봉사회 계획표
11월 11일로 시작하는 주
10분: 회중 광고. 「우리의 왕국 봉사」에서 선택한 광고. 8면의 제안을 사용하여, 「파수대」 11월 15일호와 「깨어라!」 11월 22일호를 제공하는 방법을 보여 주는 두 가지 실연을 한다. 그중 한 실연에서, 집주인이 헌금에 대해 물을 때 우리의 세계적인 활동을 위한 자금이 어떻게 조달되는지 설명한다.—「파수대」 2면이나 「깨어라!」 5면 참조.
15분: 참 숭배를 지원하는 사람들—과거와 현재. 「파수대」 2002년 11월 1일호 26-30면에 근거한 연설.
20분: “회중 서적 연구 감독자를 도우십시오.”a 회중 서적 연구 감독자인 장로가 다룰 것. 3항을 토의할 때, 「전도 학교」 책 70면에 나오는 설명을 포함시킨다. 회중 성원들이 서적 연구 마련을 지원하는 구체적인 부면들에 대해 칭찬하고, 개선이 필요한 부면에 친절하게 주의를 이끈다.
노래 114 및 마치는 기도.
11월 18일로 시작하는 주
10분: 회중 광고. 회계 보고.
10분: 질문함. 유능한 장로의 연설.
25분: “가장 여러분—좋은 영적 일과를 유지하십시오.” 1-3항에 근거한 간단한 서론을 한 다음, 4-13항에 대한 청중과의 토의를 진행한다. 시간이 허락하는 대로, 7, 8, 11, 12항을 낭독한다. 부모 한두 명과의 회견을 포함시킨다. 그들의 가족이 영적인 활동을 위한 질서 있는 일상 과정을 유지하는 데 무엇이 도움이 되었는가? 그렇게 하기 위해 무슨 노력을 기울였는가? 그들은 어떤 유익을 얻었는가? 14항에 근거한 간단한 설명으로 결론을 맺는다.
노래 31 및 마치는 기도.
11월 25일로 시작하는 주
10분: 회중 광고. 함께 야외 봉사를 하는 한 부부가 8면의 제안을 사용하여 12월 1일호와 12월 8일호 잡지를 제공하는 방법을 보여 주는 실연을 한다. 남편은 「파수대」를 제공하고, 아내는 「깨어라!」를 제공한다.
15분: “예수에 대한 진리를 알리십시오.”b 「전도 학교」 책 278면에 나오는 설명을 포함시킨다. 다음 주 봉사회 집회 때 있을 “가장 중요한 일을 위해 우리가 준비를 갖추게 해 주는 학교” 프로를 위해 교과서를 가져올 것을 모두에게 권한다.
20분: “‘아버지 없는 소년들’에게 사랑에 찬 관심을 나타내십시오.” 1항 및 영어를 이해할 수 있다면 「통찰」(Insight) 제1권 816면을 참조하여, 아버지 없는 소년 소녀들에 대한 여호와의 견해에 관하여 3분간 서론을 하는 것으로 시작한다. 기사의 나머지 내용을 문답식으로 고려한다. 다른 사람들이 도움과 격려를 베풀 수 있는 실제적인 방법들을 강조한다. 3-4항을 토의할 때, 「깨어라!」 1995년 10월 15일호 8-9면에 나오는 설명을 간단히 포함시킨다.
노래 142 및 마치는 기도.
12월 2일로 시작하는 주
8분: 회중 광고. 11월 야외 봉사 보고를 제출하도록 전도인들에게 상기시킨다. 「위대한 인물」 책을 전할 때 사용할 수 있는 제공 방법을 간단히 검토한다.—「우리의 왕국 봉사」 1998년 6월호 8면 참조.
12분: 회중의 필요.
25분: “가장 중요한 일을 위해 준비를 갖추게 해 주는 학교.” 학교 감독자가 다루는 청중과의 토의. 1월부터 시작될 새로운 학교 프로그램에 대한 열정을 고무한다. 「우리의 왕국 봉사」 2002년 10월호 “2003년 신권 전도 학교 계획표”에 나오는 주요 내용에 주의를 이끈다. 「전도 학교」 책 282면에 나와 있는 대로, 이 학교에 등록하기 위해 요구되는 조건들을 설명하고, 아직 등록하지 않은 사람들에게 자격이 된다면 등록하도록 권한다.
노래 127 및 마치는 기도.
[각주]
a 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.
b 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.