Plan for tjenestemøtene
Uken fra 11. mars
13 min: Lokale opplysninger. Velg også ut aktuelle punkter fra Opplysninger i Vår tjeneste for Riket. Demonstrer de to første bladpresentasjonene på side 8. I begge demonstrasjonene sier beboeren: «Jeg er ikke interessert», og forkynnerne imøtegår innvendingen på hver sin måte. — Se «Resonnerboken», side 16.
12 min: Hvordan vi kan bevare vår kristne nøytralitet. Tale av en dyktig eldste. Noen steder er det blitt vanligere med patriotiske handlinger. Mange som går i bresjen for dette, gjør det som en måte å mestre sorg og bekymring på etter nasjonale tragedier. Det som skjer i verden, går inn på oss også, men vi forstår hvilket viktig stridsspørsmål som er inne i bildet — stridsspørsmålet om det universelle overherredømme — og vi finner trøst i budskapet om Riket. Når vi taktfullt forklarer for andre hvorfor vi ikke er med på nasjonalistiske aktiviteter, bør vi også fortelle hvordan Guds Ord har gitt oss trøst og håp. Brosjyren Jehovas vitner og utdannelse, sidene 20—24, forklarer under overskriften «Flagghilsen» hva som er grunnen til at vi ikke deltar i patriotiske seremonier. Drøft hovedpunktene og oppfordre foreldre til å gjennomgå dette stoffet nøye med barna sine. Gjenfortell de opplevelsene som står i rammen på side 20 i brosjyren og på side 31 i Våkn opp! for 8. januar 1996. Legg vekt på at vi må vise Jehova udelt hengivenhet, samtidig som vi viser respekt for myndighetene.
20 min: «’Vær rik på gode gjerninger.’»a Posten behandles av tjenestetilsynsmannen. Oppfordre alle til å anstrenge seg i tjenesten som en forberedelse til minnehøytiden den 28. mars. Nevn hvordan vi kan bruke innbydelsessedlene på beste måte. Be noen forkynnere fortelle hvordan de fikk med seg slektninger, naboer og interesserte på minnehøytiden i fjor, og hvilken glede det gav dem. Oppfordre alle som kan, til å være hjelpepioner i april og til å skaffe seg en søknad etter møtet.
Sang nr. 82 og avsluttende bønn.
Uken fra 18. mars
10 min: Lokale opplysninger. Regnskapsrapporten. Drøft «Påminnelser angående minnehøytiden». Oppfordre alle til å følge den planen for bibellesning som er anbefalt for 23.—28. mars i forbindelse med minnehøytiden. Planen står i Gransk Skriftene daglig.
15 min: «Forent med Jehova og hans Sønn.» En eldste holder en motiverende tale over stoffet. Oppfordre alle til å gjøre en ekstra innsats fram til 28. mars for å innby så mange som mulig til minnehøytiden.
20 min: «Øk din glede i forkynnelsen.»b Når avsnitt 5 blir drøftet, kan forsamlingen bli bedt om å komme med praktiske forslag til hvordan man kan få utrettet mest mulig i menighetens distrikt. Demonstrer én eller to måter vi kan ta initiativet på for å henvende oss til noen vi vil forkynne litt for. Oppmuntre alle til å skape anledninger til å forkynne denne uken.
Sang nr. 45 og avsluttende bønn.
Uken fra 25. mars
14 min: Lokale opplysninger. Nevn at det ikke er for sent å søke om å få bli hjelpepioner i april. La en eldste demonstrere hvordan vi kan tilby Vakttårnet for 1. april, og en ungdom Våkn opp! for 8. april. (Bruk forslagene på side 8.) Etter hver demonstrasjon bør det framheves hva som er bra med presentasjonene.
16 min: Bruk «Resonnerboken» til å gi oppmuntring. Drøftelse med forsamlingen. Alle trenger kjærlig oppmuntring fra tid til annen. Vi bør derfor alle føle at det er behov for å ’tale trøstende’ til andre, deriblant bekymrede mennesker vi treffer på feltet. (1. Tess. 5: 14) Bruk «Resonnerboken», og be forsamlingen nevne hva slags bibelsk oppmuntring de kan gi noen som befinner seg i en av de situasjonene som er nevnt på sidene 293—297. Nevn at det er fint om vi alle prøver å være til oppmuntring når det oppstår et behov. — Gal. 6: 10.
15 min: «Har du oppmuntret noen i det siste?» Tale og drøftelse med forsamlingen. Intervju en forkynner som har fått oppmuntring eller hjelp i menigheten.
Sang nr. 131 og avsluttende bønn.
Uken fra 1. april
7 min: Lokale opplysninger. Minn forkynnerne om å levere inn felttjenesterapporten for mars. Minn også om den spesielle bladdagen vi skal ha her i landet lørdag den 13. april.
18 min: «’Gaver i form av mennesker’ — hyrder for Guds hjord.» En tale av en eldste. Drøft de skriftstedene det er henvist til. Vis hvordan det kan føre mye godt med seg når de eldste foretar hyrdebesøk hos uvirksomme og hjelper dem som er skrøpelige, til å gjøre det de kan. Kjærlige hyrder viser at de setter pris på de helhjertete anstrengelsene som disse gjør seg for å holde seg aktive i tjenesten for Jehova.
20 min: Hvordan har du nytte av årboken? Tale og drøftelse med forsamlingen. Nevn først noen av hovedtankene i «Et brev fra det styrende råd», på sidene 3—5. Be så noen i forsamlingen nevne noen opplevelser eller tall i årboken som har vært særlig oppmuntrende og trosstyrkende for dem. Oppfordre alle til å lese hele årboken og til å bruke den for å gjøre dem de studerer med, kjent med Jehovas organisasjon.
Sang nr. 15 og avsluttende bønn.
[Fotnoter]
a De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.
b De innledende kommentarene skal være på mindre enn ett minutt, og så drøftes artikkelen ved hjelp av spørsmål og svar.