Очрашуның тәртибе, 16 июль атнасы
16 ИЮЛЬ АТНАСЫ
10 җыр һәм дога
□ Изге Язмаларны җыелыш белән өйрәнү
dg 7 нче кисәк, 9—14 абз. (25 мин)
□ Теократик хезмәт мәктәбе
Изге Язмаларны уку: Йәзәкил 15—17 (10 мин)
№ 1: Мәдхия 4:1—5:13 (4 мин яисә әзрәк)
№ 2: Гайсә Яхъя 18:37 дә әйткән хакыйкать нәрсә ул? (5 мин)
№ 3: Анда бүгенге тормыш өчен файдалы киңәшләр бар (td 13Б) (5 мин)
□ Хезмәт очрашуы
5 мин. Белдерүләр.
10 мин. Теократик хезмәт мәктәбен хезмәттә уңышлырак булыр өчен куллан. «Теократик хезмәт мәктәбе» (рус) китабының 6 нчы бит 1 абзацыннан башлап 8 нче битнең ахырына кадәр нигезләнгән Мәктәп күзәтченең нотыгы. Бер яки ике укучыдан интервью ал. Бу мәктәп аларга ничек булышканы турында сора.
20 мин. Кешеләргә Аллаһыны тыңларга булышыгыз. Сораулар һәм җаваплар. 5 нче абзацны карап киткәндә, брошюраларның берәрсен ничек тәкъдим итеп булуын күрсәтүче демонстрация әзерлә. 6 нчы абзацны карап киткәннән соң, өч минутлык демонстрация әзерлә: вәгазьче «Аллаһыны тыңла» брошюрасы буенча өйрәнү үткәрә һәм 4 нче биттәге беренче рәсем буенча әңгәмә кора.
6 җыр һәм дога