Очрашуның тәртибе, 6 август атнасы
6 АВГУСТ АТНАСЫ
23 җыр һәм дога
□ Изге Язмаларны җыелыш белән өйрәнү
dg 9 нче кисәк, 1—8 абз. (25 мин)
□ Теократик хезмәт мәктәбе
Изге Язмаларны уку: Йәзәкил 24—27 (10 мин)
№ 1: Мәдхия 22:1—23:10 (4 мин яисә әзрәк)
№ 2: Тиешле бәя бирелгән? (td 14Б) (5 мин)
№ 3: Йәзәкил 18:20 дәге сүзләр Чыгыш 20:5 тә язылганына каршы киләме? (5 мин)
□ Хезмәт очрашуы
5 мин. Белдерүләр.
10 мин. Киләсе уку елына син әзерме? Фикер алышу. Тыңлаучылар яшь мәсихчеләрнең мәктәптәге кайбер авырлыклары турында әйтсен. Әти-әниләр үз балаларына вәсвәсәләргә каршы торырга һәм үз карашларын аңлатырга ярдәм итәр өчен, «Индексны» (рус), «Яшьләрнең сораулары» (рус) дигән китапларны һәм башка теократик басмаларны Гаилә белән гыйбадәт кылу кичендә ничек куллана ала икәнен аңлат (1 Пет. 3:15). Бер-ике теманы сайла һәм басмаларыбыздагы кайбер файдалы фикерләрне әйтеп бир. Тыңлаучылардан мәктәптә ничек шаһитлек бирә алганнары турында сора.
10 мин. Җыелыш ихтыяҗлары.
10 мин. Август аенда брошюраны тәкъдим итү. Фикер алышу. 30—60 секунд эчендә ни өчен бу мәкаләләр территориягездәге кешеләргә кызык булыр икәнен сөйләп бир. Соңыннан «Безнең догаларны кем тыңлый?» дигән брошюраның кереш мәкаләләрен кулланып, тыңлаучылардан бу мәкаләләргә нинди сораулар биреп һәм кайсы шигырьләр укып булганы турында сора. Брошюраны ничек тәкъдим итеп булганын күрсәтүче демонстрация әзерлә.
17 җыр һәм дога