Tjenestemøtene våre

Uken fra 5. juni

20 min.: Sang nr. 31. Demonstrasjon: Hvordan vi kan forberede oss til felttjenesten som en familie. Vi ønsker å være forberedt til å levere boken Ungdomstiden — benytt den på beste måte. Faren drøfter boken med sine barn. Spør dem hvordan de liker den. De uttaler seg ganske kort og nevner noen punkter som de liker. Faren benytter så anledningen til å samle hele familien, slik at de kan forberede seg til felttjenesten og vite hva de skal gjøre i løpet av måneden. Faren ber barna om å gjenta hva det er de liker ved boken, og de gjør det, denne gangen litt mer utfyllende. Faren viser hvordan de kan flette inn de tankene de kommer med, i en presentasjon som de kan bruke på feltet. Ett av barna blir bedt om å lage en enkel presentasjon og flette inn noen slike tanker. Faren og moren drøfter også skriftsteder som de vil bruke, kanskje ved å benytte noen av forslagene under «Vi presenterer det gode budskap» i Vår tjeneste for Riket for mai. Alle uttaler seg om hvor fint det er å forberede seg sammen til felttjenesten og så arbeide sammen på feltet.

20 min.: «Ledig distrikt.» Forkynnerne oppmuntres til å ta del i denne tjenesten. Vis hvordan vi kan holde fram tilbudet. Illustrasjonene i «Paradis-boken» kan for eksempel benyttes. Prøv å avlegge et vitnesbyrd i alle hjem. De som ikke arbeider i ledig distrikt, kan repetere presentasjoner av boken Ungdomstiden — benytt den på beste måte.

20 min.: En livfull tale basert på artikkelen «Fortsett trofast å følge ’Guds vei’». Still noen gjennomtenkte spørsmål til forsamlingen og understrek betydningen av å være et godkjent vitne for Jehova Gud. Sang nr. 20 og bønn.

Uken fra 12. juni

15 min.: Sang nr. 48. Den viktige rolle stevnene spiller i vårt liv. Tale med spørsmål til forsamlingen.

Vi kommer regelmessig sammen med menigheten. I det gamle Israel arrangerte Jehova også større sammenkomster til forskjellige tider. Vi kan glede oss over en lignende foranstaltning i dag.

Få forkynnere i salen til å uttale seg om følgende punkter: 1) Hvordan bidro det første store stevnet du var til stede på, til å øke din verdsettelse av hvordan Jehova leder sitt folk? Hva var det som gjorde inntrykk på deg? 2) Hvor mange av dere var til stede på følgende stevner? — Vårt første store landsstevne etter krigen, på Lillehammer i 1951. Stevnet i 1968, da vi fikk høre om en ny studieordning og et nytt hjelpemiddel, Den sannhet som fører til evig liv. (Over en million har kommet i sannheten siden da.) Stevnet i 1971, da vi fikk høre om eldsteordningen. Vi kan se fram til ytterligere velsignelser på det områdestevnet vi nå skal ha. Gå ikke glipp av det!

30 min.: Drøft innlegget om områdestevnet. Skap variasjon i framføringen. (Det kan stilles noen spørsmål til forsamlingen; en gruppe kan drøfte noe av stoffet; erfarne forkynnere kan besvare spørsmål fra nye.)

15 min.: La oss gjøre oss anstrengelser for å dra nytte av de åndelige festmåltider som skal holdes. Tale. De som dro fra Kapernaum i Galilea til sammenkomstene i Jerusalem på Jesu tid, tilbakela 120 kilometer én vei, mange til fots. På pinsedagen i år 33 e. Kr. hadde folk kommet fra alle de stedene som er nevnt i Apostlenes gjerninger 2: 8—11; se kartet bak i Bibelen. Jehovas tjenere i vår tid gjør seg likeledes iherdige anstrengelser. (Nevn eksempler: Årboken for 1976, s. 210; w72 s. 212; w70 s. 504; w69 s. 447)

Opplysninger som oppmuntrer alle til å delta i felttjenesten. Spør: Har alle husket å rapportere? Kom også med noen opplysninger som skaper forventning med tanke på de neste møtene. Sang nr. 29 og bønn.

Uken fra 19. juni

20 min.: Sang nr. 37 og lokale opplysninger. Vi presenterer det gode budskap. Ta hensyn til de lokale forhold.

20 min.: Hvordan vi kan lære å snakke om vårt håp.

(5 min.) Tale som redegjør for prinsippene for samtalekunst (Se Håndbok for den teokratiske tjenesteskolen, s. 82, avsn. 16, s. 79, avsn. 4; g75 8/8 s. 10—12.) (15 min.) Drøft med forsamlingen hvordan vi kan samtale med folk mens vi på en taktfull måte avlegger et vitnesbyrd.

Nevn at Vår tjeneste for Riket har foreslått at vi drøfter spørsmålet «Vil det noen gang bli slutt på voldshandlingene?» i felttjenesten. Spør forsamlingen: 1) Hvorfor vil mennesker som ikke er Jehovas vitner, være interessert i det emnet? 2) Hvilke spørsmål kan en stille på en taktfull måte for å få i gang en samtale om emnet? 3) Hvilket skriftsted kan vi bruke som har direkte tilknytning til emnet? Og hvilken kommentar kan vi komme med til skriftstedet? 4) Hvilke andre opplysende punkter kan vi trekke fram for å utdype emnet? (Kan kanskje flette inn interessante punkter fra «Vi betrakter verden», «Nyheter som gir grunn til ettertanke» eller andre nyhetsmeldinger; tenk også over hvordan en kan fortsette for å avlegge et mer omfattende vitnesbyrd hvis det blir vist interesse.)

Spør så om det er noen i salen som har et annet emne å foreslå. Analyser det sammen med forkynnerne i salen og bruk de samme spørsmålene. Understrek betydningen av det første spørsmålet ovenfor; det hjelper oss til å få et realistisk syn på emnet. Det fjerde spørsmålet er også viktig for at vi ikke skal måtte slutte etter en kort, formell presentasjon. Vær forberedt, men tal fra hjertet og hjelp andre til å forstå hvor enestående sannheten er.

20 min.: Hvilket utbytte de unge blant oss har hatt av boken Ungdomstiden — benytt den på beste måte. Intervju en rekke ungdommer, fortrinnsvis tenåringer, som har lett etter opplysninger i forbindelse med visse problemer eller situasjoner og funnet det. Verden øver stort press på dem for å få dem til å følge dens veier. Vis i hvert enkelt. tilfelle hvordan boken har hjulpet dem til å løse problemene. Følgende situasjoner blir foreslått, men hvis andre situasjoner er mer aktuelle i din menighet, må du gjerne foreta forandringer i samsvar med det, 1) Hvordan betrakter du tukt? (s. 90—94) 2) Kino og fjernsyn? (s. 117—119) 3) Ærbar oppførsel blant to som har fast følge? (s. 150—154) 4) Er det realistisk å være ærlig? (s. 170—177)

Bruk de situasjoner som passer best, og så mange som tiden tillater. Hvis det ikke er så mange ungdommer i menigheten at de kan få hvert sitt punkt, kan en drøfte stoffets praktiske natur. Sang nr. 9 og bønn.

Uken fra 26. juni

20 min.: Sang nr. 51 og lokale opplysninger. En erfaren forkynner drøfter artikkelen «Guds ånd vil hjelpe deg» med en ny forkynner.

Dette bør være en naturlig samtale med en som trenger oppmuntring i felttjenesten, og ikke bare en gjennomgåelse av stoffet.

20 min.: La oss undervise på våre bibelstudier ved å hjelpe de interesserte til å bruke det de lærer, i det daglige liv. Drøft med forsamlingen følgende punkter, som er iakttagelser som er blitt gjort av brødre som har ledet studier i en årrekke. Det er en fordel å la de interesserte selv treffe sine avgjørelser, i stedet for å si til dem hva de skal gjøre. Det er ikke riktig å tvinge vår tro på dem. Vi bør ikke gi inntrykk av at vi «snuser» i de interessertes privatliv, ved å stille spørsmål av svært personlig art.

a) Etter hvert studium kan vi kanskje stille slike spørsmål som: «Hva mener du? Tror du at dette vil kunne hjelpe deg på noen måte?» Hvis den interesserte stiller et bestemt spørsmål som gjelder ham, kan det være nødvendig å gjennomgå stoff som besvarer det, med en gang for å hjelpe ham.

b) Når det passer, kan du henvise til ditt eget eksempel og de velsignelser du har oppnådd ved å studere Bibelen.

c) For å stimulere ønsket om å delta i tjenesten kan du fra tid til annen stille slike spørsmål som: «Har du snakket med noen om det du har lært fra Bibelen?» Eller du kan spørre under studiet: «Hvordan kan dette skriftstedet hjelpe oss til å forklare dette for andre?»

d) Ha den interesserte og hans behov i tankene når du forbereder deg til studiet, og ta ham med i dine bønner.

20 min.: «Ta profetene . . . til forbilde!» De hebraiske profeter i gammel tid var mennesker «under samme vilkår som vi». (Jak. 5: 10, 17) Det var ikke alltid så lett for dem å utføre sitt oppdrag, for de møtte ofte hard motstand fra sine egne landsmenn. Noen ganger ble de nedtrykt og trengte å korrigere sin tenkemåte. Drøft følgende spørsmål med forsamlingen: 1) Hvilken reaksjon ble Jeremias møtt med da han forkynte Guds budskap for sitt eget folk? (Jer. 20: 7, 8) 2) Hvilken virkning hadde israelittenes holdning på profetens syn på sitt oppdrag? (Jer. 20: 9, 10) 3) Klarte Jeremias å fortsette i egen styrke? (Jer. 20: 11) 4) Hvorfor kan vi til sine tider føle det på samme måte som Jeremias, og hvordan kan hans eksempel være til oppmuntring for oss? 5) Hvordan så Elias etter en tid på sitt oppdrag, og hvorfor? (1 Kong. 19: 4, 9, 10) 6) Hadde Elias rett? (1 Kong. 19: 15—18) 7) Hva viser dette med hensyn til hva vi vet om hvor mye arbeid som gjenstår, og hvor mange oppriktige mennesker som ennå kan bli funnet? Sang nr. 39 og bønn.

Uken fra 3. eller 10. juli

15 min.: Sang nr. 62. Ta med Brevet fra avdelingskontoret og Teokratiske nyheter.

15 min.: Tilbudet i juli. Trekk fram gode feltpunkter fra bladene og vis hvordan vi kan tilby abonnement.

30 min.: Planlegges lokalt. De som har overvært stevnet, kan repetere viktige punkter fra programmet. Sang nr. 70 og bønn.