Очрашуның тәртибе, 21 май атнасы
21 МАЙ АТНАСЫ
53 җыр һәм дога
□ Изге Язмаларны җыелыш белән өйрәнү
dg 3 нче кисәк, 10—18 абз. (25 мин)
□ Теократик хезмәт мәктәбе
Изге Язмаларны уку: Иремия 44—48 (10 мин)
№ 1: Канун 4:15—28 (4 мин яисә әзрәк)
№ 2: Төрле телләрдә сөйләшү вакытлыча бирелгән сәләт (td 10Г) (5 мин)
№ 3: Без рухка чәчүче ничек була алабыз? (Гәл. 6:8) (5 мин)
□ Хезмәт очрашуы
5 мин. Белдерүләр. Июньдә тәкъдим ителәчәк әдәбият турында әйт һәм бер демонстрация күрсәт.
15 мин. «Яшьләр, сез каникуллар вакытында ярдәмче пионер булып хезмәт итә аласызмы?» Нотык. «Йәһвә ихтыярын үтәр өчен оештырылганнар» (рус) китабының 113 биттәге 1 абзац нигезендә ярдәмче пионер булып хезмәт итәр өчен таләпләрне кыскача карап чык. Каникул вакытында ярдәмче пионер булып хезмәт иткән бер-ике вәгазьчедән интервью ал. Яшьләрне киләсе каникул вакытында ярдәмче пионер булып хезмәт итәргә дәртләндер.
15 мин. «Басынкы булыгыз». Сораулар һәм җаваплар. Тыңлаучылардан шигырьләрне ничек кулланып булганын сора.
41 җыр һәм дога