის წაკითხვა: g05 2/8 28; w03 2/15 24; fy 54
არშობილ შვილს: w96 8/1 31
ხმამაღლა კითხვა: be 26; w99 3/15 20; km 9/96 7
ბუნებრიობა: be 129—130
გამართულად მეტყველება: be 94—95
გასაგები: be 86—88
დავალებები თეოკრატიული მსახურების სკოლაში: be 43—44, 263—264
ენთუზიაზმი: be 116
კონგრესის მანუსკრიპტები: be 50, 98—99, 101—106, 127, 130
მიკროფონის გამოყენება: be 141
მხედველობითი კონტაქტი: be 125, 127
პაუზები: be 84, 95, 97—98, 108, 152
რეპეტიცია: be 95, 130, 263—264
სიზუსტე: be 83—85
სითბო და გრძნობების გამოხატვა: be 118—120, 150
სინაგოგები: w10 4/1 17—18
წარმოთქმა: be 89—92
ხაზგასმა: be 101—106, 150—152
ციტატები
„ყველაზე ძლიერი ხელოვნება, რომელსაც ჩვენ ვფლობთ დღეს საზოგადოებაში“: w96 8/1 31