Plan for tjenestemøtene
Uken fra 8. januar
5 min: Lokale opplysninger. Velg ut aktuelle punkter fra Opplysninger i Vår tjeneste for Riket.
10 min: «’La deres lys skinne.’»a Ta med noen kommentarer til det som står i Vakttårnet for 1. juni 1997, side 15, avsnittene 12 og 13. Oppfordre alle til å benytte seg av enhver anledning til å forkynne.
15 min: Tale av en eldste basert på «Spørsmål fra leserne» i Vakttårnet for 15. juni 2000 og i Vakttårnet for 15. oktober 2000.
15 min: Kjærlige foranstaltninger med tanke på vår helse. Tale av en kvalifisert eldste. Legg vekt på at målsettingen er å få rettslig beskyttelse mot uønsket blodoverføring ved å fylle ut «Medisinsk dokument/Ansvarsfritakelse», som er utformet av Selskapet. Dette kortet kan døpte forkynnere få etter kveldens møte, men det bør IKKE fylles ut i kveld. Menigheten bør ha nok kort for hånden. Det er etter førstkommende menighetsbokstudium at alle kortene skal dateres og undertegnes av innehaver og vitner, med assistanse av bokstudielederen om nødvendig. De som undertegner som vitner, må se på når kortinnehaveren undertegner. Bokstudielederne bør forvisse seg om at alle som tilhører deres bokstudiegruppe, får den hjelp de trenger til å fylle ut «Medisinsk dokument/Ansvarsfritakelse». Etter møtet i kveld kan foreldre få «Identitetskort» til barna sine. Udøpte forkynnere kan lage et eget dokument til seg og barna sine ved å ta utgangspunkt i det som står i disse dokumentene, og tilpasse ordlyden til sin situasjon og overbevisning. Et nytt dokument som skal erstatte «Forhåndserklæring og fullmakt angående medisinsk/kirurgisk utredning og behandling», vil bli tilsendt menigheten senere.
Sang nr. 1 og avsluttende bønn.
Uken fra 15. januar
10 min: Lokale opplysninger. Regnskapsrapporten.
15 min: Planlegges lokalt.
20 min: Gransker du Skriftene daglig? Tale og intervjuer. Drøft det som står i Vakttårnet for 15. desember 1996, sidene 17 og 18, avsnittene 12—14, og legg vekt på hvor klokt det er å drøfte dagsteksten hver dag som familie. Intervju noen familiemedlemmer som nevner hvert sitt eksempel på en dagstekstdrøftelse familien har hatt i det siste, som de har hatt særlig nytte av, og hvorfor. Få fram at dette bør høre med til et fast familiestudieprogram som tar sikte på å styrke våre familier og holde oss aktive i tjenesten.
Sang nr. 67 og avsluttende bønn.
Uken fra 22. januar
7 min: Lokale opplysninger.
18 min: Hvordan vi kan forberede innledninger. Tale og demonstrasjoner. Repeter hovedpunktene i «Resonnerboken», side 9. Vis hvordan vi kan velge innledninger som passer best til vår væremåte og personlighet og til distriktet. Trekk fram et par eksempler på innledninger som kan brukes sammen med Hva krever Gud av oss?, og la én eller to av dem bli demonstrert. (Se Vår tjeneste for Riket for april 1997, side 8.) Oppfordre alle til å gjøre god bruk av forslagene i «Resonnerboken» og Vår tjeneste for Riket når de er ute i felttjenesten.
20 min: «Vær en god tilhører.» Tale og drøftelse med forsamlingen. Gjennomgå noen punkter fra Håndbok for den teokratiske tjenesteskolen, sidene 27 og 28, avsnittene 15—17. Den beste prøven på hvor gode lyttevaner vi har, er hvor mye vi kan huske. Be forsamlingen nevne noen spesielle punkter de har merket seg fra det som ble sagt på den teokratiske tjenesteskolen i dag.
Sang nr. 96 og avsluttende bønn.
Uken fra 29. januar
10 min: Lokale opplysninger. Minn forkynnerne om å levere inn felttjenesterapporten for januar. Nevn hva som er litteraturtilbudet i februar, og hvilke bøker menigheten har på lager.
15 min: Lær vår Skaper bedre å kjenne. Tale basert på Vakttårnet for 15. juni 1999, sidene 24—26. Bygg opp forventningene til menighetsbokstudiet i boken Finnes det en Skaper som bryr seg om oss? Oppfordre de unge til å engasjere seg i de ukentlige drøftelsene på bokstudiet. Vi bør alle sammen komme regelmessig og være ivrige etter å lære så mye som mulig om vår store Skaper.
20 min: «Dere foreldre, lær barna deres gode vaner.» Tale og intervjuer med foreldre som har barn som det går bra med åndelig sett. Foreldrene reflekterer over de positive tingene de har gjort for å engasjere barna i felttjenesten. Ta med noen forslag fra Hemmeligheten ved et lykkelig familieliv, sidene 55—59, i den utstrekning tiden tillater det.
Sang nr. 149 og avsluttende bønn.
Uken fra 5. februar
10 min: Lokale opplysninger.
15 min: «Vær en glad ordets gjører.»b Nevn hva som øker vår glede i tjenesten for Gud, ved å ta utgangspunkt i det som står i Insight, bind 2, side 120, avsnittene 6—8 (eller Indsigt, bind 1, side 716, avsnittene 1—3).
20 min: Du kan finne sunn underholdning. En familiegruppe drøfter rådene i Våkn opp! for 22. mai 1997. Faren er bekymret over den type avkobling familien søker. Etter at de kort har sett på artikkelen «Hva har skjedd med underholdningen?» (sidene 4—7), tar de for seg former for underholdning som kan være sunne og gagnlige. Nevn noe av det som står i Organisert for å fullføre vår tjeneste, sidene 131 og 132, under «Atspredelser», og sidene 135 og 136, under «Gjør alt til Guds ære». Legg vekt på at foreldrene må være gode eksempler, og at alle i familien må samarbeide til felles beste.
Sang nr. 190 og avsluttende bønn.
[Fotnoter]
a De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar
b De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar